大學生思想政治工作進公寓的實效性研究

隨著高校改革的深化和學分制的實施，傳統(tǒng)班級概念逐漸淡化，使學生公寓成為學生日常生活與學習的重要場所，更是對學生進行思想教育工作的重要陣地。廣大思想政治教育工作者需認真思考，與時俱進，不斷探索與實踐，創(chuàng)新公寓思想政治教育的載體和方法，切實發(fā)揮思想政治工作進公寓的效力和作用。

1 高校學生思想政治工作進公寓的重大意義

1.1加強學生公寓思想政治教育是適應高教體制改革的必然要求

近年來，隨著我國高校后勤社會化改革的不斷深化，以及高等教育大眾化進程及高校教學體制改革的加快，學生公寓日益成為高校學生教育管理的重要陣地。高校學生的思想政治教育任務的完成傳統(tǒng)途徑主要是在課堂，班級是最有效的實施思想政治教育的基本組織形式。但隨著高等教育完全學分制的逐步完善和廣泛推廣，學生對于學習科目選定、課程安排、學業(yè)進度選擇的自主性大大增強，學生在課內(nèi)外、校內(nèi)外的流動趨于分散化，學生公寓成為大學生相對固定的生活空間，成為了學校各項管理活動的基本載體與落腳點。由于大學生處于一個全新的和相對寬松自主的環(huán)境中，心理和習慣上存在著許很多不適應，由此帶來了一些矛盾和思想問題。因此，針對學生公寓這一獨特空間加強對大學生的指導、服務，加強思想政治工作的介入，無疑是思想政治工作主動適應高教體制改革的必然要求。

1.2加強學生公寓思想政治教育是維護高校安全穩(wěn)定的重要保證

穩(wěn)定是高校人才培養(yǎng)的重要前提。綜觀我國高校的發(fā)展歷史，高校通常是各種思潮與社會穩(wěn)定的晴雨表，一些社會思潮和矛盾往往首先在高校和大學生中敏感地表現(xiàn)出來。隨著高校教學組織形式和學分制改革的逐步深化，以班級作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在改變，大學生的生活空間相對集中，容易引發(fā)集群行為，公寓的教育功能越來越突出。由于公寓內(nèi)的學生思想教育管理還是一個相對薄弱的環(huán)節(jié)，如果不主動適應新情況，及時采取新措施推進學生思想政治工作進公寓，就會出現(xiàn)工作上的被動、育人上的盲區(qū)，這不僅會影響正常的教學、生活秩序，甚至會影響校園穩(wěn)定。可見，思想政治工作進公寓是新形勢下進一步加強和改進高校思想政治工作的客觀要求，是維護校園穩(wěn)定的重要保證。

1.3加強學生公寓思想政治教育是實現(xiàn)高校育人目標的現(xiàn)實需要

公寓是大學生學習、生活的重要場所，同時又是學生思想品德修養(yǎng)提高和行為規(guī)范養(yǎng)成的重要課堂。學生公寓內(nèi)人員密集、關系復雜，其氛圍對大學生自我的成長，人格的形成和人生觀、價值觀的確立都會產(chǎn)生很大的影響。如何以正確的輿論觀點去引導缺乏閱歷、思想單純、情緒躁動的青年學生，以及如何改變大學生普遍存在的不良行為習慣，培育出社會歡迎、家長放心的合格人才，是擺在高等教育工作者面前的一項重要課題。在教育客體不變的情況下，不同的工作環(huán)境、工作布局和工作方式會產(chǎn)生不同的教育效果。在平等條件下，思想教育主體與客體之間距離越近，就越有一種家庭的感覺和親情的感受。思想政治工作進公寓，就是主客體之間平等的情感交流，最終對客體實施并使之接受思想政治教育。因此，必須加強大學生公寓思想政治工作，才能保證高校較好地完成培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的根本任務，促進大學生全面發(fā)展。

2 加強學生公寓思想政治工作的方法途徑

2.1轉(zhuǎn)變教育理念，強化服務意識

在工作理念上，要樹立以人為本、全員育人的觀念，思想政治教育要服務于學生的學習、工作、生活，服務于學生的全面成才。新時期高校學生思想政治進公寓要體現(xiàn)人文關懷，以學生滿意與否、是否有利于學生的全面成長，作為我們思想政治工作的基本出發(fā)點。思想政治工作要把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，以客觀事實增強思想政治工作的說服力、感召力。要找準切入點和突破口，重點解決學生最關心、關系最密切的實際問題，急學生之所急，想學生之所想。通過辦實事以增強公寓思想政治工作的人情味和說服力，使學生能感受到公寓“大家庭”的溫暖。要提高學生公寓思想政治工作的實效性，必須更新觀念，提高認識，立足實際，服務學生，重視人的自我發(fā)展與完善，把人的發(fā)展本身作為工作的目的與核心，努力營造民主和諧的教育管理氛圍。

2.2完善規(guī)章制度，健全管理機制

在工作機制上，要實行教育與管理相結(jié)合，構(gòu)建多渠道、全方位的教育體系。高校要根據(jù)當前學生公寓管理的特點，建立學生思想政治工作新的組織形式和工作機制。成立公寓學生管理委員會，負責思想政治工作進公寓工作的整體部署。建立思想政治工作與宿管工作聯(lián)系制度，管理員育人作用的發(fā)揮是大學生思想政治工作進公寓的重要補充。建立安全保衛(wèi)工作機制，實行學生班級信息員安全情況反饋報告制度，堅持在學生公寓進行治安、安全巡查，不斷提高學生在公寓區(qū)的安全防范意識。學生黨團組織進公寓，擴大黨團組織的輻射面和影響力，強化黨團組織在學生公寓區(qū)內(nèi)的教育、引導和凝聚作用。學生自我管理組織進公寓，充分發(fā)揮大學生自我教育、自我管理、自我服務的作用。設立學生宿舍自管委員會，聘任樓、層長，并通過他們及時向?qū)W校和公寓管理部門反映學生的要求、意見和建議，從而構(gòu)建一條暢通的公寓思想政治工作信息渠道，提高公寓思想政治教育的成效。

2.3加強文化建設，營造育人環(huán)境

在育人環(huán)境上，要加強公寓文化建設，營造濃郁的育人氛圍，良好的公寓環(huán)境條件和育人氛圍能對公寓內(nèi)思想政治工作的開展起到積極的推進作用。學生除了上課之外，大部分時間生活在公寓里，學生在公寓里最能表現(xiàn)自我、展示個性、體現(xiàn)個人素質(zhì)和能力，公寓成為大學生群體和個人傳播信息的重要源頭，同時，公寓也是大學生不文明現(xiàn)象的主要發(fā)源地。所以，做好公寓文明建設工作，就抓住了校園精神文明建設的關鍵。學校要以公寓為主要陣地，開展豐富多彩、內(nèi)容健康、積極向上的課外文化活動。要重視公寓文化基礎設施建設，如公寓園區(qū)美化、綠化；建立學生公共閱覽室、學生活動室、宣傳報欄以及其他學生活動用場所；在學生寢室內(nèi)開通電話、電視以及互聯(lián)網(wǎng)等。高校要為學生提供生活設施和活動空間上的便利，滿足學生業(yè)余文體活動的需要，使學生公寓成為融思想教育、文化活動、生活服務于一體的育人場所，發(fā)揮公寓環(huán)境育人的重要作用。

2.4創(chuàng)新工作模式，促進人才培養(yǎng)

在育人模式上，要創(chuàng)新學生工作方法，積極探索輔導員進公寓的管理模式。輔導員是專職從事學生思想政治教育工作的專業(yè)老師，輔導員與學生接觸最多，最了解學生，大學生思想政治工作進公寓離不開輔導員的參與，輔導員進公寓是大學生思想政治工作進公寓的前提和基礎。學校要在學生公寓區(qū)設立學生工作站，將輔導員的辦公地點轉(zhuǎn)移至學生公寓區(qū)，實行分級談話制度、夜間值班制度等，使輔導員真正做到與學生同吃、同住、同生活，加強與學生的交流與溝通。輔導員進公寓能全面掌握學生的思想動態(tài)，及時處理突發(fā)事件。寢室是最容易發(fā)現(xiàn)和觀察學生真實心理和個性的空間，輔導員要經(jīng)常深入到宿舍中去，主動找學生談心，對突出問題跟蹤了解，及時開展心理輔導，疏通思想情緒，幫助排憂解難。這樣才能貼近學生，了解到學生真實的思想變化情況，找到學生教育管理的新思路和新方法，融管理、服務與教育于一體，使思想政治工作真正進公寓、進宿舍，發(fā)揮出思想政治工作的巨大效用。

3 大學生思想政治工作進公寓的現(xiàn)實成效

3.1增強安全意識，維護校園的和諧穩(wěn)定

學生公寓的安全狀況事關學校的發(fā)展穩(wěn)定和學生的人身財產(chǎn)安全，良好的公寓學習治安秩序是人才培養(yǎng)的基本條件。學校積極開展各種安全教育活動，向?qū)W生傳授安全常識，增強自救自護能力。在學生公寓開展消防演習、安全疏散演練、心理健康教育圖片展、安全教育報告等活動，不斷豐富學生的安全知識，提高學生的安全技能，增強學生的安全意識。通過輔導員、班主任深入學生公寓做細致的學生思想政治工作，準確地了解學生的思想動態(tài)和情緒變動，隨時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，建立問題學生檔案，有針對性地開展幫扶工作，做好預案，有效避免各種安全意外事故發(fā)生，維護了校園的和諧穩(wěn)定。

3.2培養(yǎng)自律能力，學生的文明素養(yǎng)得到較大提升

在文明養(yǎng)成教育中，通過各類公寓管理組織和學生骨干的傳幫帶作用，充分調(diào)動廣大學生的自覺性和主動性。宿舍管理中心、各學院、學生宿舍自管會、學生文明監(jiān)督崗、學生糾察隊等定期開展工作，經(jīng)常進行宿舍檢查、巡查，及時制止不文明行為，通過獎優(yōu)罰劣等措施，樹正氣，立新風，不斷優(yōu)化學生公寓文明道德環(huán)境，督促學生養(yǎng)成良好的文明習慣，自覺遵守道德規(guī)范。積極開展學生公寓精神文明創(chuàng)建活動，倡導互相關愛、互相幫助、和諧共處的公寓人際關系。以先進典型為榜樣，對學生進行文明修身教育和理想信念教育，激勵學生激濁揚清，自律上進；以豐富多彩貼近生活的校園文化活動為契機，對學生進行參與意識培養(yǎng)和文化素質(zhì)拓展，帶動學生展示自我，提高人文素養(yǎng)。通過一系列文化活動的開展，為學生公寓融入了思想教育的功能，提高了學生文明修養(yǎng)，使學生的組織觀念、紀律觀念和集體觀念得到進一步強化。

3.3促進學風建設，學生的學習風氣明顯好轉(zhuǎn)

隨著高等教育的改革與發(fā)展，學生公寓已成為學生學習的重要場所，學校采取多種教育和激勵措施，促進學風建設。在學生公寓開辟社區(qū)第二課堂作為第一課堂的延伸，第二課堂側(cè)重于課外文化知識傳播和素質(zhì)拓展活動，涵蓋道德社會化教育、科學學習理論與方法教育、人文通識教育、禮儀文化教育及職業(yè)生涯規(guī)劃指導等。開展專業(yè)學科競賽，鼓勵學生考研和參加各類認證考試，建立有效的監(jiān)控體系和評價體系。經(jīng)常舉辦各類學科競賽、學術報告會和人文知識講座，積極營造濃郁的學術和文化氛圍。輔導員經(jīng)常深入學生宿舍檢查了解學生在宿舍內(nèi)的學習情況，對學習成績較差、考試不及格科目較多的學生，輔導員除了逐一談心外，還組織座談會、學習經(jīng)驗交流會等，幫助學習困難的學生重樹學習自信心。并將學生在公寓的表現(xiàn)與學生品德鑒定、優(yōu)秀學生評選、獎學金評定、推薦保送研究生工作等有機的結(jié)合起來，引導促進學生更好地學習。

3.4發(fā)揮育人功能，全面促進大學生的成長成才

學校十分重視以“文明和諧、求知上進”為核心的公寓文化建設，充分發(fā)揮公寓文化的育人功能。通過公寓宣傳櫥窗和網(wǎng)絡等工具，努力營造濃厚的公寓政治、文化氛圍。以健康向上的思想文化占領學生宿舍與宣傳陣地，讓潔凈的環(huán)境感染人，和諧的關系影響人，高雅的文化熏陶人，高尚的行為啟發(fā)人。豐富學生的業(yè)余文化生活，凈化學生的精神家園，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生成長成才。輔導員經(jīng)常深入到學生寢室與學生進行思想交流，平等對話，以自身的學識、能力、人格魅力去感染影響學生，幫助學生排憂解難、釋疑解惑，堅持教育與管理相結(jié)合，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，使思想政治工作真正進駐學生心靈。輔導員進公寓，貼近學生的思想、學習、生活實際，隨時把握學生思想變化的脈搏，注重加強學生思想品德、行為規(guī)范教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并解決一些關系學生成長的問題，成為學生的良師益友，有助于引導學生健康成才。

推進高校學生思想政治工作進公寓是新時期全面加強和改進大學生思想政治教育工作的重要組成部分，作為高校應不斷改進思想政治工作的方式方法，建立學生公寓思想政治工作的有效組織形式和運行機制，努力提高大學生思想政治工作進公寓的實效性。真正把學生公寓建設成為育人的陣地、多彩的課堂和溫馨的家園。