我的快樂驛站

我叫曉艷，快樂是我的代名詞。我渴望將我的快樂帶給大家，和大家一起分享。

記得武俠小說中有這樣一句話:“有人心的地方就有江湖。”想見識我的“江湖”嗎?那就快隨我進入我的“快樂驛站”吧!

化敵為友

在宿舍，我有一個“死對頭”叫賈培。她睡在我的上鋪，一到晚上熄燈休息時，她總是翻來覆去，把床弄得吱吱作響，這讓我的身心備受折磨。“忍無可忍，無須再忍”，為此，我與她大吵一架，爭得面紅耳赤，難分伯仲。沖動的代價，是被老師狠批了一頓。事后想來，真覺得不值。干脆，還是同賈培講和，化敵為友為好。現(xiàn)在，你再瞧我倆，那可是鐵姐們兒。

我想，這就是“不打不相識”吧!呵呵，緣分啦!

我為星狂

談起偶像，那我可是一名忠實的“粉絲”。我的偶像是帥氣陽光的大男孩潘瑋柏，我喜歡收集他的照片，喜歡聽他的歌，喜歡他的發(fā)型，喜歡了解他的愛好與過去，更關(guān)注他找女朋友的標準，因為他是我心中的……(是秘密，不告訴你啦，嘻嘻)

冒死進諫

課后的我玩起來很瘋，全不顧淑女形象，但我是有底線的，在課堂上，我會讓自己心無旁騖，專心聽講。當(dāng)然，偶爾也會因此瘋狂一把。

一次，數(shù)學(xué)老師出了一道應(yīng)用題，盡管老師不停地暗示，同學(xué)們也踴躍回答，但“工夫負了有心人”，此題目居然沒一個同學(xué)回答對的，大家都感到黔驢技窮，渴望能“柳暗花明又一村”。“唉!”只聽老師一聲嘆息，然后給我們細細講解。在他講解的過程中，我知道有個地方他講錯了，可我不敢說，因為大家都沒反應(yīng)。就在我進退兩難之際，我仿佛聽見有人對我說:“你一定行的，相信自己!”剎那間，我勇氣倍增，“嘩”的一聲站了起來，凳子也倒了，我無暇顧及，對老師道出了自己的“高見”。老師一愣，隨即檢驗，還真錯了，隨之向我投來了贊許的目光。

啊!我心飛揚啊!

大鬧天宮

上午的第四節(jié)課對我們來說可真是度分如年啊!早已饑腸轆轆的我們，心早飛到餐桌上去了。放學(xué)鈴一響，大家“轟”的一聲，便如潮水般涌向食堂。而我個子小，動作慢，只能跟在人流后面，真恨自己先天不足啊!到我吃飯時，有的同學(xué)已經(jīng)吃得碗底朝天了，有的像猴子搶食似的把飯菜往嘴里塞。看，整個場面就像猴子在鬧天宮一樣，全都亂了套，簡直是一幅群猴搶食圖。當(dāng)然，我也是其中一“猴”，且“猴”樂無窮。

這就是我的“快樂驛站”!

青春是短暫的，快樂是永恒的。讓我們把握住青春年華，快樂地度過每一天吧!

點評

文章語言幽默詼諧，人物個性鮮明突出。全篇以“我”——一位中學(xué)生的眼光來看自己的校園生活，觀察細致，敘事完整，并采用了“冰糖葫蘆式”的結(jié)構(gòu)串聯(lián)起了一幅幅妙趣橫生的校園風(fēng)景圖。文章的結(jié)尾把對真我的追求，對快樂青春的贊美，對美好未來的向往，寫得精妙傳神。

【指導(dǎo)并置評:趙霞】