一、建立良好的親子關系
父母與孩子的關系好,對孩子的教育就容易成功;反之,對孩子的教育就容易失敗。建立良好的親子關系,關鍵在于家長的自我定位:
1.不當“法官”,學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不了解其內心世界便無從談起。了解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為他所信賴和尊敬的朋友。父母對待孩子,要像律師對待自己的當事人一樣,了解其內心需求,維護其合法權益。
2.不當“裁判”,學做“拉拉隊”
在人生競技場,孩子只能自己努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主張去當裁判,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量,即拉拉隊的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,這也正是家庭教育的核心任務。
父母做孩子的拉拉隊,既要善于發現和贊美孩子的優點,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折面前做孩子的戰友。
3.不當“馴獸師”,學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的反饋即“鏡子”的作用尤為重要。
不做“馴獸師”,學做“鏡子”,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的權威,轉而和父母溝通。
二、培養孩子的良好習慣
習慣決定命運。父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。
1.一切從習慣培養開始
養成教育是管一輩子的教育。智育是培養良好的思維習慣,德育是培養細小的行為習慣,素質教育則更多地體現在培養人的細小的行為上。
大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
2.習慣養成絕非一日之功
良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子,讓孩子做習慣的主人。
3.通過習慣培養鑄造品格
教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,就有觸礁沉沒的危險。人的品質決定了人的發展方向。家庭教育的核心任務就是培養孩子成為真正的人,但人格的培養通常很難落實到具體操作上來。
不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。
三、引導孩子學會學習
吸引孩子熱愛學習,引導孩子學會學習是父母的重要職責,也是父母的真正魅力所在。
1.孩子厭學是有原因的
孩子不愛學習只是表面現象,背后一定有原因。是沒有養成良好的學習習慣,還是沒有找到最擅長的方面?是沒有科學用腦,還是父母阻礙了孩子玩耍的天性?找到厭學的原因,才能走出厭學的陰影。
2.孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或是要求不夠嚴格,而是某種原因阻礙了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮等都是疏通和啟發孩子求知欲的通道。對于孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的時間表,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。
3.孩子考第一是有方法的
愛學是會學的前提,會學是愛學的保證,而會學才能學好。
孩子要想考第一,必須掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃認真完成作業,養成預習的好習慣,整理錯題,隨手筆記,無私幫助同學,高效率考試等。
現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區,即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功的家教經驗。這些經驗聽著容易,做起來難,因為它們沒有可遷移性,如果只是一味地克隆、模仿,不但不能落實到自己孩子身上,反而容易邯鄲學步,適得其反。
最有效的教育方法是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想象得那么復雜,抓好了親子關系、習慣培養、學習這三件大事,父母成為杰出的父母,孩子成為杰出的孩子,都不是遙不可及的夢。
【編輯:花潔】