當(dāng)心別誤會了你的寶寶

　　孩子的內(nèi)心是一個神秘而脆弱的世界，他們善于用行動來表達自己的感受，卻不一定會用適當(dāng)?shù)恼Z言來表達。所以孩子常常因被大人誤會而受到批評，一次又一次被冠以“調(diào)皮鬼”的稱號。作為父母，我們是否知道他們真實的想法？我們是否經(jīng)常誤解孩子？
　　誤解一：沉默就是理虧
　　一天，5歲的小威和鄰居家的孩子佳明在樓下花園玩滑板車。突然，小威哭著從外面沖回家，把自己關(guān)在臥室里。很快，佳明的媽媽帶著頭上腫起一個大包、哇哇大哭的佳明找上門來，說小威打佳明，還把他推倒在地上，佳明的額頭撞到了石凳上?？粗~頭青腫、嚎啕大哭的佳明，小威媽媽火冒三丈，一邊敲房門一邊批評小威。把自己關(guān)在屋里的小威越哭越厲害，就是不肯開門。一個小時后，小威自己出來了，說：“媽媽，我沒有打佳明，是他自己摔倒的。他說我的滑板車沒有他的好，說你是小氣鬼，不舍得給我買好的滑板車，我很生氣，說他是大壞蛋，他要打我，我一躲，他自己摔倒了！”
　　誤解：出現(xiàn)問題，父母覺得一定是自己的孩子在外面惹禍了。
　　解析：小威是個很懂事的孩子，他沒有編造事實欺騙大人，把自己的責(zé)任推卸掉。在和小伙伴發(fā)生矛盾的時候，小威覺得很委屈，他想跟媽媽說自己的想法，卻因為媽媽的責(zé)備而不敢多說話。
　　生活中，很多家長因為覺得面子上過不去，總是在孩子與小伙伴發(fā)生糾紛的時候只責(zé)備自己的孩子，這樣的做法會讓孩子覺得十分委屈，因為一件事情的發(fā)生，不可能是一個人的責(zé)任，一定會有很多的因素影響。作為家長應(yīng)該給孩子分析事情的是非，讓孩子懂得對與錯。
　　誤解二：黏人就是撒嬌
　　嬌嬌爸爸由于工作關(guān)系，經(jīng)常去外地出差。一天晚上，嬌嬌洗完澡就抱著枕頭爬到媽媽的大床上準(zhǔn)備睡覺。這時，媽媽走進房間大聲說道：“嬌嬌，你怎么不回自己的床上睡覺，跑過來干什么？”嬌嬌聽了，委屈地說：“我以為爸爸不在家，您一個人睡覺會害怕，我就過來陪您睡覺。”
　　誤解：父母覺得孩子是在撒嬌，找麻煩。
　　解析：4歲至5歲的孩子喜歡用自己的方式表達對父母的愛，他們會常常黏在父母身邊要這要那，也會趁父母不注意突然撲進懷里，不要覺得孩子是故意找麻煩。嬌嬌想要到媽媽床上睡覺，只是看到媽媽一個人睡覺，覺得媽媽會孤獨，想陪伴媽媽。父母千萬不要沒有搞清楚情況，就對孩子橫加指責(zé)。
　　誤解三：動手動腳就是搗亂
　　周末，莉莉媽媽買了一大堆蔬菜回家，說要做一頓豐富的午餐。莉莉媽媽把蔬菜放在客廳的餐桌上，去廚房拿菜籃，準(zhǔn)備先把菜擇干凈。等她回到客廳時，發(fā)現(xiàn)莉莉手里拿了兩個西紅柿。媽媽很生氣地說：“莉莉，又搗亂，沒事一邊呆著去?！崩蚶蛭乜奁饋恚鋵崳怯X得媽媽很辛苦，想幫媽媽做點事情。
　　誤解：孩子肯定想拿東西搗亂了。
　　解析：本來莉莉是想幫媽媽把西紅柿拿進廚房洗干凈，卻被媽媽說成貪玩。有時候孩子會突發(fā)奇想地為父母做一些力所能及的事情，雖然是他們一時心血來潮，但是對于孩子來說這是一個很大的進步，當(dāng)自己的進步被人誤解的時候，孩子就會出現(xiàn)情緒低落的現(xiàn)象。
　　這樣的誤解會讓孩子感覺得不到家長的認同，產(chǎn)生一種挫敗感，對自己沒有足夠的信心。家長應(yīng)該多為孩子提供一些鍛煉的機會，讓孩子從勞動中得到快樂幸福的感覺。
　　誤解四：好動就是多動癥
　　牛牛是班里最調(diào)皮的孩子，每天上課他都會換著花樣搗亂。有時候把椅子反過來坐，有時候坐在地上，有時候摸摸這個小朋友的頭，拽拽那個小朋友的衣服。老師批評他時，牛牛竟然還露出高興的樣子。
　　誤解：為什么這個孩子總是坐不住，不能安靜下來，是有多動癥嗎？
　　解析：像牛牛這樣的情況，很多家長都會覺得孩子調(diào)皮搗蛋，故意找茬，故意不守規(guī)矩，卻沒有深究孩子為什么會這么做。
　　小孩子對愛的需求遠遠大于成人，他們不會刻意計劃什么惡作劇，而且根據(jù)他們的智力發(fā)展水平，他們也不會計劃。所以面對一個跟你作對的小鬼時，一定要站在他的角度想一想，他這樣做的目的是什么？工作太忙忽略了他？太久沒陪他聊天？
　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子某種行為的真正目的時，你會發(fā)現(xiàn)，原來調(diào)皮的孩子還是很可愛的。
　　【編輯：閆妍】