我從未如此熱愛過一所學校。花園般的校園,桃花朵朵,流水潺潺,微風習習,楊柳依依。三中似天堂,環境美,人更美。
——題記
初到這所學校,我并沒有帶著太多的興奮與期待。這里離家遠,沒有熟識的人,沒有熟悉的事物,甚至曾一度讓我非常懷念小學時光。但,很快我便發現,這里的人,這里的事,這里家一般的溫暖讓人感動。
初愛三中
學期伊始,我被分在一個陌生的班級。陌生的面孔,陌生的生活,令我的孤獨感油然而生。第一晚在床上輾轉反側難以入睡,寢室里太安靜,誰也不說話,也不知道別人睡著了沒。忽地從角落里傳來弱弱的問話:“哎,你們餓嗎?我有從家里帶來的特產,你們要吃嗎?”大家便一股腦地全爬起來了,原來大家都沒睡啊。“我也有呢,一起吃啊。”“我也有,我也有。”黑夜里我們借著臺燈的燈光,分享著各自的“寶貝”,吃著吃著就笑開了。霎時間我好像觸著了似星樣明亮的同學情誼,心中一陣溫暖。他鄉異地,因為有你們,我開始熱愛這片土地,熱愛這所學校。
愈愛三中
“同學,我來幫你吧。”她說著就把我手里的水桶往她手上提。初來乍到,我不知道宿舍有熱水供應,還傻愣愣地去開水房提水。而且我太低估那桶水的重量,才提到樓底下便氣喘如牛。一位高中部的學姐熱心地幫助了我,我剎那間好像觸到了人與人心底那片柔軟的土地。我不認識她,她卻愿意幫助我。世上已經不具備任何能夠表達我對她感激的詞,她讓我感受到了人性的溫暖。在這個陌生的校園里,空氣里流動著一股溫馨的暖流,就像家一樣給予我溫暖。我愈發熱愛這片土地,熱愛這所學校。
大愛三中
我眼前的天地變得昏暗旋轉起來,仿佛下一刻便分崩離析,只覺得四肢發麻無力,喉嚨干渴,仿佛在沙漠中心。這是在校運會八百米跑的賽道上。我很疲憊,像被人抽光了全身的力氣。我知道我快要支持不住了,我身邊掠過越來越多的對手,我雙腿像灌了鉛似地沉重,我想放棄了……“同學,加油啊,快到終點了!”這是一個陌生的聲音,我不知道她是誰,但聽到她的鼓舞,我身體立刻充滿了力量。那種感覺,像是在沙漠中瀕臨死亡時忽然間有人救了你一般。身邊響起越來越多的加油聲,名次早已不重要了。在他們的鼓舞下我鼓勵自己一定要堅持,就算走也要走到終點!跑道邊上,許許多多不認識的人都在為我加油鼓勁。這該是怎樣的地方才能養育出如此可愛的同學!我瘋狂迷戀這片土地,大愛平果三中!
三中,我的第二個家!這里的人,給予了我溫暖與感動,我愛這所學校,愛這里的人!
時光匆匆,我們終會又在一起,細數生命中的溫暖與感動。
——后記
點評:本文選材真實典型,敘事具體生動。文章以剛到學校的“初愛”入手,繼而寫到遇到困難得到幫助的“愈愛”,再到想要放棄時得到陌生人鼓勵而產生的“大愛”,文章線索清晰并逐漸深化主題。這種寫法可為其他同學借簽。
(馬超勤)