美在草原,美在《草原》

《草原》是我國著名作家老舍先生的作品。在文中，他向我們介紹了草原的自然風光，展現了草原人民的熱情好客，也歌頌了民族間的大團結。讀完這篇課文，我們有一種真真切切的感受，那就是美。

一、感受自然之美

課文開頭的兩個自然段充分展示了草原的景色之美。空氣清新，天空明朗，給人以心曠神怡之感。“在天底下，一碧千里……平地是綠的，小丘也是綠的”，而羊群卻給這“無邊的綠毯繡上了白色的大花”，這種明快的色彩給人以無限遐想;紛飛的小鳥，疾馳的群馬，歡騰的牧民，更為這遼闊的草原增添了一份生機和活力。這種動靜結合的美，不僅能感動人類，就連牛馬也不禁駐足流連了。

二、品味語言之美

老舍先生不愧是一位語言大師，文中的許多語言都有一種詩意的美，特別值得我們去細細品味。如“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際”，一個“流”字將草原那鮮活的生命力淋漓盡致地表現了出來，而“流入云際”則寫出了草原無邊無際的壯觀之美。“忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小山丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來”，一個“吹”字和“飛”字不僅寫出了群馬奔馳的速度之快，也體現出騎馬人動作的輕盈飄逸;而句中“像一條彩虹向我們飛過來”這個極具形象的比喻更讓我們感受到草原如詩如畫般的美。

三、領悟人情之美

草原上風景美，草原上人們的熱情更感人。“也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了……”好客的主人還端來了最有名的手抓羊肉;鄂溫克姑娘們唱的唱，跳的跳，體現出草原上人們的熱情好客。“歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人。”讀到這里，我們不由得想到一首歌曲:“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”怪不得老舍先生在文章最后這樣感嘆:“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!”

【配合人教新課標版五年級下冊第1課《草原》】