書,引領我從幼稚思想里解脫出來;書,把我帶到了人間另一番美麗的世界;書,引領我成長的道路……讀書,伴我成長,伴我走過了無數個春夏秋冬。
還是一個小小的孩子時,我就愛上了讀書。在小學時,我反復地把每一篇課文朗讀,“遠看山有色,近聽水無聲”“野火燒不盡,春風吹又生”“舉頭望明月,低頭思故鄉”,在反復吟誦后,我似乎對詩文有了一絲了解,并使我幼稚的思想隨著書聲而逝……
隨著年齡的增長,當我讀到契科夫筆下的《萬卡》和安徒生筆下的《丑小鴨》時,我心靈受到了極大的震撼。書,提升了我的精神,豐富了我的生活,使我幼小的心靈變得堅強。在我對生活似懂非懂時,《寓言故事》又豐富了我對生活的認識。
讀書,豐富了我的大腦;讀書,催化了我那顆幼稚的心靈,使我變得博學多識。
完成了小學的課程后,我沒打算放棄讀書,并在心底下暗埋了“終生學習終生讀書”的信念。
踏入中學,漸漸地,我與書成了關系密切的朋友,似乎沒有東西能超出我們的親切。每天有書陪伴著,傷心,悲觀,都被拋到九霄云外。
我試著摸透我這位“知心朋友”的心。
讀過《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等名著后,我的心靈又得到了一次全新的洗禮。我感受著它給我帶來的樂趣,摸索著它的根源,它的精魂。我又試著讀過了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,它使我隨風可推的脆弱心靈變得猶如磐石般堅硬,海燕般勇敢,白樺樹般挺直。在劉禹錫的《陋室銘》和周敦頤的《愛蓮說》以及歐陽修的《岳陽樓記》中,我更讀出了非同一般的“古仁人之心”。從劉禹錫由低沉憤懣到高昂樂觀的“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春?!蔽抑懒诵率挛锉貙⒋媾f事物的哲理……
書,我的知音,我將讀你到老,感謝有你伴我成長,讓我的心靈得到凈化,我也將永遠伴著你,并不斷摸索你,讀透你……