劃分節(jié)奏

【考點(diǎn)解讀】

誦讀是考生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的一種行之有效的學(xué)習(xí)方法，誦讀教育是經(jīng)過(guò)我國(guó)幾千年的教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證了的一種成功教育。“書讀百遍，其義自見”充分說(shuō)明了誦讀在古詩(shī)詞學(xué)習(xí)中的重要性。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中提高自己的欣賞品位和審美情趣。有些詩(shī)文應(yīng)要求考生誦讀，以利于積累、體驗(yàn)、培養(yǎng)語(yǔ)感。給古詩(shī)詞劃分節(jié)奏，綜合考查了詩(shī)詞朗讀的語(yǔ)言美感，是中考古詩(shī)詞命題的一種好的形式，受到命題者的青睞。準(zhǔn)確把握古詩(shī)詞的朗讀節(jié)奏，正確劃分詩(shī)句內(nèi)部的節(jié)奏停頓，是中考備考的一項(xiàng)不可或缺的重要內(nèi)容。

給詩(shī)詞劃分節(jié)奏，大都涉及名篇當(dāng)中的主旨句、哲理句，還有那些歷代傳誦的名句。題型以選擇題和給某個(gè)句子劃分節(jié)奏的主觀題為主。

【知識(shí)盤點(diǎn)】

1．把握詩(shī)詞的具體內(nèi)容，按意義劃分節(jié)奏。

古詩(shī)詞含義豐富，耐人尋味，按照其意義進(jìn)行劃分是中考詩(shī)詞劃分節(jié)奏的主要方式。古詩(shī)詞按意義劃分節(jié)奏：四言詩(shī)為“二二”。五言詩(shī)為“二三”。七言詩(shī)為“四三”。

2．把握古詩(shī)詞的音韻特點(diǎn)，按音節(jié)劃分節(jié)奏。

古詩(shī)詞富有韻律，根據(jù)音韻特點(diǎn)，給古詩(shī)詞劃分節(jié)奏，是中考考生備考的重要內(nèi)容。古詩(shī)詞因組成詩(shī)句的音節(jié)不同，節(jié)奏劃分分別表現(xiàn)為：四言詩(shī)為：“二二”。五言詩(shī)為“二二一”或“二一二”。七言詩(shī)為“二二二一”或“二二一二”。

【技法點(diǎn)撥】

我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，我們的祖先為我們留下了大量璀璨的詩(shī)詞杰作，這是幾千年文明成果的結(jié)晶。詩(shī)詞內(nèi)容包羅萬(wàn)象：山水田園、家國(guó)榮辱無(wú)所不有。這些詩(shī)詞抒情濃郁、音韻優(yōu)美，適合考生在朗讀中品味詩(shī)詞的語(yǔ)言，理解詩(shī)詞的意境，領(lǐng)悟詩(shī)詞的濃濃情愫，與之發(fā)生共鳴。古人就有“七分詩(shī)三分讀”的說(shuō)法，可見，朗讀在古詩(shī)學(xué)習(xí)中的重要性。給詩(shī)詞劃分節(jié)奏就是考查考生詩(shī)詞朗讀能力在試卷中的表現(xiàn)。

對(duì)古詩(shī)詞，考生可以采用意義音節(jié)兼顧的原則來(lái)劃分節(jié)奏。一般來(lái)講，按詩(shī)詞表音劃分節(jié)奏為主，按表意劃分節(jié)奏為輔。詩(shī)詞音節(jié)為偶數(shù)的，按表音劃分。四言為“二二”節(jié)奏，如“東臨/碣石，以觀/滄海”“蒹葭/蒼蒼，白露/為霜”。六言為“二二二”節(jié)奏，如“醉里／挑燈／看劍，夢(mèng)回／吹角／連營(yíng)”。詩(shī)詞音節(jié)為奇數(shù)的，先按表音劃分，五言劃分為“二三”節(jié)奏，七言劃分為“四三”或“二二三”節(jié)奏。如“大漠/孤煙直，長(zhǎng)河/落日?qǐng)A”“商女/不知/亡國(guó)恨，隔江/猶唱/后庭花”。然后，按表意把“二三”“四三”或“二二三”中的“三”分為“一二”或“二一”兩種情形。如“國(guó)破/山河/在，城春/草木/深”“感時(shí)/花/濺淚，恨別/鳥/驚心”“僵臥/孤村/不/自哀，尚思/為國(guó)/戍/輪臺(tái)。夜闌/臥聽/風(fēng)吹/雨，鐵馬/冰河/入夢(mèng)/來(lái)”。

詞曲是古代詩(shī)歌的另外兩種表現(xiàn)形式，句子內(nèi)部的節(jié)奏依照古詩(shī)的劃分方法，結(jié)合詞曲的音律意義進(jìn)行節(jié)奏劃分。

注意事項(xiàng)：就中考試卷來(lái)看，給某個(gè)詩(shī)句劃分節(jié)奏一般是在保證詩(shī)句意義完整的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。也就是說(shuō)，五言詩(shī)七言詩(shī)的節(jié)奏劃分在音意兼顧的原則下，劃成“二三”“四三”式就可以了。而對(duì)于選擇題的判斷則需要考生結(jié)合題境做具體的分析，然后選出符合題意要求的選項(xiàng)就可以了。

給古詩(shī)詞準(zhǔn)確的劃分節(jié)奏，是考生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，準(zhǔn)確把握古詩(shī)詞韻律美感的最基本的要求，是誦讀要求的一項(xiàng)重要內(nèi)容。考生不能把詩(shī)詞節(jié)奏的劃分局限在試卷之上，而應(yīng)該廣泛地應(yīng)用于古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，準(zhǔn)確把握詩(shī)詞的思想內(nèi)容和情感、含義，體味古詩(shī)詞的音韻美感、節(jié)奏韻律。這樣一來(lái)，考生給古詩(shī)詞劃分節(jié)奏的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

【真題講解】

1.（河北省中考語(yǔ)文試題）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

□［唐］劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

用“/”劃分下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）。

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

解析：這是古詩(shī)詞節(jié)奏劃分最基本的題型。標(biāo)題中“每句只劃一處”這一要求，提示考生只要按照音節(jié)對(duì)詩(shī)句進(jìn)行節(jié)奏劃分就能符合本題的要求。所選詩(shī)歌是一篇七言詩(shī)，按照七言詩(shī)的音節(jié)，考生可劃分為“四三”或“二二三”兩種形式，考慮“每句只劃一處”的具體要求，詩(shī)句的朗讀節(jié)奏就應(yīng)該是“四三”式。

參考答案：巴山楚水／凄涼地，二十三年／棄置身。

2.（遼寧省中考語(yǔ)文試題）選出誦讀時(shí)節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)（）

A.婦姑/荷/簞食，童稚/攜/壺漿

B.蒹葭/蒼蒼，白露/為霜

C.如使/人之所欲/莫甚于生

D.小大/之獄，雖不/能察，必以/情

解析：詩(shī)詞節(jié)奏劃分往往和文言文斷句結(jié)合在一起，這是一種比較綜合的命題形式。完成這類問(wèn)題，考生除要準(zhǔn)確把握詩(shī)詞的劃分節(jié)奏以音意兼顧的原則外，還應(yīng)對(duì)文言文的斷句有正確的認(rèn)識(shí)。文言文斷句的原則是音意兼顧，和詩(shī)詞節(jié)奏的劃分有點(diǎn)不同。詩(shī)詞是先按表音劃分，再在表音的基礎(chǔ)上進(jìn)行表意劃分。而文言文斷句則是先按意義進(jìn)行劃分，然后再按照音節(jié)劃分。這道題中A項(xiàng)是五言詩(shī)句，按表音劃分為“二一二”的形式是正確的。B項(xiàng)是四言詩(shī)句，按照表音劃分為“二二”的節(jié)奏也是正確的。C項(xiàng)中“人之所欲”是句子的主語(yǔ)，“莫甚于生”是謂語(yǔ)，主謂之間要有停頓。“如使”表示假定的條件，后面也應(yīng)該有停頓，也是正確的。D項(xiàng)中“小大之獄”是一個(gè)意義體，中間不應(yīng)有停頓，所以是錯(cuò)誤的。

參考答案：D

3.（湖北省黃岡市課改區(qū)中考語(yǔ)文試題）指出下面朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)（）

A.江山/如此/多嬌B.干戈/寥落/四周星

C.惜/秦皇/漢武D.人生/自古/誰(shuí)無(wú)/死

解析：A項(xiàng)是一個(gè)六言句，按照表音劃分應(yīng)該劃為“二二二”式，是正確的。B項(xiàng)是七言詩(shī)句，按照表音劃分為“四三”或“二二三”的形式，是正確的。C項(xiàng)是一個(gè)五言句子，整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，動(dòng)詞是“惜”，“秦皇漢武”做它的賓語(yǔ)，按表意動(dòng)賓之間有停頓，“秦皇漢武”是由“秦皇”和“漢武”兩個(gè)詞構(gòu)成的并列短語(yǔ)，按表音劃分為“二二”式，也是正確的。D項(xiàng)按表音劃分為“二二三”的形式，是正確的，“誰(shuí)無(wú)死”是一個(gè)主謂短語(yǔ)，在主語(yǔ)“誰(shuí)”和謂語(yǔ)“無(wú)死”之間應(yīng)該有停頓，所以選項(xiàng)應(yīng)該是D。

參考答案：D

4.（四川省成都市中考語(yǔ)文試題）下面的詩(shī)句朗誦節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A.煙籠/寒水/月/籠沙，夜泊/秦淮/近/酒家。

B.人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺。

C.此夜/曲中/聞?wù)?柳，何人/不起/故園/情。

D.無(wú)限/山河/淚，誰(shuí)言/天地/寬。

解析：C項(xiàng)是七言詩(shī)句，節(jié)奏劃分是否正確取決于“四三”中的“三”，即“聞?wù)哿焙汀肮蕡@情”，“聞?wù)哿笔且粋€(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，按意義劃分應(yīng)該是動(dòng)賓之間停頓，即劃成“聞／折柳”的形式。A、D兩項(xiàng)都符合七言、五言詩(shī)句兼顧音意劃分的原則，是正確的。B項(xiàng)是一個(gè)六言駢句，屬于偶數(shù)音節(jié)的一類，劃成“二二二”的形式也是正確的。

參考答案：C

5.（吉林省白城市中考語(yǔ)文試題）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

漁家傲

□［宋］李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處？

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

用“蛐”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。

九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉

解析：這是一首詞，詞的音節(jié)比詩(shī)歌靈活、富有變化。對(duì)詞句節(jié)奏的劃分，考生也應(yīng)該以詩(shī)歌節(jié)奏劃分為基礎(chǔ)，針對(duì)詞句的音節(jié)數(shù)量作相應(yīng)的變化。五言七言的詞句內(nèi)部節(jié)奏的劃分與五言詩(shī)七言詩(shī)的劃分是一致的，四言詞句按音節(jié)劃分成“二二”式，三言的詞句內(nèi)部節(jié)奏的劃分和五言詩(shī)七言詩(shī)的“二三”“四三”式中“三”的劃分一樣，按表意劃分成“一二”或“二一”式。只是這道題劃分節(jié)奏的標(biāo)志要求有點(diǎn)特殊，用“蛐”而不是我們平常的“／”或“—”。考生明確了這些，問(wèn)題的答案就浮出水面了。

參考答案：九萬(wàn)里風(fēng)蛐鵬正舉。

6.（廣西河池市中考語(yǔ)文試題）下面的詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A.舉杯／邀／明月，對(duì)影／成／三人

B.君問(wèn)／歸期／未有／期，巴山／夜雨／漲秋／池

C.有約／不來(lái)／過(guò)／夜半，閑敲／棋子／落／燈花

D.沉舟／側(cè)畔／千帆／過(guò)，病樹／前頭／萬(wàn)木／春

解析：這道題綜合考查了考生對(duì)五言七言詩(shī)的節(jié)奏劃分的能力，考生只有依次對(duì)四個(gè)選項(xiàng)中的詩(shī)句進(jìn)行正確的節(jié)奏劃分，然后才能選出答案項(xiàng)。Ａ項(xiàng)是五言詩(shī)的節(jié)奏劃分，先按表音可劃分為“二三”，然后按表意對(duì)“三”劃成“一二”或“二一”，“邀明月”和“成三人”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，按意義動(dòng)賓之間應(yīng)該停頓，所以，“三”應(yīng)劃成“一二”的形式。即“邀／明月”“成／三人”。故A項(xiàng)是正確的。B、C、D三項(xiàng)都是七言詩(shī)，按表音劃為“二二三”，前面四個(gè)音節(jié)的劃分都是正確的，關(guān)鍵在于后面三個(gè)音節(jié)的劃分。“未有期”“漲秋池”“過(guò)夜半”“落燈花”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，按表意應(yīng)該在動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間劃分節(jié)奏，即應(yīng)該劃為“未有／期”“漲／秋池”“過(guò)／夜半”“落／燈花”，這樣考生對(duì)照一下就可以看出B項(xiàng)是不正確的。“千帆過(guò)”和“萬(wàn)木春”都是主謂短語(yǔ)，按表意主謂之間應(yīng)該有停頓，所以，D項(xiàng)是正確的。

參考答案：B

7.（山東省德州市中考語(yǔ)文試題）下面各組句子朗讀節(jié)奏的劃分都正確的一項(xiàng)是（）

A.古藤—老樹—昏鴉，小橋—流水—人家。

沙鷗—翔集，錦鱗—游泳。

B.莫道—不消魂，簾卷—西風(fēng)，人比黃花—瘦。

雞聲—茅店月，人跡—板橋霜。

C.何處—望—神州，滿眼—風(fēng)光—北—固樓。

花近—高樓—傷客心，萬(wàn)方—多難—此登臨。

D.歌罷—仰—天嘆，四座—淚—縱橫。

燕子—來(lái)時(shí)—新社，梨花—落后—清明。

解析：B項(xiàng)中“人比黃花瘦”是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)應(yīng)該是“人”，謂語(yǔ)是“比黃花瘦”，按表意劃分節(jié)奏應(yīng)為“人—比黃花瘦”。C項(xiàng)中的“北固樓”是一個(gè)意義體，屬偏正結(jié)構(gòu)。按表意不該再次劃分，如果劃分也應(yīng)該劃成“二一”式，不能把“北固”分開。D項(xiàng)中的“仰天嘆”，按照表意應(yīng)該劃成“二一”的形式。在這道題中，詩(shī)歌、詞、文言文中的駢句都包含了，完成這道題時(shí)，考生應(yīng)該根據(jù)各個(gè)句子的實(shí)際情況具體分析其音節(jié)、意義，依次作出判斷，才能找出到正確的答案。

參考答案：A

8.（吉林省四平市中考語(yǔ)文試題）選出朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)（）

A.先／天下之憂／而憂，后／天下之樂(lè)／而樂(lè)。

B.東籬／把酒／黃昏后，有暗／香／盈袖。

C.三年／羈旅客，今日／又南冠。

D.報(bào)君／黃金／臺(tái)上／意，提攜／玉龍／為君／死。

解析：A項(xiàng)是文言駢句，按照意義進(jìn)行劃分，在動(dòng)賓之間和意義體之間劃分節(jié)奏，停頓是正確的。B項(xiàng)中“有暗香盈袖”雖是五言詞句，應(yīng)按表意劃分，但整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“暗香盈袖”是動(dòng)詞“有”的賓語(yǔ)，動(dòng)賓之間應(yīng)該有停頓，“暗香盈袖”又是一個(gè)主謂短語(yǔ)，主語(yǔ)是“暗香”謂語(yǔ)是“ 盈袖”，二者之間也應(yīng)該有停頓，這句的節(jié)奏劃分應(yīng)是“有／暗香／盈袖”。故B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)是五言詩(shī)句，按表音劃分節(jié)奏是正確的。D項(xiàng)是七言詩(shī)句，按照音意劃分節(jié)奏是正確的。

參考答案：B

9.（湖北省黃石市中考語(yǔ)文試題）全詩(shī)朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）

楓橋夜泊

□［唐］張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

A.月落/烏啼/霜滿天B.江楓/漁火/對(duì)愁眠

C.姑蘇/城外/寒山寺D.夜半/鐘聲/到客/船

解析：這道題是給七言詩(shī)劃分節(jié)奏。A、B、C三項(xiàng)都是按照表音劃分為“二二三”的形式，都是正確的。D項(xiàng)按照表音劃分成“二二三”的形式也正確，關(guān)鍵是后面的“三”按照表意劃分，“到客船”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，“到”是動(dòng)詞，賓語(yǔ)是“客船”，按表意劃分的原則，動(dòng)賓之間應(yīng)該有停頓，所以D項(xiàng)的節(jié)奏劃分不正確。

參考答案：D

10.（湖北省仙桃市中考語(yǔ)文試題）下面各組句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A.寧為／百夫／長(zhǎng)，勝作／一書／生。

B.一封／朝奏／九重／天，夕貶／潮陽(yáng)／路八／千。

C.舉杯／邀／明月，對(duì)影／成／三人。

D.若到／江南／趕上／春，千萬(wàn)／和春／住。

解析：這道題的幾個(gè)句子屬于七言句或五言句，節(jié)奏的劃分的正確與否取決于七言句“四三”或五言句“二三”中“三”的表意劃分，考生應(yīng)該注意這些。A項(xiàng)中“百夫長(zhǎng)”和“一書生”都是偏正結(jié)構(gòu)，中心語(yǔ)是“長(zhǎng)”和“生”，節(jié)奏劃分時(shí)在修飾成分（偏）與中心語(yǔ)之間劃分，A項(xiàng)劃分是正確的。B項(xiàng)中的“九重天”是偏正結(jié)構(gòu)，中心語(yǔ)是“天”，節(jié)奏劃分是正確的。“路八千”是一個(gè)特殊的偏正結(jié)構(gòu)，中心語(yǔ)“路”前置放在了“八千”的前面，但停頓仍應(yīng)該在修飾語(yǔ)“八千”和中心語(yǔ)“路”之間，句中節(jié)奏的劃分是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)中的“邀明月”和“成三人”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，在動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間劃分節(jié)奏，是正確的。D項(xiàng)的“趕上春”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，在動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間劃分節(jié)奏是正確的，“和春住”是偏正結(jié)構(gòu)，在修飾語(yǔ)（偏）和中心與之間劃分節(jié)奏也是正確的。

參考答案：B

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1.選出下面句子朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.老驥／伏櫪，志在／千里。烈士／暮年，壯心／不已。

B.安／得廣廈／千萬(wàn)間，大／庇天下／寒士／俱歡顏！

C.大漠／孤煙／直，長(zhǎng)河／落日／圓。

D.東風(fēng)／不與／周郎便，銅雀／春深／鎖二喬。

2.指出下面朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)（）

A.人生/自古/誰(shuí)無(wú)/死B.綠楊／樓外／出秋千

C.惜/秦皇/漢武D.江山/如此/多嬌

3.用“／”給下面的詞句劃分朗讀節(jié)奏（每句只能劃分一次）。

浣溪沙

□［宋］歐陽(yáng)修

堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！

4.用“／”劃出下面詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏（每句只能劃分兩次）。

燕歌行（節(jié)選）

□［魏］曹丕

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。群燕辭歸鵠南翔，念君客游思斷腸。慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng)，君何淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來(lái)思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長(zhǎng)。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。牽牛織女遙相望，爾獨(dú)何辜限河梁？

5.用“／”給下面的詩(shī)詞劃分朗讀節(jié)奏。

卜算子

□［宋］劉克莊

片片蝶衣輕，點(diǎn)點(diǎn)猩紅小。

道是天公不惜花，百種千般巧。

朝見樹頭繁，暮見枝頭少。

道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了。

6.用“／”給下面的詩(shī)歌劃分朗讀節(jié)奏。

晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣

□［唐］陳子昂

故鄉(xiāng)杳無(wú)際，日暮且孤征。

川原迷舊國(guó)，道路入邊城。

野戍荒煙斷，深山古木平。

如何此時(shí)恨，嗷嗷夜猿鳴。

7.按音意兼顧的原則，用“／”劃出下面詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏（每句只能劃分三次）。

移家別湖上亭

□［唐］戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

8.下面詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A.舉杯／邀／明月，對(duì)影／成／三人。

B.安得／廣廈／千萬(wàn)／間，大庇／天下寒士／俱歡／顏

C.有約／不來(lái)／過(guò)／夜半，閑敲／棋子／落／燈花。

D.人有／悲歡／離合，月有／陰晴／圓缺。

9.用“/”給下面的詩(shī)歌劃分朗讀節(jié)奏。

夜上受降城聞笛

□［唐］李益

回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

10.按音節(jié)，用“／”劃出下面詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏。

無(wú)題

□［唐］李商隱

昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。

身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。

隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。

嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。

11.按音意兼顧的原則，用“／”劃出下面詩(shī)詞的朗讀節(jié)奏。

水調(diào)歌頭

□［宋］蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

12.按音意兼顧的原則，用“／”劃出下面詩(shī)詞的朗讀節(jié)奏。

天凈沙秋思

□［元］馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

13.下面的古詩(shī)句誦讀時(shí)節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（）

A.梳／洗罷，獨(dú)倚／望江樓。

B.為報(bào)／傾城／隨太守，親／射虎，看／孫郎。

C.黑云／壓城／城欲／摧，甲光／向日／金鱗／開。

D.驅(qū)雞／上／樹木，始聞／扣柴／荊。

14.下面各組句子朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A.水是／眼波橫，山是／眉峰聚。

B.只見／草／蕭疏，水縈／紆。

C.我歌／月／徘徊，我舞／影／零亂。

D.吊影／分為／千里／雁，辭根／散作／九秋／蓬。