新數學 新天地

《數學課程標準》強調，學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。為此要想數學課堂真正地“做”起來，激發學生的學習興趣，提高數學學習效率，教師應根據教學內容力求做到如下幾點。