五年級上冊語文期末檢測題

（總分：100分考試時間：90分鐘）

一、基礎(chǔ)知識（44分）

1.拼拼讀讀寫寫。（6分）

xīnɡluóqíbù xiéshānɡ

（）（）

páishāndǎohǎixiāohuǐ

（）（）

jǐnɡrányǒuxù

（）

línɡlónɡtītòu

（）

2.活學(xué)活用，選擇合適的成語填空。（4分）

開卷有益千方百計三顧茅廬

千山萬水千言萬語手不釋卷

千辛萬苦初出茅廬

（1）因為（），所以我常常（）。

（2）正是有了劉備的（），才有了諸葛亮的（）。

（3）以毛澤東同志為首的革命志士為了解放全中國，他們走遍（），說盡（），歷盡（），想盡（），終于在1949年10月1日迎來了新中國的誕生。

3.合二為一，用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。（2分）

（1）我們要上好語文、數(shù)學(xué)課。

我們要學(xué)好其他學(xué)科。

（2）一個月沒有下雨。

院子里的仙人掌長得綠油油的。

4.按課文內(nèi)容填空。（16分）

（1）圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的（），下至唐、宋、元、明、清歷代的（）和各種（）。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的（）、（）。

（2）（），只把春來報，（ ），她在叢中笑。

（3）這（）的宣告，這（）的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到（），傳到（），使全中國人民的心（）。

（4）過了好長時間，魚竿突然（）地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我（ ）地一收一放，熟練地（）著……我等那條魚掙扎得（）了，迅速把它拉上岸來。

5.把下列詩句補充完整。（4分）

（1）悠悠天宇曠，（）。

（2）江南幾度梅花發(fā)，（ ）。

（3）秋風(fēng)雜秋雨，（）。

颼颼不絕聲，（）。

6.根據(jù)情境填寫出名言或警句。（4分）

（1）一些同學(xué)不喜歡讀書，只知道玩。我想送一句名言警句提醒他：。

（2）在生活中，常常會遇到困難，我想用“_________”這句話幫助自己戰(zhàn)勝困難與挫折。

7.我會排序。（4分）

（）我和小伙伴站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里了，那么甜，那么脆，真好吃。

（）小伙伴們?nèi)滩蛔∨郎蠘淙ゴ驐棥？蓩寢尣蛔屛疑蠘洌抑缓玫戎谙旅媸皸棥?/p>

（）我們院里有一棵古老又高大的棗樹。

（）他們在樹上搖來晃去，棗兒好像冰雹似的打在地上。

（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

（）這棵棗樹不知道是誰種的。我嘴里吃著又甜又脆的大棗，心里十分感謝種棗樹的人。

（）我只好抱著頭去拾棗，不一會兒，就拾了一籃子。

（）到了秋天，樹上的小青棗漸漸地變紅變大，好像掛滿了許多小紅燈籠。

8.口語交際。（4分）

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的是哪一課？你最喜歡的人物是誰？發(fā)生在他身上最令你感動的事是什么？和同學(xué)們交流一下。

二、閱讀理解（26分）

（一）課文回放。（10分）

《圓明園的毀滅》片段

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)（）能拿走的東西，（）掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就（）破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

1.寫出下列詞語的近義詞。（1.5分）

侵略（）銷毀（）任意（）

2.“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。”“闖進”可以換成（）、（），用“闖”可以表現(xiàn)出英法聯(lián)軍的_________。（2分）

3.在文中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（1.5分）

4.結(jié)合課文和自己搜集的資料寫話。（5分）

三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天，燒去的是__________________，燒去的是_________，燒不掉的是__________________。

（二）課外閱讀。（16分）

笑 容

一個傍晚，清爽恬淡。有友人要遠(yuǎn)行，約好在學(xué)校北門見面。她從百花井趕來，我有足夠的時間等待。

一扭頭，看見一位老阿姨，坐在超市前的臺階上，身邊是一些小手鐲、項鏈。在校門口做生意的人不少，她卻不像個生意人，有著慈祥而誠懇的面容，五六十歲左右，頭發(fā)卻是黑的，穿著淡紫的套衫和孔雀綠的開衫。雖然顏色相沖，她穿上卻有些獨特的氣韻。

老阿姨的生意并不好，她總是沉默，沒有開口攬客，卻很執(zhí)著地看著路人。從她拘謹(jǐn)?shù)纳駪B(tài)我猜想，也許她的家庭經(jīng)歷了重大變故，讓她這樣一個體面的人坐在街頭。她發(fā)現(xiàn)我的注視，有些羞澀地笑了笑，別開目光。一瞬間，我想到了母親，也是一樣的濃濃的書卷氣質(zhì)，為了家庭什么都可以放棄。

終于，有個小女孩走來，停了停，蹲在她的攤子旁，開始遲疑猶豫地挑著小飾品。她也不開口，卻用著渴望的目光慈愛地注視著小女孩。她很盼望著第一筆生意的成功。那一瞬間，我不忍心去看她的目光，那包含著太多的期待和矜持。小女孩問了問價格，嫌貴。她顯然不諳商道，不知道如何抓住小女孩的心理。小女孩搖了搖頭，站起來走了。她依然滿面笑容，卻掩飾不了雙眸中失望的黯淡，笑容也因此顯得酸澀。

我蹲下來，其實她的小飾品沒有什么特色，都是些石頭制品，類似的鐲子我有過很多。她操著東北口音，很好聽的普通話。我挑了一個白色的串珠手鐲，她一個勁兒地說：“姑娘，這個好看。”價格不貴，5元錢，與一杯圣代同價。我沒有還價，掏錢給她。她有些詫異，可能奇怪我不像旁人一樣還價。她從繩子上解下手鐲，手有些顫抖，仔細(xì)地給我戴上，邊端詳邊點頭：“好看，好看。”我有些不好意思，沖她微笑，然后起身。她抬頭露出了很感激很慈愛的笑臉。

友人從遠(yuǎn)處跑來，沖我揮手。我差點認(rèn)不出長發(fā)的她，因為考研，她瘦了一圈，也更清秀明澈。不久后她將單身赴南方求學(xué)。我拿出那個手鐲給她，她的雙眸充滿驚喜的光彩。我似乎除了生日時沒有送過她什么，縱然我們曾經(jīng)親密到經(jīng)常跑到她寢室和她擠在一張床上，說少女最夢幻的故事。

真的不貴，5元錢。一個是也許再不謀面的陌生老人，一個是也許咫尺天涯的閨中密友，而我，用一個串珠手鐲就交換了她們最真心的笑容。

（選自《春風(fēng)·意林》2004年第11期，有改動）

1.寫出下列詞語的反義詞。（2分）

猶豫——（）親密——（）

陌生——（）放棄——（）

2.把下面句子中的黑體詞語換成另外的詞，保持句意不變。（3分）

（１）她從繩子上解下手鐲，手有些顫抖，仔細(xì)地給我戴上。（）

（２）我似乎除了生日時沒有送過她什么。

（）

（３）我們曾經(jīng)親密到經(jīng)常跑到她寢室和她擠在一張床上，說少女最夢幻的故事。（）

3.為“挑”字選擇正確的解釋。（2.5分）

A．擔(dān)子B．選擇C．擔(dān)著D．用竿子等把東西舉起或支起E．引動F．用條狀物或有尖的東西撥開或弄出。

（1）她剛從河邊挑了一擔(dān)水回來。（ ）

（2）從扁擔(dān)的彎曲度可以看出，他肩頭的挑子很重。（ ）

（3）我精心挑選了一樣小禮物，準(zhǔn)備送給要遠(yuǎn)行的朋友。（ ）

（4）小明用針把手里的刺挑了出來。（ ）

（5）你不要總挑撥是非。（ ）

4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。（2.5分）

（1）那位老阿姨以前不是一個生意人。

（）

（2）老阿姨不著急把東西賣出去，所以她沒有張口攬生意。（）

（3）我買那串手鐲是想送給我的那個朋友。（）

（4）我用一串手鐲換來了兩份情感，兩份笑容。（）

5.“她從百花井趕來，我有足夠的時間等待。”這句話說明友人離我們要見面的地方很（）。“一個是也許咫尺天涯的閨中密友。”這說明朋友要去的地方很（）。（1分）

6.為什么說老阿姨是“如此自尊”的人？（5分）

三、我手寫我心（30分）

下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，結(jié)合你所想到的，寫成一篇不少于450字的作文。題目自擬。

（1）與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

（２）擁有父母的關(guān)心，是世界上最幸福的事情。

（3）困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你它就強。