“問(wèn)到深處學(xué)更濃”

在新的課程改革過(guò)程中，要努力改變從“滿堂灌”、“一言堂”的單邊活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皾M堂問(wèn)”、“一人演”的多邊活動(dòng)，課堂提問(wèn)是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，在教學(xué)中，我們要思考在什么時(shí)候提問(wèn)、提什么問(wèn)題，怎樣提問(wèn)等等，

“以學(xué)生發(fā)展為主”是新課程的核心內(nèi)容，教師的提問(wèn)要有利于全體學(xué)生在思維方法、情感態(tài)度、知識(shí)能力等各個(gè)方面的發(fā)展，所以，提問(wèn)要盡量開(kāi)放一些，讓學(xué)生從多個(gè)角度去考慮問(wèn)題，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索能力。