發揮工會作用 建設和諧校園

摘要：2009年11月，亞太經合組織工商領導人峰會在新加坡舉行。峰會的召開，推動了世界區域經濟一體化格局的發展，這對于處在經濟危機后，共謀發展的世界經濟的復蘇和崛起，必將起到推動作用。目前，我國經濟發展正處關鍵的轉型期，多年的奮斗實踐證明，內部戮力同心、和諧共榮，才能推動國家的全面進步和繁榮發展。黨的十七大提出了堅定不移地繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧，全面建設小康社會的奮斗目標，指明了黨要帶領人民群眾抓住機遇、應對挑戰，把中國特色社會主義偉大事業推向前進，就必須在堅持以經濟建設為中心的同時，把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位。可見，和諧社會的構建在推動國家經濟穩步前進中，起著不可忽視的作用。

關鍵詞：工會 和諧校園

1 工會的特殊職能推動和諧社會建設

1.1 工會是工人階級的組織

中國工人階級是我國先進生產力和生產關系的代表，是中國共產黨最堅實最可靠的階級基礎，是社會建設的主力軍。隨著改革開放的進一步發展，在適應全面建設小康社會過程中，面對新形勢提出的新任務和建設創新型國家職工隊伍素質的新要求，時代需要工人階級站在時代前列，投身社會建設。

隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化的深入發展，我國所有制結構和企業狀況發生了深刻變化，職工隊伍不斷發展壯大。中國工會，作為黨領導的工人階級群眾組織，按照“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的要求，堅持“黨建帶動工建、共建服務黨建”，引領工人階級充分發揚主人翁精神、發揮主力軍作用，凸顯先進性，在加快推進社會主義現代化的偉大實踐中展示新時代職工的風采；在維護全國人民總體利益的同時，更好地表達了職工群眾的具體利益，有效調動了廣大職工群眾投身經濟建設的積極性、主動性和創造性，使我國工人階級成為推動社會經濟發展，維護社會安定團結、促進社會和諧的中堅力量，在社會主義和諧社會的建設中起到了重要作用。

1.2 工會在和諧社會建設中所能發揮的作用

1.2.1 民主建設作保障。社會和諧是發展中國特色社會主義的重要目標，是全國各族人民的共同愿望，中國工會以加強民主政治建設，推動了社會的和諧穩定。中國工會始終堅持全心全意依靠工人階級的方針，注重發揮工人階級在推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設中的主力軍的作用，將代表和組織職工參與國家和社會事務管理，參與企業、事業單位和機關的民主管理作為推進民主政治建設的重要任務。通過完善民主制度，增強職工的民主意識，落實職工群眾的知情權、參與權、表達權和監督權，豐富職工的民主參與形式，暢通職工民主參與渠道，擴大職工有序政治參與，保障和體現工人階級當家作主的權利和地位，鞏固黨的階級基礎，促進社會主義社會的和諧穩定。

1.2.2 勞動關系促和諧。工會是職工利益的代表者和維護者，建立和諧的勞動關系，是工會促進社會和諧的主要著力點。中國工會堅持“組織起來、切實維權”的工作方針，牢固樹立和落實“以職工為本，主動依法科學維權”的工會維權觀，抓住發展和諧勞動關系這一主線，認真履行代表和維護職工合法權益的神圣職責，在代表職工參與立法、參與社會事務管理、勞動法律監督、勞動爭議處理、工會法律援助等方面積極采取措施，有力地促進勞動關系和諧與社會的和諧穩定，推動和諧社會的建設。

1.2.3 組織建設增活力。堅持以理論創新推動體制和工作創新，是中國工會工作的一個鮮明特點。面對發展社會主義市場經濟給維護職工權益和開展工會工作帶來的新問題，工會堅持以黨的創新理論為指導，大力弘揚解放思想、求證務實的精神，立足社會主義初級階段的基本國情，著眼時代發展，適應職工需求，堅持繼承與創新相結合，理論與實踐相結合，中國工會特色與國外有益經驗相結合，貫徹黨的方針政策與體現職工的愿望要求相結合，適應新形勢新任務的要求，以理論創新推進工會組織體制、運行機制和活動方式的創新，進一步煥發工會組織的生機與活力，增強工會組織的吸引力和凝聚力，推動國家各方面建設的穩步發展。

2 和諧校園構建是構建和諧社會的要求

高等院校作為整個社會體系和總體布局中的重要組成部分，是直接向和諧社會培養和輸送高素質人才的重要基地，是促進和諧社會建設的一支重要力量。高等院校的工會組織作為工人階級的一部分，是教育界最重要的群眾組織，更是高校教職工階級性、群眾性和產業性的統一。因此，在和諧校園乃至和諧社會的建設中，也是一支不可忽視的重要力量。

首先，構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。高等學校作為培養祖國建設生力軍的重要陣地，為和諧社會的構建提供重要的人才保證。高校工會是中國共產黨領導下教育系統的人民群眾組織，是黨和知識分子溝通聯系的橋梁和紐帶。高校工會在工作中，只有注重提升育人的質量和水平，才能充分地發揮工會組織“大學校”的教育作用，以高尚的師德師風教育教職工全面開展教育教學工作。其次，隨著教育事業的發展，高校內的勞動關系的雙方在勞動過程中的地位、作用和利益追求關系也發生了一定的變化，高校工會作為高校教職工合理利益和合法權益的代表者和維護者，能夠切實平衡勞動關系雙方實力，保持勞動關系和諧穩定，已成為了協調學校勞動關系方面不可或缺的組織，是推進教育改革、促進教育發展、構建社會主義和諧社會、維護社會穩定的重要力量。

3 高校工會在和諧校園建設中的作用

3.1 橋梁紐帶作用的充分發揮。高校工會在工作中，堅持對黨和對職工群眾負責的統一、堅持支持學校改革發展和維護教職工群眾合法利益的統一，注重以各種形式和行之有效的方法做好群眾工作，努力把實現學校主張同反映教職工的訴求有機結合起來，一方面能夠深入廣大教職工，了解廣大教職工所思所想，及時將廣大教職工的意見和建議向學校領導和黨委反映匯報，下情上達；另一方面能夠及時向廣大教職工傳達黨組織的意圖，使學校黨委的重大決策得到教職工的支持和擁護，上情下達，密切了和諧黨群、干群關系，促進了和諧校園的形成。

3.2 民主參與和民主監督作用的廣泛發揮。作為民主管理的主渠道，教代會是教職工群眾依照我國法律規定參與學校管理、進行民主參與的基本形式，也是教育系統貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級這一根本之道方針的重要途徑，因此高校的民主參與職能主要體現在充分運用教代會進行民主決策，集思廣益，使高校各項改革方案和措施的實施具有廣泛的群眾基礎。校務公開是進行民主監督的重要形式，也是教代會制度的延伸和發展，是基層開展民主政治建設的重要方式。校務公開作為保障和落實教職工當家作主民主權利、加強學校民主管理的有效手段，是搞好群眾監督、促進當分廉政建設，推進依法治校的重要機制，更是調動和激發廣大教職工群眾積極性和責任感，促進學校改革發展和校園和諧穩定的重要舉措。

3.3 維護職能的充分發揮。高校工會在工作中，維護廣大教職工的各項合法權益，協調校內勞動關系和利益調整。按照黨的十六屆四中全會提出的構建社會主義和諧社會的要求，為了更好地代表和維護教職工的具體利益，切實把維護教職工合法權益放到突出位置，更加密切聯系職工群眾，關心教職工生活，積極反映教職工的意見和要求，積極代表教職工參政議政，參與有關政策法規、制度方案的起草、制定和完善，協助學校黨政部門把問題和矛盾解決在初級階段，高校工會能夠通過有效的調節手段，把改革的力度、發展的速度和教職工可承受的程度統一起來，保證了教育事業的健康發展和社會的和諧穩定。

胡錦濤總書記《在同全國總工會新一屆領導班子成員和中國工會十五大部分代表座談時的講話》中說，工人階級“是我們黨最堅實最可靠的階級基礎，是社會主義中國當之無愧的領導階級，是全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的主力軍”。高等學校作為培養高水平專業人才、創造促進生產力發展的先進科學技術、培養社會主義合格接班人的重要環節，高校工會在落實科教興國戰略，建設和諧校園、乃至社會主義和諧社會等工作中任重而道遠。因此，高校工會組織應不斷加強自身建設，全面提升工作水平，力爭在和諧校園、和諧社會的建設中有更大的作為，切實發揮作用。