華羅庚(1910~1985),江蘇金壇人,中國著名數學家、數學教育家,中國科學院院士,今年11月12日是華羅庚誕生100周年紀念日,華羅庚教授不僅在中國家喻戶曉,而且在國際數學界也是久負盛譽,華羅庚的故事廣為流傳,下面這兩則小故事,就充分反映了青年時期華羅庚過人的數學素養,
【故事1】華羅庚是金壇縣中學第一屆初中畢業生,他在讀中學時就顯露了過人的數學才華,有一次數學老師王維克向同學們介紹一道出自《孫子算經》的算術名題:“今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?”同學們還正在緊張思考之時,華羅庚已經舉手回答:“23!”這讓王老師十分驚訝,忙問:“你是怎么算出來的?”
在大家驚奇的注視中,華羅庚不慌不忙地分析:“我是這樣估計的:既然三個三個地數余二,同時七個七個地數也余二,那么,我覺得物體的總數可能是三乘七加二,等于23,為了驗證這個結果的正確性,我再用剩下的條件去驗證,符合題意條件,所以我斷定23就是題目所求的數,”
同學們聽了齊聲喝彩,王老師也不禁連聲稱贊:“算得好,算得巧啊!”
【故事2】有一天數學老師給全班同學出了這樣一道題:“有四個好朋友,他們相約到森林里打獵,一路上,他們都興高采烈,談笑風生,可是偏偏天公不作美,半途中突然下起了雷陣雨,四人成了落湯雞,等到雨停了,四人打獵的興致并沒有減少,但是他們發現一部分子彈已經無法使用,四人便把余下可用的干燥子彈集中起來再平分了,打獵時四人每人都發射了6發子彈,天黑了四人便帶著獵物回家,途中清點子彈數,發現此時大家剩下的子彈數,恰好是平分子彈時一個人所得的子彈數,現請問干燥的子彈有多少發?”
“老師,結果是32,”華羅庚馬上站起來答道,“你看過這題的解法么?”老師忍不住問,可華羅庚卻搖搖頭說:“只要簡單地思考就能得出答案,”老師請他給大家分析一下,華羅庚是這樣分析的:“由于每人都發射了6發子彈。所以四人共發射了6×4=24發子彈,根據題意知‘剩下的子彈是平分子彈時一個人所得的子彈’,也就是說、把全部干燥的子彈看成四份的話,剩下的子彈就是一份,那么用完的這24發子彈就是平均分后的三份。由此可求出一份數為24÷3=8,全部干燥的子彈就是8×4=32發,”在一片掌聲中,老師向華羅庚豎起了大拇指。