龜茲文化博物館陳列空間設計探討

摘要:博物館作為一種文化機構，是承載記憶的容器，是反映人類文化的境界。博物館的展示與教育不可分，展示本身就具備教育性質的互動特征。本文以龜茲文化博物館陳設空間設計為藍本，探討如何用一種新的設計思維與方法更好的對傳統文化進行詮釋。

關鍵詞:互動 陳列空間 參與 龜茲文化

“博物館是一個為社會及其發展服務的、向公眾開放的非營利性常設機構，為教育、研究、欣賞的目的征集、保護、研究、傳播并展出人類及人類環境的物質及非物質遺產”。作為一種文化機構，是承載記憶的容器，是我們人類的一面鏡子，反映出人類文化的境界。這個空間容納的藏品具有重要的歷史、科學或藝術價值，是社會寶貴的科學文化財富。

從新疆維吾爾自治區文物局獲悉，“絲綢之路”新疆段申遺名錄擬申報包括交河故城和高昌故城等在內的12處遺址。其中阿克蘇地區的克孜爾石窟、庫木吐拉石窟、森木塞姆石窟、蘇巴什佛寺遺址都是龜茲文化的代表。為了更好的傳承和發揚龜茲文化，本文以龜茲文化博物館陳設空間設計為藍本，探討如何用一種新的設計思維與方法更好的對傳統文化進行詮釋。

1 龜茲文化的特征

提到龜茲文化，人們習慣上特指以存留在龜茲地域之內的佛寺、石窟、壁畫、雕塑、樂曲、歌舞以及出土文物為載體的文化現象。正是這些存在的物質體現和反應著龜茲文化的精神特征，它代表著以宗教、藝術為載體的以求善、求美為宗旨的思想真諦。

2 龜茲文化博物館的基地調研

根據《龜茲古國》一書介紹得知，庫車，突厥語義為“十字路口”，即通衢之路。縣城的前身為漢代龜茲國國都——延城，至今城垣遺址猶存。龜茲故城遺址位于庫車縣城西約2公里的皮郎村，它是我國古代西域大國的都城。遺址對面是庫車公園，離龜茲賓館很近。依靠遺址周圍的有利地理位置和快捷的交通運輸條件，還有龜茲文化在此的濃厚氛圍，擬在其附近建設龜茲文化博物館。

3 龜茲文化博物館陳列空間設計

3.1 序廳設計 序廳，是博物館陳列的開篇，是展示空間的延伸，也是思想性與藝術性融為一體的高度概括。序廳，作為博物館展示陳列藝術的“鳳頭”，對博物館陳列主題的烘托，起著“畫龍點睛”的作用。

序廳空間的主題寓意體現。序廳空間的藝術造型并不是一般的形式美化和裝飾打扮，而是設計師對陳列主題與題材深度理解后的表達與詮釋，通過聯想與想象的思路，運用藝術表現力創造的生動藝術形態。形式上主要運用簡練概括的表現手法烘托主題、創造意境、感染觀眾情緒。即挖掘和提煉陳列主題寓意思想，在序廳空間中，按其特征，以藝術的形式組合起來。使觀眾通過對寓意物象的認識，在頭腦中形成相應的新形象的過程，即再造想象產生。

龜茲文化博物館，在序廳設計上，為了令人有耳目一新之感，在博物館整體設計中，牢牢抓住了“四大文明匯聚之地”的主題思想。進入龜茲文化博物館序廳，莊重的空間中矗立著四大文明的巨幅浮雕，寓意龜茲文化歷史的悠久，更寓示著龜茲文化清流遠播，源遠流長。

3.2 陳列展示的現代性原則

3.2.1 以觀眾為中心的設計方法 以觀眾為中心的設計方法，就是在整個博物館展示設計過程中，強調以觀眾體驗為中心。觀眾體驗是復雜的情感和行為活動，可以理解為觀眾與展品在互動中產生的社會文化活動。面對觀眾的復雜性和不確定性，必須深入研究觀眾的社會心理和文化心理，從而達到展品與觀眾的和諧。

觀眾的滿意始終是設計的目標，以觀眾為中心的設計方法，不僅僅以觀眾為重點，而且更應關注觀眾的行為方式和思維模式。我在龜茲文化博物館陳列空間設計上貫徹了以觀眾為中心的設計理念，力求符合觀眾的欣賞習慣和思維方式。

3.2.2 空間規劃的流動性 在展示環境中空間具有流動性是必然的，展示設計是一門空間與場地規劃的藝術，是在特定的空間范圍內用一定的表現手段向觀眾傳達信息，用陳列手法的動態表現，在規劃上有意識的引導，展示平面的規劃，可以造成各種不同的空間效果。

在龜茲文化博物館陳列空間設計中，參觀流線采用了折線形的設計方式，使得參觀展線在迂回中延伸、變化。之所以會采用折線形的設計方式，主要是結合了新疆龜茲地區的山脈和沙漠的地貌特征，在自然條件下所形成的蜿蜒的折線形景象。通過這種展線的運用，可以使觀眾感覺到像是在時空隧道中穿梭探尋龜茲文化的精髓。

3.2.3 陳列展品的動態展示 隨著現代科技的發展，許多博物館出現了各種動態陳列形式。這種動態陳列形式不僅是點、線、面、色、光的結合，而且運用現代科技的手段使展示更加生動。采用高新技術和現代化的展示手段使博物館更符合時代的要求，主要形式是動與靜的結合，巧妙的運用攝影、電影、多媒體等現代技術，使靜態展品得到拓展，具有身臨其境的效果。動態展示更加生動化，使展示空間具有一種活力，通過環境、氣氛吸引觀眾的注意力，提高對展品的記憶。現代展示陳列應該丟掉以前的單一的展示產品的做法，應是個完整的人性化空間。在造型設計上盡量做到有特色，在色彩、照明、裝飾手法上力求別出心裁，在布置方式上將展示陳列生活化和人性化。

3.3 觀眾互動的分析 博物館與觀眾的互動就是結合各種展覽，利用博物館的設備等，讓觀眾自己動手，或者利用其它形式，激發觀眾的熱情，吸引觀眾的視線，使觀眾積極參與到這些活動中來，從而給他們留下深刻的印象和美好的記憶。

3.3.1 改變展品的陳列方式與觀眾互動 博物館比其它學習機構相對單純的視覺、聽覺感有著天然的優勢，博物館展品與輔展手段組成的展示系統，能很好地讓觀眾與博物館展覽進行交流與互動，在對觀眾興趣的全方位、持續性的調動中幫助他們在展廳中得到自助式的學習，這正是新型博物館教育所追求的。為了能更好的體現觀眾和展品的互動，我在龜茲文化博物館中復原了龜茲石窟，觀眾不僅可以零距離的參觀石窟內的藝術，更能夠深刻的了解龜茲石窟文化。

此外，我將龜茲文化相關的照片、圖表、模型等傳統輔助展品借助電腦、機械裝置與觀眾互動起來，達到真正的寓教于樂的參觀效果。

3.3.2 開辟互動區域與觀眾互動 增加博物館與觀眾交流的機會，能夠使觀眾對博物館留下深刻的印象，而博物館互動區域的開辟就是這方面的一個創新。開辟互動區域能使博物館真正地走近觀眾，貼近觀眾，真正體現出博物館以人為本的特色，也體現出博物館為觀眾服務，滿足觀眾需求的根本宗旨。

在本課題中，我把龜茲文化博物館的多媒體活動區作為與觀眾的互動區域，為了能更好的發揚和傳承龜茲壁畫精髓，我在該區域內設計了一個制作壁畫工作室，活動區域規模不大，但是功能比較齊全，參觀者可以在工作人員的指導下親自動手學習制作壁畫。

通過互動交流，龜茲文化博物館利用本身專業特色為廣大觀眾提供服務，以充分發揮博物館教育的功能，有意識地引導觀眾從單一的理性參觀到全面的感性教育，逐步使觀眾意識到參觀博物館參過學習是日常生活中重要的組成部分。

3.3.3 配合展覽舉辦競賽、評選活動與觀眾互動 配合展覽舉辦各種形式的競賽、評選，并請觀眾在顯著位置隨意留言，廣泛地調動觀眾的參與欲望，這些活動正在成為博物館工作的一部分，也是當前博物館逐漸從為物服務向為人服務的轉變的一個趨勢。

總之，博物館與觀眾的互動是當前博物館在吸引觀眾、貼近觀眾、服務觀眾、促進博物館發展中的一個重要舉措。博物館只有不斷加強自身修養，在與觀眾互動方面多動腦筋，多想一些辦法，才能獲得更大的生存空間，才能永遠立于不敗之地。

4 結語

現在我們正迎接博物館建設的黃金時期，加強對輔助空間的建設是改變現有博物館結構類型不合理的一個重要手段。本文通過對博物館的特征和設計思維方法的研究，以互動設計為新的視角來研究展示設計的方法。弘揚龜茲文化，建設和諧社會，就是要保持和發揚龜茲文化求善、求美的長處，有意識地彌補求真意義上科學技術方面的不足。本次設計注重博物館設計思維的轉變，發覺輔助空間的重要作用，開辟互動區域能使博物館真正地走近觀眾，貼近觀眾，真正體現出博物館以人為本的特色，也體現出博物館為觀眾服務，滿足觀眾需求的根本宗旨，促使人們主動探求文化的淵源。

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