論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的創(chuàng)新

隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生思想文化交流的一個新領(lǐng)域，同時也成為思想政治教育的新陣地、新領(lǐng)域，由于網(wǎng)絡(luò)中思想文化相互交織和各種復(fù)雜的形勢，思想政治工作必須在方法、內(nèi)容、隊伍、機(jī)制和陣地等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。

1 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容和方法的創(chuàng)新

1.1創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)信息資源涉及社會、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個社會生活領(lǐng)域，不僅內(nèi)容形式多樣、豐富全面，而且科技含量高、更新和傳播速度快。首先，高校教育者可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把最新的時事資訊、理論成果、典型事例用文字、圖片、錄音、錄像等形式表現(xiàn)，及時補(bǔ)充和更新思想政治教育內(nèi)容，實現(xiàn)思想政治教育資源的數(shù)字化，也優(yōu)化了大學(xué)生對思想教育內(nèi)容的理解和吸收。其次，高校思想政治教育應(yīng)增加大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理教育內(nèi)容。由于網(wǎng)絡(luò)中不同的文化傳統(tǒng)、價值觀念和行為規(guī)范相互混雜，大學(xué)生不正確的使用網(wǎng)絡(luò)和長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，易使部分分辯力不強(qiáng)的學(xué)生出現(xiàn)了各種癥狀的“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”，高校應(yīng)為大學(xué)生開設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理教育課程，普及網(wǎng)絡(luò)心理知識；還可開設(shè)網(wǎng)上心理咨詢服務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)匿名談話，消除面對面交流中存在的隔閡和尷尬，使教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理發(fā)展的動態(tài)信息，有針對性地開展心理教育，幫助學(xué)生克服心理障礙，培養(yǎng)良好的心理習(xí)慣和心理素質(zhì)。最后，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德、法制教育以規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。通過網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制意識，特別是網(wǎng)絡(luò)空間的權(quán)利、義務(wù)觀念等，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識和能力。通過網(wǎng)絡(luò)道德教育，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)際交往的道德自律能力，使大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。

1.2創(chuàng)新思想政治教育的方法

傳統(tǒng)的思想政治教育方法主要是說服教育、言傳身教、批評與自我批評的方法，而隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，人們視野的開闊和民主意識的增強(qiáng)，思想政治教育者需要不但創(chuàng)新思想政治教育的方法，針對不同的對象，采用不同的方法，提出不同的要求，以提高思想政治教育的針對性和實效性。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育方式方法創(chuàng)新需要由傳統(tǒng)的單向灌輸式教學(xué)向雙向疏導(dǎo)式教學(xué)方式發(fā)展，由經(jīng)驗式向科學(xué)式的轉(zhuǎn)變。一方面，教育者可以利用網(wǎng)絡(luò)豐富的教育資源，制做集文字、圖片、動畫、音樂于一體的教學(xué)課件來輔助教學(xué)，通過立體化的教學(xué)手段，使抽象概念具體化，復(fù)雜問題直觀化、形象化，在豐富學(xué)生知識的同時能夠充分調(diào)動學(xué)生的感官，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高了思想政治教育的教學(xué)效率和效果。另一方面，教育者可以通過BBs、E—MAIL、QQ、博客等網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生交流、對話，由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性和交互性，實現(xiàn)了師生平等互動，學(xué)生可以敞開心扉地發(fā)表自己的看法，教育者可以更多地采用啟發(fā)式、互動式、討論式的工作方法，及時了解學(xué)生現(xiàn)狀，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育。教師也可通過網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁發(fā)布教學(xué)信息、指導(dǎo)答疑等，讓學(xué)生提高自主性學(xué)習(xí)能力。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育隊伍建設(shè)的創(chuàng)新

2.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育者觀念和角色的創(chuàng)新

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為高校思想政治教育注入了新的活力，網(wǎng)絡(luò)的交互性要求高校思想政治教育者必須要適時更新教育觀念和適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識到思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的重要性，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)教育觀念。教育者要有強(qiáng)烈的危機(jī)感和創(chuàng)新意識，努力提高自身素質(zhì)，特別是科學(xué)文化素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)的培養(yǎng)，提高思想政治教育的科技含量，不斷開辟、擴(kuò)大思想政治工作的新陣地；加快教育者角色的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)使傳統(tǒng)的知識傳授模式發(fā)生了變化，教育主體在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下角色地位發(fā)生了變化并有多樣性的發(fā)展趨勢，教育者既是信息的傳輸者，又是信息傳播的監(jiān)控者，因此教師在充分發(fā)揮其主體作用的同時，還需徹底的改變封閉式的說教、家長式管理的教育方式，真正承認(rèn)學(xué)生在教育中的主體地位，讓學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、測評，提高自身學(xué)習(xí)能力、辨別能力和自律能力。

2.2建立新型的思想政治教育工作隊伍

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍是思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)并充分占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的關(guān)鍵。培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)、高效率的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍是當(dāng)務(wù)之急。一方面，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對提高思想教育隊伍的整體素質(zhì)提出了要求，思想政治工作者不僅需要掌握扎實的思想政治教育理論知識，以及教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識，還要具有較高的網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)語言運(yùn)用能力，能熟練運(yùn)用思想政治教育局域網(wǎng)和思想政治教育軟件。另一方面，建立起一支專兼結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍，健全組織結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合、知識和智能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合以及個性結(jié)構(gòu)的合理組合，使不同年齡、不同學(xué)歷、不同特長、不同性格的教育者實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到相得益彰的效果。同時網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍的創(chuàng)新需要領(lǐng)導(dǎo)干部的充分重視，加大對高校思想政治教育經(jīng)費(fèi)的投入，引入競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、健全考核和監(jiān)督制度，促進(jìn)思想政治工作隊伍的現(xiàn)代化、專業(yè)化、職業(yè)化，實現(xiàn)思想政治工作的高效創(chuàng)新。

3 完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管體制，實現(xiàn)其機(jī)制創(chuàng)新

加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理是網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育實現(xiàn)的重要途徑。一是加強(qiáng)行政管理，健全監(jiān)控機(jī)構(gòu)。高校不僅要建立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的全面育人機(jī)制，更要注重調(diào)動和協(xié)調(diào)社會、學(xué)生以及家庭等方面因素共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全，探索建立學(xué)校與學(xué)生、家庭溝通的機(jī)制，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的社會化。高校應(yīng)將學(xué)校監(jiān)控與政府監(jiān)控，學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)部與外部的監(jiān)控相結(jié)合，制定監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，明確監(jiān)控范圍，加大網(wǎng)絡(luò)上信息監(jiān)控過濾；加快健全網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)管理體制，在管理輿論的方式改堵為疏，通過建立健全及時、透明、公正的信息發(fā)布機(jī)制，凈化大學(xué)生的信息獲取渠道，引導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)輿論方向。二是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段不斷創(chuàng)新高校思想政治工作信息預(yù)測和反饋機(jī)制，對不良信息進(jìn)行過濾、刪減、屏蔽和封殺：通過建立國家級的“信息海關(guān)”嚴(yán)密監(jiān)控和檢測國際互聯(lián)網(wǎng)入口，對所有進(jìn)入我國的信息進(jìn)行嚴(yán)格過濾，為大學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三是政府和學(xué)校通過健全法律法規(guī)，制定網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理條例，普及大學(xué)生的法律知識，加強(qiáng)在大學(xué)生的法律意識、信息意識，規(guī)范其網(wǎng)絡(luò)行為。

4 開拓網(wǎng)絡(luò)空間，努力構(gòu)建思想政治的新陣地

4.1增強(qiáng)思想政治工作的陣地意識，加強(qiáng)思想政治教育類網(wǎng)站建設(shè)

一是建設(shè)特色網(wǎng)站，高校思想政治教育網(wǎng)站應(yīng)充分發(fā)揮其育人功能，具有主題鮮明、內(nèi)容豐富、寓教于樂的特點(diǎn)，因此，要不斷創(chuàng)新思想政治教育政治網(wǎng)站內(nèi)容，增強(qiáng)思想政治教育手段的藝術(shù)性。紅色文化蘊(yùn)涵著豐富的革命精神和歷史文化內(nèi)涵，加強(qiáng)校園網(wǎng)中紅色理論專題的建設(shè)，能夠為思想政治教育者提供多樣的教育學(xué)形式，更好地發(fā)揮思想政治教育的功能。目前我國許多高校校園網(wǎng)都各具特色，如：清華大學(xué)“紅色網(wǎng)站”、中南大學(xué)的升華園、南開大學(xué)覺悟網(wǎng)等，紅色網(wǎng)站的建立對于高校占領(lǐng)思想政治教育的新陣地，引導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)輿論具有重要作用。

二是利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺，提高思想政治教育的效果。思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)堅持以學(xué)生為本的理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)的交互性和開放性，實現(xiàn)教育與服務(wù)相結(jié)合。教育者可以利用BBS交流平臺，鼓勵學(xué)生參與重大事件和問題的討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過權(quán)威發(fā)表主流言論，把握網(wǎng)上輿論話語權(quán)和主動權(quán)；同時還可利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)上德育教育學(xué)、網(wǎng)上黨建活動、網(wǎng)上心理咨詢、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論課程網(wǎng)站等，吸引學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，從而拓寬了育人的渠道和途徑，增強(qiáng)了思想政治教育的針對性和實效性。

4.2挖掘和拓展主流網(wǎng)絡(luò)媒體思想政治教育功能

2008年6月，胡錦濤總書記在《人民日報》創(chuàng)刊60周年時就指出：“必須加強(qiáng)主流媒體建設(shè)和新興媒體建設(shè)，形成輿論引導(dǎo)新格局”。政府要加強(qiáng)主流媒體建設(shè)，發(fā)展主流思想文化，高校也就及時地挖掘和拓展主流網(wǎng)絡(luò)媒體的思想政治教育功能，及時地掌握網(wǎng)絡(luò)輿論陣地的主動權(quán)。目前，主流網(wǎng)絡(luò)媒體主要有政府網(wǎng)站，比如新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等不僅體現(xiàn)了政府部門特色，而且能給人以教育和導(dǎo)向。對于國內(nèi)外重大事件和問題，政府通過請相關(guān)政府官員和專家做嘉賓，通過運(yùn)用主流、權(quán)威的觀點(diǎn)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，在與網(wǎng)民的溝通中達(dá)到教育目的；另一方面，具有盈利性質(zhì)的商業(yè)網(wǎng)站，如百度、搜狐、網(wǎng)易等網(wǎng)站，仍然具有宣揚(yáng)主流文化的功能。因此，高校和政府應(yīng)及時挖掘和拓展主流網(wǎng)絡(luò)媒體思想政治教育功能，占領(lǐng)思想政治教育的新陣地。

總之，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為高校思想政治教育提供了豐富的思想工作內(nèi)容，拓展了思想政治教育的空間和渠道，思想政治教育者只有不但加強(qiáng)創(chuàng)新意識，及時轉(zhuǎn)變觀念和角色，研究新情況，探索新思路，不斷解決新問題、新矛盾，才能保持思想政治教育的活力，有效的發(fā)揮思想政治教育的功能。