摘要 中職電子電工專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的探究式教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、訓(xùn)練動(dòng)手操作能力,特別是在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)態(tài)度方面有著很好的作用。本文結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)中職電工專業(yè)探究式教學(xué)進(jìn)行探討,對(duì)深化中職電工課程改革具有一定作用。
關(guān)鍵詞 中職電工教學(xué) 教學(xué)改革 探究式教學(xué) 案例教學(xué)分析
電子電工類專業(yè)課是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、實(shí)踐性強(qiáng)、與實(shí)際生活結(jié)合緊密的課程,課程特點(diǎn)決定了把實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)納入探究式教學(xué)的范疇,不管是對(duì)于學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng),還是學(xué)生思維方式和創(chuàng)新意識(shí)的啟發(fā)都將發(fā)揮不可估量的作用。動(dòng)手實(shí)踐是電子電工類專業(yè)課課程的重要特點(diǎn)。正是因?yàn)榇祟愓n程的理論程度深,所以利用實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是學(xué)好和掌握這類學(xué)科的重要途徑。另外,實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中采用探究的教學(xué)方式是學(xué)生參與式的學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)中可以鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦,通過(guò)自主探究活動(dòng)使學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂(lè)趣、了解科學(xué)方法、獲取科學(xué)知識(shí),從而逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新精神,這實(shí)質(zhì)上也正是我們國(guó)家所提倡的素質(zhì)教育的根本所在。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中采用探究式教學(xué)還可以更多地讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅,激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的軌道。
一、探究式教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐
中職電子電工類學(xué)科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),對(duì)大量電子事實(shí)進(jìn)行科學(xué)探究和概括的一門(mén)自然科學(xué)。在中職電子電工類專業(yè)學(xué)習(xí)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的環(huán)境,有助于學(xué)生主動(dòng)地獲取相關(guān)知識(shí)和發(fā)展能力,實(shí)訓(xùn)能夠引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣去探索電子世界的秘密,用實(shí)驗(yàn)的手段去驗(yàn)證電子的屬性,從而發(fā)現(xiàn)電子世界的變化、聯(lián)系和規(guī)律。
在中職電子電工類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中,學(xué)生最感興趣的是實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn),因?yàn)殡娮訉?shí)驗(yàn)具有真實(shí)、直觀、形象和生動(dòng)性特點(diǎn),極易喚起學(xué)生的直接興趣。職高生有著年輕人好奇、好動(dòng)的天性,讓他們觀察生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn),他們的注意力會(huì)高度集中。設(shè)法讓學(xué)生多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),哪怕是小小的電容器的充放電實(shí)驗(yàn),都可以滿足學(xué)生操作的愿望,更重要的是可以讓學(xué)生不斷體驗(yàn)到“發(fā)現(xiàn)”和“克服”困難,解決問(wèn)題、獲得成功的喜悅。
二、案例分析
這里以普通波輪式洗衣機(jī)工作原理的探究作為案例進(jìn)行分析。
1 教學(xué)目標(biāo)
(1)通過(guò)分析,探究波輪式洗衣機(jī)的工作原理。(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,探究生活應(yīng)用問(wèn)題的興趣。
2 教學(xué)目標(biāo)完成過(guò)程
(1)提出問(wèn)題
學(xué)生:(觀察洗衣機(jī)的工作狀況)洗衣機(jī)通電之后就能實(shí)現(xiàn)衣服的洗滌和脫水,它到底是什么工作原理呢?
教師:這個(gè)問(wèn)題提得很好,這也正是我們下周要探究的問(wèn)題。希望同學(xué)們利用周末查閱、收集相關(guān)資料,為進(jìn)行洗衣機(jī)工作原理的探究做好準(zhǔn)備工作。
(教師安排查閱資料事宜,要求學(xué)生根據(jù)查閱、收集的資料,制定探究洗衣機(jī)工作原理的方案。)
(2)分析問(wèn)題,制定解決方案
教師:上周同學(xué)們了解洗衣機(jī)電動(dòng)機(jī),提出了探究洗衣機(jī)工作原理的問(wèn)題。要求同學(xué)們查閱資料后提出探究方案,下面我們共同交流、討論一下探究方案。
學(xué)生一:電動(dòng)機(jī)是洗衣機(jī)的核心,不管是洗滌還是脫水都是由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)完成的。所以,探究洗衣機(jī)工作原理應(yīng)畫(huà)出電動(dòng)機(jī)工作電路,然后根據(jù)電路來(lái)分析工作原理。
學(xué)生二:機(jī)械傳動(dòng)在洗衣機(jī)的工作中也發(fā)揮著非常重要的作用,探究洗衣機(jī)的工作原理應(yīng)對(duì)洗衣機(jī)的機(jī)械工作狀況進(jìn)行系統(tǒng)地分析。
教師:同學(xué)們提出的探究方案都很好。按照提出的方案,可以將探究的內(nèi)容分為電路工作原理機(jī)械工作狀況的探究。
(3)執(zhí)行方案
同學(xué)利用一周的時(shí)間認(rèn)真實(shí)施探究,探究過(guò)程中遇到解釋不了的難題,重新進(jìn)行資料的進(jìn)一步查閱和收集。教師根據(jù)兩組的探究情況,主要幫助學(xué)生制定探究進(jìn)程和計(jì)劃,澄清相關(guān)名詞和概念,及時(shí)糾正探究中出現(xiàn)的一些邏輯性錯(cuò)誤,參與探究中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題的討論。
(4)交流探究結(jié)果,得出結(jié)論
教師:為期兩周的電動(dòng)機(jī)實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诤竺嬉恢軐?duì)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的工作原理進(jìn)行了探究,下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行交流、總結(jié)。
第一組學(xué)生:我們進(jìn)行了洗衣機(jī)電路工作原理的探究。根據(jù)對(duì)洗衣機(jī)工作電路的繪制和工作狀況的觀察、分析,通過(guò)參考有關(guān)收集的資料,我們把洗衣機(jī)工作電路區(qū)分為控制電路和電動(dòng)機(jī)電路兩部分。
①控制電路工作原理:控制電路,洗滌定時(shí)器主觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)Q和洗滌選擇開(kāi)關(guān)KYX-3相串聯(lián),洗滌時(shí)按下洗滌開(kāi)關(guān)按鍵中的一個(gè),然后旋轉(zhuǎn)洗滌定時(shí)器到某一時(shí)間,此時(shí)Q閉合,電路通過(guò)Q和選擇開(kāi)關(guān)向洗滌電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)始洗滌。當(dāng)定時(shí)器回到起始位置時(shí),開(kāi)關(guān)Q斷開(kāi),洗滌結(jié)束。脫水部分的定時(shí)器與蓋開(kāi)關(guān)在電路中串聯(lián)。當(dāng)合上脫水桶外蓋并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)脫水定時(shí)器至某一位置時(shí),電路形成閉合回路,脫水電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),洗衣機(jī)進(jìn)入脫水工作狀態(tài)。當(dāng)脫水定時(shí)器轉(zhuǎn)回到原來(lái)位置時(shí),脫水過(guò)程結(jié)束。脫水過(guò)程中只要脫水桶開(kāi)蓋,脫水電動(dòng)機(jī)即刻斷電而起到了安全保護(hù)的作用。
②電動(dòng)機(jī)電路工作原理:洗衣機(jī)電動(dòng)機(jī)采用電容啟動(dòng)式。為了滿足洗滌電動(dòng)機(jī)頻繁正反轉(zhuǎn)的要求,洗滌定時(shí)器周期性地把電容串接到主、副繞阻上,從而改變旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的方向,實(shí)現(xiàn)洗滌電動(dòng)機(jī)的正、反轉(zhuǎn)。
教師:非常好,同學(xué)的探究都很成功,綜合探究結(jié)果,說(shuō)明洗衣機(jī)的正常工作是機(jī)械系統(tǒng)和電路系統(tǒng)密切配合的結(jié)果。今天,我們探究的是普通波輪式洗衣機(jī)工作原理。目前,我們家中都已使用全自動(dòng)洗衣機(jī),大家回去后看看書(shū)中的理論,再查找一些資料,探究一下全自動(dòng)洗衣機(jī)的工作原理,這也是我們下幾節(jié)課的主要內(nèi)容。
中職電子電工專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程探究式教學(xué)的研究,學(xué)生和教師均感到收獲頗豐,主要體現(xiàn)在學(xué)生獲得親身參與探究的體驗(yàn),學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性明顯提高。促使學(xué)生更加主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí),使學(xué)生更加會(huì)學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。