反證法:高中數(shù)學(xué)解題法探索

新課改的理念是“以學(xué)生為中心，以發(fā)展為中心”，教師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，教學(xué)為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，真正體現(xiàn)“三個(gè)一切”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的育人理念。在課堂教學(xué)中，教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更多的是學(xué)生的輔助者、促進(jìn)者和合作者。學(xué)生也不再僅僅是知識(shí)的被動(dòng)“接受者”，而更多的是知識(shí)的自主建構(gòu)者。教學(xué)應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問題情境或?qū)W習(xí)環(huán)境以誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。