用Flash制作數(shù)學(xué)課件的體會

摘要：本文通過介紹應(yīng)用Flash制作數(shù)學(xué)課件的體會，來說明Flash課件制作時應(yīng)該注意的問題。

關(guān)鍵詞：Flash技術(shù)；數(shù)學(xué)；動畫制作；課件制作

Flash是一款優(yōu)秀的多媒體課件制作軟件，用它制作的課件具有交互性強、體積小、容易在網(wǎng)絡(luò)傳播等特點。并且Flash課件可虛擬出無法在課堂直接看到的許多效果，完成對學(xué)生從傳統(tǒng)的枯燥無味的數(shù)學(xué)到親自動眼、動耳、動手、動腦的看、聽、做、想全方位訓(xùn)練。下面，談?wù)勎覒?yīng)用Flash動畫制作數(shù)學(xué)課件的一些體會。

一、 課件界面的安排

課件的界面布局應(yīng)該設(shè)置統(tǒng)一的版式和背景。版式設(shè)計要求美觀、簡潔，標(biāo)題和按鈕要突出。界面四周應(yīng)該留有一定的余地，將界面分成兩部分：內(nèi)容區(qū)和按鈕區(qū)。內(nèi)容區(qū)用來放置標(biāo)題及各場景的畫面；按鈕區(qū)一般在界面的底端或兩側(cè)，放置所有的按鈕，對齊排列。色彩搭配要綜合考慮授課對象的年齡和文化水平，統(tǒng)一主色調(diào)。背景可以選用淺色的圖像，課件內(nèi)容與背景色彩要對比鮮明，畫面的顏色不宜過多，控制在三到四種色彩以內(nèi)。背景音樂使用節(jié)奏歡快的輕音樂或鋼琴曲，控制按鈕都使用同一種聲音。否則會分散學(xué)生的注意力，他們會被音樂和不同的按鈕聲音所吸引，忽視教學(xué)的內(nèi)容。

二、 課件的交互控制

在Flash課件中實現(xiàn)交互控制，主要是給幀和按鈕添加ActionScript動作腳本語句。給幀添加動作很簡單，例如要讓動畫停在某一關(guān)鍵幀，只要選中對應(yīng)的關(guān)鍵幀，在動作面板中輸入“stop();”即可。給按鈕添加代碼相對復(fù)雜，按鈕所有的代碼必須放在on(release){……}格式的大括號中，寫出對應(yīng)按鈕的代碼或格式。以數(shù)學(xué)課件《圓柱的體積》為例，在“主界面”中放置四個導(dǎo)航按鈕，依次對應(yīng)“封面”“復(fù)習(xí)”“公式推導(dǎo)”和“練習(xí)”四個場景。通過對各按鈕添加代碼，與各個場景連接。例如：在“復(fù)習(xí)”按鈕中添加“on(release){gotoAndStop(\"復(fù)習(xí)\"，1);}”，課件運行后，單擊該按鈕就進(jìn)入復(fù)習(xí)場景。按照此方法，只需輸入對應(yīng)的場景名稱及具體幀號替換該格式即可，依次制作其他導(dǎo)航按鈕的交互。當(dāng)然還要制作“退出”按鈕，添加動作“on(release){fscommand(\"quit\");}”，用來關(guān)閉課件。場景中，針對重難點內(nèi)容的動畫，進(jìn)行了交互控制，設(shè)置了“停止”“播放”“返回”等控制按鈕。教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有選擇性地反復(fù)演示某些內(nèi)容，幫助學(xué)生更好理解。最后在練習(xí)場景中放置一些交互式習(xí)題，每道習(xí)題旁制作一個“答案”按鈕。學(xué)生通過點擊按鈕與課件交互，既能鞏固新課知識，又能培養(yǎng)獨立解決問題的能力。

三、 課件的優(yōu)化技巧

（1）使用元件。制作課件時，可以將對象制作成元件，保存在庫中。使用時直接把元件從庫中拖入場景，能夠反復(fù)調(diào)用。只需要修改該元件，舞臺中元件的實例就會自動更正。另外，重復(fù)使用元件不會增加Flash文件量大小，節(jié)約占用空間。

（2）管理庫中的元素。庫中往往會存放大量的元件及素材，如果不進(jìn)行分類，會顯得雜亂而無序，不便于使用和修改。因此要及時將庫中元素分類存放，歸類命名?？梢园磮鼍皝斫⑽募A，存放該場景使用的所有元件。然后在場景文件夾下再創(chuàng)建多個子文件夾，分別放置對應(yīng)的圖形、按鈕、影片剪輯元件。對于一些多個場景都要使用的按鈕、圖片、聲音等素材，可在庫中單獨建立公共文件夾存放。

（3）分多個圖層制作。用Flash制作課件時，一般需要添加多個圖層，為了區(qū)別各個圖層中的對象特征，我們應(yīng)及時給圖層重新命名。如果圖層中放置的是元件，可以將圖層的名稱與元件名稱對應(yīng)，這樣能夠清楚地知道圖層中的內(nèi)容，方便修改和移動。另外，最好將不同的對象放置在不同的圖層，把不使用的圖層鎖定。

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（九江職業(yè)大學(xué)）