讀書伴我成長

書，引領我從幼稚思想里解脫出來；書，把我帶到了人間另一番美麗的世界；書，引領我成長的道路……讀書，伴我成長，伴我走過了無數個春夏秋冬。

還是一個小小的孩子時，我就愛上了讀書。在小學時，我反復地把每一篇課文朗讀，“遠看山有色，近聽水無聲”“野火燒不盡，春風吹又生”“舉頭望明月，低頭思故鄉”，在反復吟誦后，我似乎對詩文有了一絲了解，并使我幼稚的思想隨著書聲而逝……

隨著年齡的增長，當我讀到契科夫筆下的《萬卡》和安徒生筆下的《丑小鴨》時，我心靈受到了極大的震撼。書，提升了我的精神，豐富了我的生活，使我幼小的心靈變得堅強。在我對生活似懂非懂時，《寓言故事》又豐富了我對生活的認識。

讀書，豐富了我的大腦；讀書，催化了我那顆幼稚的心靈，使我變得博學多識。

完成了小學的課程后，我沒打算放棄讀書，并在心底下暗埋了“終生學習終生讀書”的信念。

踏入中學，漸漸地，我與書成了關系密切的朋友，似乎沒有東西能超出我們的親切。每天有書陪伴著，傷心，悲觀，都被拋到九霄云外。

我試著摸透我這位“知心朋友”的心。

讀過《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等名著后，我的心靈又得到了一次全新的洗禮。我感受著它給我帶來的樂趣，摸索著它的根源，它的精魂。我又試著讀過了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，它使我隨風可推的脆弱心靈變得猶如磐石般堅硬，海燕般勇敢，白樺樹般挺直。在劉禹錫的《陋室銘》和周敦頤的《愛蓮說》以及歐陽修的《岳陽樓記》中，我更讀出了非同一般的“古仁人之心”。從劉禹錫由低沉憤懣到高昂樂觀的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我知道了新事物必將代替舊事物的哲理……

書，我的知音，我將讀你到老，感謝有你伴我成長，讓我的心靈得到凈化，我也將永遠伴著你，并不斷摸索你，讀透你……