《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)初探

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是電子商務(wù)專業(yè)課程，是一門概念抽象難懂、課程內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性的學(xué)科，初學(xué)者往往感到枯燥乏味、不易入門。因此在教學(xué)過程中，必須重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我作了以下嘗試，收到了良好的教學(xué)效果。

一、 上好第一課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

有人說:“興趣是最好的老師。”只有對(duì)你所做的事情有興趣，你才能專注于它，而興趣很大程度上來(lái)自于好奇心。因此，教學(xué)中我力爭(zhēng)上好第一課，在實(shí)踐中我是這樣做的:

(1)利用學(xué)生對(duì)新學(xué)科的新奇感，不失時(shí)機(jī)地將會(huì)計(jì)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中的地位和功能向?qū)W生一一說明，變好奇心為求知欲，變畏懼為興趣。

(2)引用現(xiàn)實(shí)生活中反響較大的經(jīng)濟(jì)案例，讓學(xué)生意識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職責(zé)及其肩負(fù)的神圣使命，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)情感。

(3)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，指出從事會(huì)計(jì)職業(yè)要掌握的專業(yè)技能和具備的職業(yè)素質(zhì)，幫助學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上將會(huì)計(jì)職業(yè)與自身發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，樹立自信心。

(4)展示歷屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，以此激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)力。

二、 巧妙點(diǎn)撥，化難為易

會(huì)計(jì)教學(xué)要善于挖掘教學(xué)內(nèi)容中的生活情境，讓會(huì)計(jì)知識(shí)貼近生活，對(duì)于一些不易理解的抽象概念，用生活中的簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)加以說明，收到的效果比復(fù)述課本10遍更起效。例如，我在講授借貸記賬法的具體應(yīng)用時(shí)，把全班分成資金籌集、生產(chǎn)準(zhǔn)備、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷售及財(cái)務(wù)成果業(yè)務(wù)組，每一組的成員又封上不同的職務(wù)，那么在每一個(gè)階段每類不同身份的人發(fā)生的業(yè)務(wù)怎樣編會(huì)計(jì)分錄，怎樣登記賬憑證，通過身臨其境的感受將抽象概念解釋得一清二楚，使學(xué)生有茅塞頓開的感覺。

三、 注重課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合

1. 教學(xué)實(shí)踐

將教材中純文字的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)踐性資料，主要是采用演示法。演示教學(xué)是一種通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段演示和講解專業(yè)知識(shí)、實(shí)務(wù)操作過程的實(shí)踐性教學(xué)方式。如把原始憑證、記賬憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行幻燈演示、多媒體教學(xué)演示教學(xué)等，這樣，學(xué)生不僅掌握了會(huì)計(jì)憑證的內(nèi)容及填制的技能，還復(fù)習(xí)了會(huì)計(jì)賬戶的內(nèi)容，大大提高了教學(xué)內(nèi)容的直觀性和生動(dòng)性。

2. 全面模擬實(shí)習(xí)

模擬實(shí)習(xí)一般在校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，它以一個(gè)企業(yè)一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)周期的基本業(yè)務(wù)以及前期有關(guān)資料為基礎(chǔ)，利用會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表模擬企業(yè)財(cái)會(huì)部門會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理，是一種全面性、系統(tǒng)性和綜合性的實(shí)踐性教學(xué)。有了平時(shí)課堂教學(xué)的實(shí)踐性教學(xué)作鋪墊，進(jìn)行校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生的實(shí)習(xí)興趣不再停留在如何識(shí)別和使用會(huì)計(jì)憑證等實(shí)踐性資料上，他們的興趣會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾稳娴亍⑾到y(tǒng)地、綜合地運(yùn)用課堂上的基本原理、方法和技能進(jìn)行實(shí)務(wù)操作，以此來(lái)檢驗(yàn)自己實(shí)務(wù)操作的適應(yīng)能力、職業(yè)判斷能力和綜合分析能力。

總之，在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的具體情況運(yùn)用各種方法積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能使學(xué)生扎實(shí)地掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)好會(huì)計(jì)專業(yè)其他課程奠定良好的基礎(chǔ)。

(唐山市豐南區(qū)職教中心)