閱讀提示:在高中緊張的學習過程中,同學們應適當閱讀一些課外讀物,這樣做,一方面可以調節枯燥的學習生活,另一方面,可以開闊學習視野,和課內知識進行有機的整合,以鞏固課內所學,下面這篇短文,看似談飲食問題,但涉及生物學的多個知識點,如:微生物發酵、協同作用、神經傳導等。請同學們認真閱讀本文,看看你還能聯系到哪些生物學知識。
中學生數理化·高二版2011年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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