淺談激發學生寫作興趣的幾點嘗試

在漫長的教學生涯中，我常常碰到這樣的學生，解數理化題目津津有味，如癡如醉，可是一提起作文來，就如負重軛，其困苦難言之狀，也令人一旁汗出。這是什么緣故呢?原因在于他們對作文沒有興趣。如何培養學生對作文的興趣，激發學生的寫作熱情，這是我們每一位語文老師要認真思考的事。如果只說作文的重要性，而沒有落實它的措施，就往往變成討厭的說教；如果讓學生多寫多練，這對于根本沒有寫作興趣的人來講，便是苦上加苦。是否有一把鑰匙能開啟他們寫作的竅門呢?我在此談談自己的幾點心得。

一、耐心輔導，精心設計每一堂課

“凡事預則立，不預則廢”，教師在上課之前要精心設計每一堂作文課。如對于一個題目，學生要寫什么，怎么命題，材料從哪里來，如何開頭，如何結尾……教師應充分結合這些內容進行備課。一次我給學生布置了命題作文《我的一家》，在輔導課上，我說：“同學們，大家都覺得作文難寫，今天我們寫的這篇命題作文保證你們人人會寫。”這節課我分成三個部分。第一部分，我讓學生把家庭成員全部寫下來。第二部分，提問三個不同家庭的學生，讓他們說出家庭的組成人員，接著讓學生一一講出

他們家庭成員的性格。一位學生回答：“我爺爺是一位勤勞樸素的莊稼人……”另一位同學回答：“我爸爸是位助人為樂的人……”我進一步要求學生：舉出一些例子來說明這些性格，并把這些用自己的語言寫到作文中去。如此，基礎較好的學生能在一節課內完成這部分內容，我把寫得不錯的作文片斷讀給學生聽，不多久，即使基礎較差的也能仿照著別人的寫法完成了這個部分。第三部分，我讓學生用歸納的方法來寫。這次作文總共只用了60多分鐘，每個學生都能交上來。

二、注意培養學生的觀察能力

學生寫作的素材，有不少來自社會生活，而社會生活要靠學生自己去觀察。因此在作文課中，我特別注意引導學生學會觀察：

首先要細心。在觀察某一事物時一定要把它的形狀、特點、顏色、性質等都弄清楚。只有細心觀察，才能抓住事物的特點。

其次要耐心。對事物的觀察要有始有終，不能半途而廢，如要對一種動物，一種植物，一件事的始末作長期的觀察記載，這樣不僅能養成持久的觀察習慣，培養嚴謹的態度，而且是能正確認識事物。

最后要留心。即做生活的有心人，用自己的雙眼隨時把那些感人的鏡頭攝下來，記在自己的讀書卡上。這樣就可以提高對事物的敏感性和洞察力。為了培養學生這種能力，我要求學生每周完成一篇觀察日記。學生慢慢寫出興趣來，不少人能自覺完成兩篇以上。他們寫作的勁頭越來越足，從寫周記到寫一些小短文，主動交給我批閱。這些短文不乏優秀之作，言之有物，內容實際，語言質樸，較之命題作文表現更好，這正是出于學生對寫作產生的興趣。

三、在寫作時，注意引導學生加強課外閱讀

課外閱讀可以拓寬學生的視野，提高學生的寫作能力，我在作文輔導的同時，還引導學生加強課外閱讀訓練。比如，在課堂上經常給他們讀一些積極的、健康的、激發人奮發向上的美文，或者課本中的精彩片斷，并指定學生背誦一些篇目，進行定期檢查。通過一段時間的訓練，學生作文語言貧乏的現象大大改觀了。

同時，我還不斷地跟學生強調培養寫作興趣的重要性。在一次作文輔導課上，我跟學生們說：“同學們，學校廣播里播放的流行歌曲不到三天，你們就會唱了，可是你們天天上樓，樓梯的臺階有幾級恐怕沒有多少人能說出來。道理很簡單，這是你們對《小方》這首歌產生了興趣，而對樓梯的臺階沒有引起興趣。同樣，對作文的興趣問題不解決，要提高寫作水平是很困難的。”

四、注重作文講評

一個服裝設計師花費了許多心血，設計出一套華麗的服裝，要靠顧客的評價才知道它的優劣。同樣，學生辛辛苦苦寫出來的作文，也是靠老師的批改、講評才了解自己水平的高低。作文講評是老師對學生作文優劣的判斷，是學生克服缺點，發揚長處，力爭上進的一種有效教學手段。它不僅能反映學生對此次作文的認識，還可以促進其下一步的學習。我作文講評的原則是以鼓勵為主，傳授寫作知識為輔。對于那些作文進步較快的學生，在班里公開表揚，寫得好的文章，在班上范讀。對于普遍存在的問題，則委婉地指出。如我講評半命題作文《為×××添光彩》時，對于同學中普遍存在的格調問題，我沒有點名指出，而是首先讀了一位學生寫的開頭：“我母親生了我姐妹三人，雖然家里很有錢，但總被人家瞧不起。去年我父母外出經商，今年過年回來時帶回一個胖弟弟。弟弟的降生，為我家增添許多光彩。”我讓學生評價一下這個開頭，一位同學低聲說：“雖然語言文字沒有問題，但是思想境界低，違反計生政策。”我充分肯定了這位學生的回答，同時也給學生樹立了一個正確的導向。這樣的講評，既教給學生作文技巧，又增長了他們做人意識。

總之，培養學生的作文興趣，除了教給學生基本功之外，還要培養他們的觀察能力、想象力，這不僅可以解決作文的內容問題，而且對提高學生對事物的分析能力都大有益處。所以，我認為培養觀察能力是作文入門的向導，開啟作文興趣大門的鑰匙。這樣，學生對作文的畏難心理就會自然而然地消除。