重別離
每天早晨送小麻拉上學(xué)
在路上我都想跟她親親熱熱地說說話兒
怎奈小女幼弱不曉事
常鬧小別扭,夸大她的小委屈
路途中歡樂之時(shí)少不如意事多
等父女倆在校門外分別
她倒是三步一回頭,依依難舍
無論小兒老兒到頭來都差不離兒
重了別離卻虛度了相聚
認(rèn)識(shí)世界的過程
小麻拉上了小學(xué),我漸漸發(fā)現(xiàn)
她是這樣認(rèn)識(shí)世界的
頭一天她放學(xué)回來,就告訴爸爸
那個(gè)李湘好壞呀,她打我
第二天放學(xué)回來,又告訴爸爸
張旋好壞呀,她說不跟我玩
……
如此這般,日子一長(zhǎng)
小麻拉班上的小朋友
大都跟她有過過節(jié)了
(當(dāng)然之后大都和好了)
這樣,在她眼里,本來人人都是好人
但一個(gè)一個(gè)地變壞了
她一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)小朋友身上的毛病
于是對(duì)每個(gè)人都很失望
小麻拉是這樣認(rèn)識(shí)世界
我也是這樣一步步走來
到底是哪里出了錯(cuò)
慢慢走
大年初三,親戚滿堂
一家人正吃飯的當(dāng)兒
三個(gè)小姑娘的吵鬧吸引了大人的目光
扭轉(zhuǎn)了酒桌上的話題
老熊嘆道:唉,太快了,沒意思
他從小麻拉身上看到了她媽媽小時(shí)候的影子
于是,發(fā)此感慨
除快樂以外,快了都沒意思
在我們家鄉(xiāng),送客送到小村外
都會(huì)留下一句:他叔,你慢些走
難怪歌德的那句話成了名言:
慢慢走,欣賞啊