素質(zhì)教育是能力教學,其核心內(nèi)容是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,最終造就創(chuàng)新型人才。列夫托爾斯泰曾指出:“如果一個人在學校學習時,什么也不會創(chuàng)造,那么,他一生就只會摹仿和抄襲。”這是多么可怕的后果!因此,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,越來越受到有識之士的共同重視。作為工具性和人文性的語文教學,具有培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的獨特優(yōu)勢和學科優(yōu)勢。
文理導航2010年21期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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