北美早教也瘋狂

國內早教風潮早已不是一兩天，曾經就早教及興趣班的問題采訪過意大利和英國的媽媽，她們說:我們這里幼兒園沒有興趣班。是不是所有西方國家都是這樣呢?這一次，讓居住在美國加洲的多多媽給我們介紹一下她那里的早教情況。也許讀完，你會認同她的觀點:早教不可怕，最重要是要有快樂的方法。

多多幼兒園里孩子的組成比較多元化，就像一個小社會，其中包括白人，亞裔(包括中日韓)，中東人，印良人。每逢生日派對孩子們快樂瘋玩的時候，家長們就三五成群開始相互交流興趣班和擇校問題。從中得到的信息讓我不得不感慨在美國長大的孩子一樣不輕松，早教之風存北美也是越刮越烈。一般的規(guī)律是白人更注重在體育方面培養(yǎng)孩子，中國人印度人則更注重數學閱讀科學和才藝的培養(yǎng)。

早教班

多多班上的印度小男孩，三歲就被送到了KUMON(公文教育，被北美子女教育壇戲稱為“苦悶”)。KUMON教學似乎只針對兩類人，一個是成績跟不上被家長送去補課的人，另一類是學習已經很好但要超進度的孩子，一般至少上了小學的推爸推媽才會讓孩子去“苦悶”“進修”，當我聽到三歲去“苦悶”，還是有點震驚，三歲的孩子，26個字母未必認的全，去學什么呀?結果人家媽媽說孩子三歲在KUMQN主要做tracing，就是描形狀，描字母數字，有點像我們小時候描紅模子，后來發(fā)現，多多班里還不止一個孩子去KUMON。這些人真的是早教的急先鋒，這樣的早教在我看來很瘋狂不過聽到越來越多的例子，深感peer pressure，當多多四歲多的時候有一陣我也動了心思想去考察一下，結果多爸堅決反對，冷靜想一想，這樣確實很過分。現在越來越多的KUMON中心都設立了Junlor Kumon Program，針對三歲以上的幼兒，為了迎合越來越提前的早教趨勢的需要。

興趣班

上周末打電話給國內的好朋友，她跟我說起她女兒班上的同學聚會，結果發(fā)現里面每個人都會彈鋼琴，而且每個人都彈得特別好。這種情況不僅僅是國內孩子的專利，北美的華人子女中大部分都會去學至少一種樂器，以鋼琴，小提琴居多。其次是中提琴、大提琴。

在網上看到有的文章談到美國幼兒園沒有興趣班，真的沒有嗎?多多幼兒園就提供芭蕾舞，小提琴，體操和日語的興趣班，都是外面的老師跑去幼兒園教:我同事朋友孩子的幼兒園也都開設類似的興趣班而且除了學校的興趣班以外，幾乎每個小朋友在晚上或者周末都有額外的興趣班活動。班里的小男生多數去踢足球，打棒球，學跆拳道，游泳班里的小女生大多去學跳舞，音樂，游泳和滑冰。

國內孩子學英語，北美華人的孩子則學中文國內的珠心算等特色興趣班也都漂洋過海來到了北美大陸多多班上一位臺灣小朋友，四歲的時候，每星期上兩次KUMON，兩次游泳課，周末有鋼琴課和體操課，這樣的負荷絕不亞于國內。無論是在國內還是在北美(中產階級家庭)，沒上過興趣班的恐怕要提著燈籠找了。

擇校

我們城市的學區(qū)屬于加州最好的學區(qū)之一，這里絕大多數學校都是得分為10分的頂尖學校。在美國買房子最主要的是location(地理位置)，而所在的學區(qū)和學校又是地理位置中的重中之重按說住我們城里，上哪個學校都不差，所以我覺得多多自然而然就要上我家所屬的那所小學，API950分(加州教育水平指數，1000分是最高分，目前沒聽說過1000分的學校)，口碑相當不錯。

一次生日派對下來，我卻發(fā)現不管是美國孩子的家長，還是中國孩子的家長，對選擇小學的重視都超乎我的意料。有個孩子本來是應該和多多上同一所小學，但他們選擇讓孩子上私立。另外兩個家長，要跨片去上一個口碑更好的學校，但由于不住在學校附近，所以要排隊等待。但人家都很有遠見地早早就去排上了隊。另外幾個孩子也都不去家門口的學校，要去上我們城市唯一需要考試入學的公立學校(據說是中國人印度人集中的學校)，回家后我還跟多爸談了談是不是我們對這個問題太不重視了、多爸讓我別操心，就去附近的小學就挺好。我想想也是，接送方便，而且小區(qū)里也會有其他孩子去同樣的學校，那多多就有了玩伴，也挺好。

所以和國內的家長一樣，北美的家長在孩子擇校的問題上也是煞費了苦心。人人都似乎不喜歡不讓孩子輸在起跑線上這個說法，可是似乎人人也沒有放手，都在教育上盡力給孩子最好的安排。這還是小學呢，到了中學尤其是高中，要上好的大學，不僅僅要學習好，還得這活動那運動，這特長那義工的，一點都不比國內的孩子輕松。

不過不輕松不一定不快樂，像多多以前上的社區(qū)籃球、足球、棒球課就是為小孩子設計的，相當有趣，讓孩子在快樂的氛圍中學習。所以早教也不是洪水猛獸，還是那句話，別太瘋狂，適度就好。