傾國傾城的容貌,抵不過滄桑的歲月,但一個人內(nèi)在的獨特氣質(zhì),卻如水晶般清澈,淡而清雅,空靈明凈,歷經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊。其實寫作亦然,正如王國維所說:“文有境界自成高格。”因此,考場作文不僅要有靚麗的“外表”,還要有高雅獨特的“氣質(zhì)”,從而收到令人拍案叫絕的效果。那么,如何打造考場作文高雅獨特的“氣質(zhì)”呢?常見技法如下:
一、詩情畫意式
“山蘊玉則山朗,水含珠則川媚”,如果考生能將歷經(jīng)歲月磨礪仍光彩奪目的詩文名句融入作文,就能寫出“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”的佳作。
如中考滿分作文《宋詞,觸動了我的心靈》中:“燈下,手握宋詞,案上是一杯散發(fā)著幽幽清香的碧螺春,這該有多么愜意啊!隨后,背景逐漸模糊了,仿佛從書的字里行間看見了易安泛舟湖上,雙眉緊皺,才下眉頭,卻上心頭;看見了稼軒百轉(zhuǎn)千回才尋到的那個女子,站在煙火之后,裙袂輕揚,似不食人間煙火的仙子;看見了放翁一生的情之所系,但卻是曉風(fēng)干,淚痕殘,獨倚斜闌,咽淚裝歡。”
作者將詩境入文,李易安、辛稼軒、陸放翁,或泛舟、或?qū)ひ挕⒒騻校宋镄螒B(tài)、神態(tài)躍然紙上,讀罷意蘊豐厚,情味綿長。
二、經(jīng)典薈萃式
部部經(jīng)典名著,篇篇華彩名篇,宛若顆顆鑲嵌于廣袤天空的耀眼明星,它泛彩流光熠熠生輝,使文學(xué)的星空更加絢麗迷人。
如中考滿分作文《一縷香魂》中:“‘花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。’病榻前,黛玉在心里默念《葬花吟》,把殘留著墨汁香氣的詩稿扔進(jìn)爐中,搖曳的火苗映著她清瘦蒼白的臉龐,兩行熱淚滾滾而下。耳邊,依稀傳來怡紅院張羅寶玉結(jié)婚忙碌的聲音……”
文章取材于名著《紅樓夢》,加之作者對原著的感悟,改寫其中“黛玉葬花”的情節(jié),小小的片段,卻淋漓盡致地表現(xiàn)了黛玉的倔犟、自尊、美貌、才情。行文情景交融,景為情生,情為景動;人物刻畫細(xì)致,讓人如見其人,如聞其泣。
三、傳統(tǒng)文化式
傳統(tǒng)文化內(nèi)容浩如煙海,它跳動在民族樂器二胡哀婉而凄美的弓弦上,閃爍在國粹京劇色彩斑斕的臉譜上,綻放在異彩紛呈的民俗節(jié)日中。考生在作文時不妨在與現(xiàn)代文化的比照中讓傳統(tǒng)文化魅力四射。
如中考滿分作文《當(dāng)京劇碰到了搖滾》中:“幸好,這個社會還有那么一群人維護(hù)著這特有的文化。聽過李紋的《刀馬旦》,你就會明白京劇碰到搖滾會怎樣,你才會慶幸自己的文化不會被時間遺忘,才會懂得去珍惜它。只有像李紋那樣,將中國自己的文化與外來文化交融,才不會讓自己特有的寶藏遺之荒郊,才不會讓自己無顏面對江東父老。京劇與搖滾結(jié)合,才是精彩的。我要向整個世界發(fā)出自己的吶喊:‘中國文化真精彩!’”
京劇與搖滾的邂逅,我們從中感受到了中國文化的精彩;在中外文化的比照融合中,我們看到了中國文化的美好未來。
四、名人風(fēng)采式
燦爛星空之所以美麗,少不了滿天繁星的點綴;文學(xué)河流源遠(yuǎn)流長,離不開名人巨匠的叩石墾壤。讀他們的文章,我們會熱血沸騰;寫他們的事跡,我們會妙筆生花;感他們的精神,我們會思緒萬千。
如中考滿分作文《學(xué)會挺胸》中:“君不見,屈原為了自己的夢想,為了追求真理,堅持抬頭挺胸,痛斥‘眾人皆醉’‘眾人皆濁’的社會,毅然縱身跳下汨羅江;君不見,李白不齒阿諛奉承之徒,抬頭挺胸奪門而出,高歌‘安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏’,面帶微笑自適于山水之間;君不見,文天祥不要高官厚祿,抬頭挺胸作《正氣歌》,高歌‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’,視死如歸走上刑場。”
文章列舉了三位胸懷傲骨的名人事跡,對其性格的透徹了解,對其作品的細(xì)致斟酌,對其身世的熟稔把握,處處可見作者扎實的功底、不凡的文采。
坦然面對,別緊張
□夏飛
經(jīng)歷了十多年快樂而又辛苦的學(xué)習(xí)生活,親愛的孩子,你終于迎來了放飛夢想的季節(jié)!可我還是有點放心不下,為了讓你能克服緊張的心理,考出理想的成績,特送上溫馨寄語:
孩子,你馬上就要參加中考。
你別緊張,中考其實也是你初中階段的最后一堂“成果展示”課。
中考是讓你站在一個嶄新的高度去挑戰(zhàn)人生。進(jìn)入考場,正如登上10米跳臺,主動也好,被動也罷,這一跳是勢在必行的。你在起跳之后,雖難度系數(shù)大,但只要你技藝嫻熟,動作優(yōu)美舒展,就能博得滿堂喝彩;即使你的技術(shù)不熟練,我想你也會盡力。無論如何,只要你最終能浮出水面,順利游到岸邊,就是勝利。至于裁判給你多少分,那就由他去吧!走進(jìn)考場,就應(yīng)做到忘我投入、全力以赴,雖然每個人的基礎(chǔ)條件、實力不同,但都應(yīng)當(dāng)力爭創(chuàng)造出好成績,邁上高中的臺階。
這堂課你不用帶書包,不用“起立”“坐下”,不用做課堂筆記,不用在黑板上默寫昨天學(xué)的英語單詞,不用與同學(xué)爭論酒精燈瓶為什么不能加滿,不用在書本上尋找西部地區(qū)還有哪些礦藏……走進(jìn)教室,你只需靜靜地坐下來,這一堂課便開始了。
不過,這堂課換了新老師,而且不止一個,但這沒關(guān)系。他們和平時教語文的張老師、教數(shù)學(xué)的李老師一樣,都很和藹善良,都希望你把這堂課上好。
這堂課的任務(wù)不是聽講,不是和同學(xué)討論,而是請你以最佳狀態(tài)進(jìn)入回憶和思考,然后把你回憶和思考的結(jié)果靜靜地寫出來。雖說任務(wù)很單一,但你不是一直希望在課堂上能獨立思考嗎?這堂課就給了你最好的機會。所以這時候你不必在意平時該念的書有沒有念好,該做的題有沒有做完,不必在意你平時的成績是中等,還是倒數(shù),只要你能正常發(fā)揮,那么在這堂課上,我敢肯定你一定能創(chuàng)造輝煌。
孩子,你馬上就要參加中考。
你別緊張,中考其實也是你初中階段的最后一堂“獨立實踐”課。
九年寒窗苦讀,你悄然來到這個驛站稍作閑游。但我認(rèn)為這里還不是你學(xué)業(yè)的終點,因而你不能在此停留太久。若想在綠色的生命通道中洞察人生的真諦,你仍須勇往直前。有一則寓言故事說的就是這個道理:一位富人想到南海而終生未果;而一貧僧卻以乞討的方式到了南海。所以說,想代替不了做。至于旅途之中的困難同到達(dá)旅途終點的喜悅相比,它只是一道小菜之中的調(diào)料罷了。
中考是你融入社會的一個平臺,這是在驗證你中學(xué)時代的第一步走得是否很瀟灑。如果你不能把理想與現(xiàn)實有機地結(jié)合起來,即使博得功名,恐怕也難以找到當(dāng)年鐵血大丈夫黃興的“一第豈能酬吾志,此行聊慰白頭親”的感受,自然也不可能做到把個人奮斗與國家、社會的需要有機地統(tǒng)一起來。倘若缺乏體味艱難人生的洞察力,做不到生命不息,奮斗不止,今后也難以創(chuàng)造出風(fēng)起云涌、蒼涼壯美的人生。
在這堂課里,你是獨立而自由的。在規(guī)定的時間內(nèi),你甚至可以決定自己何時下課走出教室。當(dāng)然,因為這是你初中階段的最后一堂實踐課,這堂課專門為你開辟了面向生活、面向自然、面向社會的廣闊空間,在這個大空間里,你的綜合實踐能力、探究能力和創(chuàng)新精神,以及多方面的情感、態(tài)度和價值觀,都能得到最大限度的展示。所以你肯定會珍惜而且留戀這堂課的分分秒秒。假如你平時上課難免遲到或早退,我相信這堂課你肯定不會。
孩子,你馬上就要參加中考。
你別緊張,中考其實也是你初中階段的最后一堂“成長驗證”課。
這堂課結(jié)束后,你離懵懵懂懂的少年時代會越來越遠(yuǎn),而離意氣風(fēng)發(fā)的青年時代會越來越近。
這堂課結(jié)束后,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)你悟出了很多道理:回憶和思考的時候,你不能指望別人幫你,你得靠自己,這正如人生的路,你得靠自己走,從此你才會明白獨立的重要性。
中考也不乏回報父母親情的內(nèi)涵。中國人崇尚文化的傳統(tǒng)使父母自然產(chǎn)生望子成龍、望女成鳳的想法,因而中考就不僅僅是你個人的事情了。嚴(yán)父的期望、慈母的愛護(hù)、恩師的叮嚀,那是一種除了自我之外,他人無法介入的感覺。對于初三的學(xué)子而言,六月的收獲,不是秋日的夜空,月朗星稀,而是夏日的子夜星河,群星璀璨。
孩子,你馬上就要參加中考。
你別緊張,中考其實也是你初中階段的最后一堂“心理練習(xí)”課。
人的存在最重要的是專注于其過程,倘若執(zhí)著于結(jié)果,生命的情趣就會黯然失色。真正的勝利者,并非專指那些成績拔尖的狀元,而是屬于在這十幾年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔者。認(rèn)識到這一點,你就不會出現(xiàn)拿不起、放不下的緊張感覺。再重要的事,也僅是瓜熟蒂落,自然而然的。有首古詩寫得好:“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟。舍才以避短,資高難為謀。生材貴適用,勿復(fù)多苛求。”所以,如果你的中考結(jié)果不理想,也并不能說明你缺乏才情,或許是因為你沒能科學(xué)地分析自己主客觀條件的利弊、長短,沒能做到揚長避短而已。
走過初三,你就會發(fā)現(xiàn)——中考是改變你命運的突破口,中考是機遇與挑戰(zhàn),中考是汗水與收獲,中考是春華秋實,中考是過去、現(xiàn)在乃至更重要的未來。
面對如此豐富而有趣的最后一課,孩子,你當(dāng)然沒有理由緊張。你準(zhǔn)備和期待了那么久,中考的結(jié)果自然是你的笑意充滿臉龐。