大學生就業觀問題初探

就業是民生之本，解決就業問題是黨委政府落實科學發展觀，做好民生實事的重要舉措。大學生作為國家寶貴的人才資源，是實施科教興省戰略，推進東北老工業基地振興的重要依靠力量。圍繞大學生就業難這一涉及千家萬戶的社會熱點問題，為了了解和掌握大學生在就業方面的思想動態，筆者開展了求職意向調查活動，本次調查共發放調查問卷3812份，回收問卷3721份，其中有效問卷3507份，占94.2%，其中男生2246人，占64%，女生1243人，占36%。通過問卷調查，筆者總結出當代大學生就業觀存在如下問題:

一、缺乏職業生涯規劃，急需就業指導

很多大學生從入學開始就感到了就業形勢嚴峻，但是能從入學就確定自己今后就業方向的卻很少。調查顯示，有71.4%的畢業生對職業生涯規劃思考過，但是沒有仔細做過規劃，11.7%的畢業生沒有想過人生規劃，僅有16.9%的學生詳細做過職業生涯規劃，這說明學生的職業生涯意識有待提高，職業生涯規劃教育有待加強。

在就業指導的態度上，62.3%的學生認為非常需要，29.6%的學生認為一般需要，8.1%的學生認為不需要，這反映出學生在求職擇業過程中急需就業指導。

二、缺乏誠信意識，這山望著那山高

在調查中發現有不少大學生對自己的應聘材料弄虛造假，如:修改考試成績、編造更多獲獎榮譽等。有些學生這山望著那山高，一旦有更好的單位便毫不猶豫地立刻跳槽。筆者所在院校2010屆畢業生就業違約率0.5%，而就有關數據顯示，近幾年全國高校畢業生違約率高達5%—8%并屢創新高。這部分大學生因誠信意識缺乏導致其就業觀偏失了正確的方向，這是大學生們最應該克服的就業觀中的消極因素。這樣的行為失去了誠信，影響了學校和就業單位的正常工作，也阻礙了同屆其他同學的順利就業。

三、依賴性強，在求職過程中缺乏自信

通過調查，有27.9%的畢業生選擇自我推薦工作，33.6%的畢業生選擇由父母、親屬、朋友介紹工作，38.5%的畢業生期望學校推薦工作。這不僅反映了當前大學生在求職過程中依賴性強，同時也反映出他們缺乏應有的自信。在調查中，只有3.16%的大學生畢業后準備自主創業，這說明大學生普遍缺乏創業意識和創業準備。多數大學生有實現自我價值的雄心壯志，但沒有充分做好艱苦奮斗的心理準備，因而很容易恐懼和仿徨，形成強烈的心理沖突和矛盾，表現為既有積極的風險競爭意識，又想通過主動競爭謀求理想工作，卻又擔心競爭失敗，遭遇挫折。可見很多大學生對憑借自己的學識和能力進行就業競爭缺乏足夠的自信。

四、就業期望值仍然偏高

調查顯示，學生對就業單位的選擇依次為，國有企業30.6%，黨政機關和事業單位25%，三資企業24.3%，其他20.1%，反映出畢業生的就業行業期望仍然很高;在選擇就業地域時，選擇沿海城市的占37%，選擇直轄市的占19.77%，選擇省會城市的占18.65%，中小城市占24.58%，目標集中在就業空間較大，競爭相對激烈的省會和沿海城市，學生對就業地域的期望值仍然偏高;在薪資期望值方面，有56.2%的學生希望薪資3000元以上，34%的學生希望薪資在2000元到3000元之間。學生的就業期望值與實際值之間形成了明顯的反差，大城市、高收入、高福利、名企業仍然是很多大學生追求的目標。

總之，大學生在就業觀上還存在著沖突和矛盾，其主流是好的，但同時也存在著很多問題，給大學生就業帶來了許多困擾。當代大學生在就業觀上普遍表現出這樣的矛盾，既渴望發揮學識能力，成就一番事業，又怕在艱苦條件下工作;既愿意走向人才市場自主擇業，又希望政府和學校能保證就業;就業心理期望值偏高，但信心和準備仍不足;主體意識不斷增強，但法律觀念和誠信意識淡薄。面對這些問題，國家應用冷靜的態度，給大學生以積極的引導，大力開展就業觀教育，加強思想政治教育和價值觀教育，幫助他們盡快從就業困擾中解脫，重建科學的就業觀。

(作者單位:長春理工大學)