給寶貝的新年“心”禮

這個春節，你打算送給寶貝什么禮物？其實，相比較帶著“價格標簽”的昂貴禮物，一次表揚、一次閑聊、一封書信，“愛”的分量更足。這是送給寶貝“心靈”的禮物，你可以與寶貝的內心真正“親密接觸”。

還記得小時候，父母隨手送的一本書，一個玩具，都可能讓我們欣喜不已。但輪到我們為人父母的時候，卻發現自己的孩子實在是很難“討好”。有時候精心準備了一個月的禮物，收獲的不過是孩子不咸不淡的一句“謝謝”。隨之，禮物便被孩子擱置在了一邊。真的是孩子難伺候？還是，我們根本就忽略了他們的真正需求？

美國耶魯大學兒童研究中心專家巴巴拉·諾得哈斯認為，禮物不只是物品，也是表達父母的一片愛心，教育孩子的一種輔助手段。如果我們的禮物送得恰到好處，或許便能成功地走進寶貝的內心世界。

給寶貝送禮的“雷區”

給孩子禮物并不是一種簡單的形式，也不是為人父母的義務，更不是“討好”孩子的手段。要想通過禮物讓孩子感受到來自父母的關愛，并增進親子關系，首先，要走出給“寶貝”送禮的誤區！

計劃1 陪孩子開心瘋玩一場

計劃人：江雨

寶貝年齡：5歲

拿奢侈“收買”孩子的歡心

不少家長以為越昂貴的禮物，就越能讓孩子感受到自己的愛心，其效果往往不盡如意。為什么？價格標簽與其中蘊含的愛心并非一定成正比。更有父母認為自己出資購買了昂貴的義務，便盡到了為人父母的責任，孩子就應該感恩。其實，拿金錢、奢侈來“打發”孩子，效果很難理想。

小危害：如果我們以金錢來衡量禮物的價值，孩子的價值觀也會受到相應的影響。在寶貝還沒有正確消費觀的階段，父母卻總以昂貴的禮物來博寶貝一笑，很容易讓寶貝產生炫耀、攀比心理。

將厚重期望“包裝”成禮物

“送給寶貝禮物，一定要有深刻的意義。”抱著這樣的想法，我們在挑選禮物時大費周章。想寶貝成為鋼琴家，希望他未來能博學多知，所以，我們花費巨資購置鋼琴，或者購買大部頭書籍。總之，我們將自己對寶貝厚重的期望，“包裝”成禮物送給了孩子。結果呢？寶貝很可能沒有一絲驚喜，反而是十二分的沮喪。為什么，我們的禮物讓寶貝收獲的只是沉甸甸的壓力。

小危害：現在的孩子受競爭環境的影響，已經在父母的殷切希望下，背負了太多不屬于他們這個年紀的壓力。就連難得收到的禮物，依然附帶著“學習”的包袱。他們怎能開心？這樣的“愛”，寶貝們承受不起!孩子們的承受能力是有限的！

將禮物作為交換條件

“你想要溜冰鞋嗎？那期末考一定要進前10名哦！”“耐克的鞋子多貴啊，媽媽給你買了，你就不許去踢球了，放學回來就做功課吧。”……我們不自覺地以禮物作為交換條件，讓孩子放棄他們的某些欲望。我們可能覺得以禮物為“誘餌”，能讓孩子難得地聽話。殊不知，這樣的禮物早已經變味。

小危害：總是拿禮物作為交換條件來束縛孩子，久而久之，他們就會心生警惕，禮物在他們眼里不過是交換條件，是糖衣炮彈。這樣的禮物背后，孩子們還能感受到多少真正的喜悅？孩子還可能會樹立這樣的觀念：愛心不過是一種交換條件。他們很可能永遠也不能了解愛，懂得愛。

給寶寶的“特別”禮物

想一想你童年時代的那些快樂吧！自由地馳騁玩耍，在父母懷里打個滾、撒個嬌，收到來自父母的意外獎勵……還有什么比這些更寶貴的呢？

所以，這個春節，也給你的寶貝準備他最渴望的禮物吧。

難得春節會有7天的假期，江雨打算跟老公帶著孩子去郊區玩兩天。

孩子每天從幼兒園里回到家，總有很多話要跟自己講。但每每因為工作太累，又要處理家務，總是有一耳朵沒一耳朵地讓孩子自己在那里自言自語。上次到幼兒園接孩子時，老師告訴她，今天問孩子們最不開心的事是什么？江雨的寶貝說，爸爸媽媽都不愿意理她，她以為是自己表現不好，所以在學校學得很努力的歌謠和舞蹈，回家想表演給爸媽看，但爸媽也總說下一次，不讓她表演，總讓她早早地睡覺。

聽了老師的話，江雨覺得對孩子很抱歉。曾經還覺得孩子的啞啞學語聲是世界上最動聽的語言，為什么現在孩子一說話，自己就沒有耐心或是嫌煩呢？

于是，江雨決定乘假期帶孩子好好地玩一玩，給她一個舞臺，讓她盡情地表演，從這一次開始，把孩子成長中一直缺失的鼓勵還給她。

溫馨提示：這一代的孩子，普遍缺少與父母親密接觸的機會。父母工作太忙，辛苦之余，以為只要給孩子準備豐裕的物質生活，便能夠滿足孩子成長中的需求。父母們卻忽略了，在孩子的成長中，最需要的是父母的陪伴。許多父母抱怨自己的孩子冷漠，殊不知孩子根本沒有從父母那里收獲多少來自親情的溫暖，他們又如何能學會去愛呢？

一直以來，羅風都苦惱于很難與孩子溝通。有時候說不上兩句話，兩人便不自覺地吵起來。兒子幾乎對所有問題的看法，都與自己相左。妻子總勸他讓一讓孩子，但羅風并不認可放棄原則一味迎合孩子的做法，他覺得自己有義務糾正孩子有些偏差的世界觀和價值觀。

計劃2給寶貝寫一封真誠的信

計劃人：羅風

寶貝年齡：12歲

偶然的一天，羅風在收拾東西時看到了自己上學期間父母寫給自己的信，他記起了自己從這些信件中學到了很多為人處世的道理。羅風決定，也要給自己的兒子寫一封信。

春節前的幾天，羅風將自己所想，甚至兩個人爭執中的一些問題都很坦誠地寫在了信里。他為自己的急躁表示了歉意，也毫不掩飾地表達了自己的那份父愛。他還寫著當年兒子圍著自己打轉，在自己懷里打鬧的往事。同時，他也真誠地告訴兒子，在這個世界上，要做一個正直和有擔當的人，必須要承擔起什么。

春節的晚上，他將這份信，以及兒子期待已久的一個PSP，放在了兒子的書桌上。他期待著那封信能解開自己與兒子之間的結。

溫馨提示：出于矜持，有些很想與孩子說的話，卻很難口頭表達。何不試一試給孩子寫封信呢？不一定要寫在紙上，寫封email也完全可以。坦誠地跟孩子談一談自己對事情的看法，說一說你在溝通失敗后的無助和沮喪，放心，孩子不會嘲笑你的。當你試著向孩子敞開心靈時，孩子會感受到你的真誠。而如果他樂意給你回信，那就是你意外的收獲了。

每每女兒獲得一點好成績，Cindy總會給她一個小禮物作為獎勵，為此女兒總會很有成就感，女兒知道這份禮物是靠自己的努力贏來的。Cindy并沒有嚴格規定女兒一定要做到怎樣，或比別人家的孩子更出色。只要女兒有一點進步，Cindy就會給她獎勵。

計劃3嘉獎時加上感情分

計劃人：Cindy

寶貝年齡：8歲

不過，這次期末考，原本希望她能進前10名的，Cindy甚至已經準備好了作為獎品的一條禮服裙子，這是女兒心儀已久的，希望在班里表演時能穿。不過，女兒卻只考了20名，比期中考試還倒退了幾名。

Cindy還是準備按原計劃，將這條裙子送給女兒，她想告訴女兒，雖然她這次經歷了一點點的失敗，但媽媽相信她能找到失敗的原因。另外，雖然是20名，但加上媽媽的“感情分”，她也有資格獲得這份禮物了。

溫馨提示：好朋友有的滑板車，或是溜冰鞋，你的寶貝也已經想要很久了。或許你本來想等他考進前10名才買給他的，但即便他考了第20名，只要孩子努力了，何不用他渴望已久的禮物，來獎勵或鼓勵他呢？激勵，遠比貶低更容易讓孩子進步，也有利于孩子的心理保持健康。讓孩子感受到禮物中的“感情分”，孩子會珍惜的。