“四注意”做好語句銜接題

一、 注意主語的一致

在一個語段中，主語是句子的發端和陳述對象，他要求后面連帶的一些句子必須兼顧上下文，主語保持一致，防止出現暗換主語現象。

比較下列句子，上下文銜接好的一項是（）

A. 他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。

B. 他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。這些活他們過去不但沒有干過，連見也沒見過。

分析：B句中前一句的主語是“他們”，后一句的主語是“這些活”前后不統一，銜接不暢，故選A不選B。

閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，使句意連貫，重點突出。

南宋抗金名將岳飛的墓在杭州西湖畔棲霞嶺，墓周圍古松蒼翠，石欄環衛，莊嚴古樸，四個鐵鑄人像置墓門兩側、即陷害岳飛的臭名昭著的奸佞秦檜夫婦等人。

分析：劃線句的主語是“四個鐵鑄人像”，而前一句的主語為“岳飛的墓”，這就轉換了前一句的主語，破壞了語句的連貫性，所以應調整為“墓門兩側置四個鐵鑄人像”。

二、 注意格式的統一

在分訴幾個對象或同一對象的幾個方面時，要注意句子或短語格式的統一。這樣，既可以增強語勢，又可以加強語句的通暢性。例如：

除夕之夜。爆竹聲聲，禮花盛開。整個山村都沉浸在喜慶的氣氛中。

A. 歡聲笑語，熱氣騰騰

B. 熱鬧非凡，喜笑吟吟

C. 笑語盈門，彩燈高掛

D. 歡聲陣陣，笑語盈門

分析：從給出的文字看，“爆竹聲聲，禮花盛開”這兩個短語的結構特點，應是我們判斷選項的標準。四個選項中和這兩個短語結構最協調的應是D。

又如，閱讀下面一段文字，調整劃線部分的語序，并做到各短語格式協調一致、勻整對稱。（字數不得增減）

成年累月的戰事，每況愈下的社會治安，經濟的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環境的日益惡化，使世界上越來越多的人們正常生活受到威脅，甚至連生命財產都沒有保障。

分析：劃線的五個短語，都是“修飾語+中心語”式的偏正結構，但格式各異。修飾語有的是名詞，有的是動詞：中心語有的是名詞，有的是動詞，為保持格式的一致性，各短語應全都組合成以動詞為修飾語、以名詞為中心語的偏正結構，將五個短語重新進行組合成為：“成年累月的戰事，動蕩不安的政局，不斷衰退的經濟，每況愈下的社會治安，日益惡化的生存環境”。

三、 注意邏輯事理

無論是敘事、狀物還是說理，在行文時都要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯，否則必然會影響語句的連貫性，銜接不自然。

閱讀下面一段文字，調整劃線部分的語序，使語意通暢。

黨的干部所要做的就是不斷改進作風，強化宗旨意識，①解民憂，②帶民富，③知民情，④以實實在在的業績，⑤以務實求真的作風，努力實踐“三個代表”重要思想。

分析：從邏輯事理來講，只有“知民情”，才能“解民憂”，進而才能“帶民富”；“務實求真的作風”，是取得“實實在在的業績”的前提和保證，所以應這樣調整語序：③①②⑤④。

四、 注意綜合運用

某校師生野營訓練來到村里，，和村民們一道投入搶收戰斗。

①就像勇猛的戰士一樣②不顧一天行軍的疲勞③馬上扔下背包④聽到大雨即將來臨的廣播

A②④①③B①④②③

C④②③①D④③①②

分析：有些語句銜接題句序或以人們的認識規律為序，或以空間的變換為序，或以時間的推移為序，或按觀察的角度為序，也可以按景物的遠近高低為序。同一個思維層次的句子，必須按照一個合理的順序排列，這樣的語言才連貫。就本題而言，首先是“聽到”信息，才會做出反應，排除A，B兩項，另①安排在最后才能和原句后面的意思銜接得上，故應選C。