教育書架

《教育在哪里——一個校長的365天》

作者：吳子健

出版社：上海教育出版社

出版時間：2010年4月

定價：42.00元

內容簡介：本書作者從其近百萬字的文章中精選出31篇最能反映當前教育改革現狀而又能引發讀者思考的文章，包括《班級中不翼而飛的120元究竟到哪里去了?——論研究學生的策略兼評行政干部撰寫行政巡查記錄》《教育無小事——從學生的一封信所想到的》《從廁所中的煙味到哥白尼式的革命——三論研究學生的策略與方法》《鄭辛遙的漫畫與師生們的紀實——五論研究學生的策略與方法》《還學校教育科研一片純凈的土壤》等。可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

《積極心理學取向的班級輔導培訓手冊》

主編：倪京鳳

出版社：上海教育出版社

出版時間：2010年6月

定價：16.30元

內容簡介：本書將科學性、教育性、人文性和實踐操作技術熔于一爐，體現了積極心理學取向的學校心理健康教育與班級輔導的研究特色。“教師培訓篇”關注教師自身教育理念的樹立，教師健康心理的形成，以及班級管理方法的更新等，給一線教育工作者帶來全新的視角。“班級活動篇”具有實用性和操作性，“巧手支招”和“教海拾貝”可以幫助教師拓寬視野，在班級管理工作中得心應手。“同伴互助篇”中的故事和教育報告短小精悍，生動活潑，可讀性強，可以啟迪教育工作者的思想火花。“個案集錦篇”展示諸多寶貴的教學經驗，可以幫助教師進行更深入的思考。

《校長：專業發展中的探索》

主編：周平珊

出版社：學林出版社

出版時間：2010年6月

定價：20.00元

內容簡介：本書是來自教學第一線的校長長期在學校教育行政管理崗位上實踐、思考后的心聲，他們通過集中研修學習先進的教育理論，對自己在長期教學實踐中的體驗進行了反思，從學術研究上取得了收獲，在理論學習上獲得了提升。涉及的內容有“學校的管理、校園文化的培養建設和發展、教師隊伍自主發展的引領”等。它的特色是將理論與實踐的緊密融合，不僅重視理論上反思，而且關注具體的教育實踐。書中的大量案例來自于多方面精心的搜集和篩選，都是教育實踐中發生的事件。愿本書能為廣大的教學第一線的工作者提供參考和借鑒，愿每位教師都能提升自己的理論素養與實踐技能。

《兒童心中的數學世界——數學日記》

主編：吳正憲

出版社：北京師范大學出版社

出版時間：2010年6月

定價：20.00元

內容簡介：本書精選了眾多學生的數學日記，從“這就是我的數學、數學中有趣的故事、數學在我的生活中、我的數學課堂、我在活動中學數學、數學為我留下了印跡”等方面展示了學生們心中的數學世界。從一篇篇數學日記中，我們看到，孩子們嘗試用數學的思維方式去感受生活、記錄生活、思考生活。

《一丹臥底美國小學》

作者：孫一丹

出版社：21世紀出版社

出版時間：2010年7月

定價：20.00元

內容簡介：本書以日記體的方式記錄了一個小學生在美國一年的學習和生活。全面深入地展現了美國小學課堂的概況，看看美國小學與中國小學有什么異同。還記錄了美國小學的睡衣節，雙胞胎節還有怪頭發節，各種有趣的節日讓你想都想不到。還有各種讓人“難以理解”的規矩，有時候很嚴格，比如入學前必須要打針，有時候又很寬松，比如數學考試可以帶計算器。美國小學的生活雖然豐富而有趣，但也難免有令人失望的時候，想象和現實總有一些差距。作者用自己的筆記錄下這一年的所思所感，對幫助中國的讀者了解美國學校和文化有著很積極的意義。