為了實施素質教育,省教委下發了“五嚴規定”。面對這種新形式我們應采取什么措施提高教學成績呢?我校積極采取打造“陽光高效課堂”以挖掘課堂教學潛力,向課堂四十五分鐘要質量。那什么是“陽光高效課堂”?我認為“陽光”就是指讓學生在“愉快、歡樂、和諧、民主”的環境里學習;高效的本義是指單位時間內完成的工作量,包括兩個方面,一是學生學習的高效,二是老師教的高效,是兩者的有機結合。這也體現了高效課堂的理念:讓學生發現自己,展示自己,塑造自己,培養學生的實踐能力和創新能力,這跟新課改的理念是相一致的。
文理導航2010年20期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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