初探網絡環境與小學語文閱讀教學的有機融合

[摘要]隨著科學技術的不斷發展，多媒體計算機以它強大的功能，集聲音、圖片、文字、動畫、視頻等多媒體于一體，特別是它具有交互的功能越來越受到教育界的重視。計算機多媒體技術的引入，為課堂教學特別是語文閱讀教學的改革提供了新的思路。

[關鍵詞]網絡環境；閱讀教學；質疑；求異創新