五年級下冊語文期末檢測題

(總分:100分時間:90分鐘)

親愛的同學們，在愉快而緊張的學習中，我們送走了一個學期，那沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你呢。努力吧，交一份滿意的答卷，作為禮物送給自己!要細心一點哦!

一、我是書法家。(8分)

shú xīpéng pàiyàoshi

() () ()

fēi lái hèng huò jìngyǐng chén bì

( ) ( )

jiěshì pàiqiǎn yōujìng

( ) ()()

二、小小調音師。(對的打“√”)(4分)

呵(hēhā )欠手腕(wǎnwàn)

裸露(lùlòu)贈(zēngzèng)送

匣(xiájiá)子 太監( jiānjiàn)

扇(shānshàn)風扇(shānshàn)子

三、開心大辭典。(4分)

四、詞語根據地。(4分)

驕陽( )火大雨( )盆

芳草( )茵光陰似( )

秋高氣()水平如( )

滿( )紅光風( )交加

五、詞語碰碰車。(5分)

1.填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。(不能重復)

清明節前夕，我們全校師生去烈士陵園( )了先烈們的陵墓。站在顧龍山頂峰，我( )遠方，( )那充滿生機的春景，滿心喜悅。( )四周，同學們有的( )藍天，有的( )山腳下……

2.請再寫出四個含有“看”的意思的成語。

( )( )

( )( )

六、句子滑滑梯。(4分)

例1:你們不能這樣做。

你們怎么能這樣做呢?

1.淤泥承受不住這樣重的老象。

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例2:奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。

技術展示前景。

2.計謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬多支箭。

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七、課文跑馬場。(19分)

1.秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬__________，生動地再現了________的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的________和________。這在________是絕無僅有的。

2.他想起了________，想到了________，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了________，________，________，________……

3.《六月二十七日望湖樓醉書》是________代詩人________。詩的前兩句是________，________。而《曉出凈慈寺送林子方》則是________代詩人________的名篇。詩的后兩句是________，________。

八、才華展示臺。(4分)

1.請用兩個詞語來贊揚你喜歡的老師。

_________________________

2.寫給最調皮的同學，用名言提醒他珍惜時間。

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3.寫給你最好的朋友，用古詩表達彼此的真情。

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九、我來當翻譯。(4分)

小明生病了，媽媽要帶他去醫院檢查，需向班主任老師請一天假。于是，小明就讓同學小軍代他向老師請個假。小軍在路上碰到了王老師的女兒小菲，他讓小菲代小明向她媽媽請假。請問:小軍、小菲該如何轉述小明請假的事?

1.小軍對小菲說:________________

2.小菲對媽媽說:________________

十、閱讀風景林。(19分)

(一)課內風景。

一個清新的早晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院去。當我推開病房的門，不禁怔住了:媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭(放伏枕)在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地(照探伸)了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。

1.用“√”選出括號中最恰當的詞語。(1分)

2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

叮囑——()怔住——()

3.用橫線畫出“我”看到的情景。用波浪線畫出“我”聯想到的情景。(2分)

4.文中作者用_____渲染環境，抒發感想，用_______和________等詞把陽光寫得像人一樣有感情了。(3分)

(二)課外風景。

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫，嘴唇烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手說:“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看蔚藍的大海，仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱，蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷。

抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說:“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！?/p>

女兒不解地問:“可是您明天就要見到她了，您為什么不自己告訴她呢?”

他笑了，俯身在女兒額上深深地留下一個吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著:“媽媽!媽媽!”

就在這時候，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……

尸解的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺，唯一可能解釋的是因為傷口太小，使得被切斷的心肌依然貼在一起，維持了3天的供血。

這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡……

“夠了!”那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻他一聲大喝，然后一字一頓地說，“這個奇跡的名字，叫父親?！?/p>

1.認真品讀課文，給課文加上恰當的題目，寫在橫線上。(1分)

2.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

少見()挨挨擠擠()

準確()絢麗()

3.從文中選擇最打動你的句子寫下來，并說明你喜歡的原因。(2分)

句子:________________________________

原因:________________________________

4.讀完文章后，你一定會有許多感慨，也一定還會有疑問在心頭盤旋，篩選一下，選擇一個有價值的問題寫在下面。(2分)

________________________________________

5.讀了短文，你有什么感想，把心里最想說的話寫下來。(4分)

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十一、習作過山車。(25分)

題目: ______________的感覺真好

要求:1.將題目補充完整，可以是“回家”“當‘家長’”“讀書”等。

2.寫自己親身經歷的所見所聞，要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟和真情實感。

3.字數不少于400字。

溫馨小提示:游到這里，同學們已經有點累了吧，讓我們深呼一口氣，再接再厲，仔細檢查試卷，不要留下遺憾哦!