《再見了,親人》的藝術特色

《再見了，親人》寫的是1958年最后一批中國人民志愿軍離開朝鮮時，中朝兩國軍民依依惜別的動人情景。課文并不長，但卻具有扣人心弦的藝術魅力，其原因有三點:

1.選材真實典型?！对僖娏?，親人》選取了“老大娘”“冒著炮火”給志愿軍送干糧、背傷員的感人事跡，再現了“小金花”機智勇敢救傷員、媽媽犧牲不流淚的剛強形象，追憶了“大嫂”為給志愿軍挖野菜而被炸傷雙腿的動人故事。作者慧眼獨具、匠心獨運，精心選取了這三個鏡頭，以老、小、中三代人代表了所有送別的朝鮮人民，典型地反映了中朝人民依依惜別的深情厚誼，感人至深。

2.對話別具一格。這篇文章運用第二人稱的寫法，好像在面對面地和親人話別:“大娘，停住您送別的腳步吧!”“小金花……跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢?”“大嫂，請回去吧!”這里的對話形式別具一格，親切自然，扣人心弦，給人留下了深刻的印象。

3.描寫形象具體。文章中，用“比山還高，比海還深”比喻中朝軍民的情誼，用小金花得知媽媽“跟敵人同歸于盡”的噩耗后“把腳一跺”(沒有流淚)，而在與志愿軍叔叔分別的時刻卻“落淚了”這樣的對比，來襯托中朝軍民的依依惜別之情。“再見了，親人!”的反復使用強調了中朝軍民之間的深厚情感。這些描寫非常生動具體，感染力極強。

【配合人教新課標版五年級下冊第14課《再見了，親人》】