



德國人民的悲劇告訴我們,在極權(quán)制度下,一切資訊來源受到封鎖,或是只有??過篩選才能得到;一切教育受到歪曲與控制;一切文學、藝術(shù)被當作洗腦的工具,這時候,即使是一個文明和修養(yǎng)極高的民族,它也無法具有衡量善與惡的標準,也無法具有明辨真?zhèn)闻c判斷是非的能力。
我曾無數(shù)次地漫步在柏林菩提樹下大街繁華的街頭,感觸著歷史的脈動。歷史曾??非常青睞這座古老的都市:與我早年生活過的六朝古都南京一樣,在德國歷史上,也曾??先后有六個朝代定都柏林。
今天,在旅居柏林六載之后,一個名為“希特勒、德意志國家和罪行”的展覽,讓我忍不住首次穿越博物館晶瑩剔透的玻璃轉(zhuǎn)門,走進了第三帝國的歷史之中????
行走在由不同板塊組合成的第三帝國的歷史長廊里,在用眼神觸摸這些歷史實物的同時,我的視線也不時落在那些表情凝重地觀看和聆聽講解的觀眾身上。這些不同年齡的觀眾,他們面對展覽時的眼神和表情雖然凝重,卻是平和的。我明白,德意志民族??過60年的痛苦反思,他們已??走完了民族自我救贖的心路,而這種自我救贖無疑是艱辛的。
■ 去納粹化
隨著希特勒和第三帝國化為灰煙,德國歷史??開了新的一頁。但新的歷史總是建立在舊的歷史基礎之上的,二者之間擁有各種各樣的傳承關系。想忘掉希特勒,也難!畢竟在希特勒將國家和民族à?入深淵之前,也曾給德國帶來輝煌,也曾極大地滿足過德國人狂熱的民族自尊心。
因此,在戰(zhàn)爭結(jié)束之初的幾年里,在德國社會中普遍存在“勝者王侯敗者寇”的心態(tài),人們以漠然甚至抵觸的心理來看待盟軍對德國的分割和占領。據(jù)統(tǒng)計,當時有1/3的德國人認為紐倫堡審判是不公正的,同樣比例的人認為納粹時代對猶太人的做法是有理由的,甚至有1/4的人對希特勒抱有好感。
占領當局曾??強制德國民眾觀看關于達豪集中營和布痕瓦爾德集中營的記錄片,但那些被強行帶進電影院的大多數(shù)德國人,卻在電影一開始放映的時候,就將臉背過去,直到放映結(jié)束????
這是一個驕傲和自負的民族,其燦爛的文化和對人類進步的貢獻,也足以使其自負。以位于歷史博物館東側(cè)擁有200年歷史的洪堡大學為例,洪堡大學1948年之前的名稱是柏林大學。在二戰(zhàn)之前,這里是世界學術(shù)的中心,曾??產(chǎn)生過29位諾貝爾得主,如1901年第一個諾貝爾化學獎獲得者的荷蘭教授凡霍,著名物理學家愛因斯坦、普朗克等,著名哲學家費希特、謝林、黑格爾、叔本華,神學家施萊馬赫,法學家薩維尼也曾在柏林大學任教。馬克思和恩格斯都曾就讀于柏林大學。19世紀以來,德國在世界學術(shù)的各個領域,都處于領先地位。就是這樣一座è?璨的學術(shù)重鎮(zhèn),卻在戰(zhàn)后被一分為二,其在國際學術(shù)界的地位也一落千丈,不復昔日輝煌。
盟軍在二戰(zhàn)硝煙尚未散盡的1945年便開展了一項大規(guī)模的“去納粹化”運動,以徹底清除納粹主義在社會、文化、出版、??濟、司法和政治等方面的影響。納粹的政治、??濟、司法、宣傳等各方面制度和體系均被連根鏟除。這一點完全有別于美國在戰(zhàn)后日本所實施的政策。日本由于保存了天皇制,發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的最大戰(zhàn)犯天皇沒有受到審判,這導致戰(zhàn)后日本政府和民間對戰(zhàn)爭的反省極不深刻,也為日本與中國等鄰國就靖國神社等問題發(fā)生的爭議埋下了伏筆。而德國由于從根兒上對納粹進行徹底清算,其對戰(zhàn)爭誠懇、由衷的反思因此贏得了世界的歡ó?和認可。
非納粹化在被美、英、法、蘇分別占領的占領區(qū)里分別實行,其中僅西德的三個占區(qū)就有18.2萬人被捕。1946年3月5日,美占區(qū)內(nèi)的三州的內(nèi)務部長簽署了《消除納粹主義和軍國主義法》。5月13日,第一個非納粹化法庭正式執(zhí)行清除法。
“去納粹化”運動遍及德國全境,幾乎每個18歲以上德國成年人都須填寫一份由美方設計的問卷。在參與被調(diào)查的1341萬德國人當中,有650萬人曾是納粹黨員,其中有將近50萬名教師。調(diào)查還顯示,65%以上的公務員、80%以上的法官和律師都曾??是納粹黨黨徒。
然而就是這場來勢兇猛的“去納粹化”運動卻以虎頭蛇尾之勢結(jié)束。隨著冷戰(zhàn)鐵幕的à?開,美國方面?zhèn)}促結(jié)束了這場運動。
■ 政府的遠見
與德國社會在戰(zhàn)后初期對希特勒和納粹的態(tài)度形成極大反差的是,德國政府和具有遠見卓識的政治家敏銳地意識到,如果不對過去的歷史進行徹底反省,不從根本上徹底否定納粹,德國將不可能得到國際社會的諒解和接納。聯(lián)邦德國首任總理阿登納為德國的崛起和復興設計了一條明智的道路,其思想至今仍被德國政府嚴格遵??,這就是:否定納粹,徹底反省,與法國等鄰國結(jié)成同盟,走歐洲一體化的道路,讓戰(zhàn)爭永遠遠離歐洲。
在此思想指導下,德國政府相繼出臺了一系列法律,對納粹戰(zhàn)犯進行審判,對戰(zhàn)爭受難者進行賠償,從法律上禁止納粹的存在等等。繼阿登納首先向“宿敵”法國真誠道歉之后,其后的德國歷任總統(tǒng)和總理都在不同的場合和時機代表德國人民進行了反思、道歉和懺悔。1970年,勃蘭特總理在訪問波蘭時,在華沙猶太人殉難者紀念碑前驚天一跪,徹底贏得了世界的尊重。1985年,魏茨澤克總統(tǒng)在紀念二戰(zhàn)結(jié)束40周年之際明確表態(tài):“5月8日是解放之日,我們大家(在這一天)從納粹獨裁統(tǒng)治下解放出來。”從“戰(zhàn)敗”到“解放”,這無疑是對戰(zhàn)爭態(tài)度認知上的一個重要飛躍。
除了政治上的姿態(tài)外,德國在法律、教育等領域出臺一系列規(guī)定,防止納粹死灰復燃。除憲法《基本法》中明確禁止納粹的條款外,德國還頒布了《反納粹和反刑事犯罪法》,對納粹主義做出了極嚴厲的限制,不準以任何形式宣傳納粹思想,嚴格禁止使用納粹標志的行為,即使是否認德國在戰(zhàn)時對猶太人進行大屠殺的言論與行為也將受到嚴懲。這里不允許保留任何希特勒和納粹高官的紀念物和墓地,不允許出版《我的奮斗》,不允許行納粹禮,不允許佩戴納粹徽章????甚至在德國禁止對總統(tǒng)使用“元首”稱謂????
為了讓年輕一代牢記歷史,德國還通過學校的歷史教育,培養(yǎng)學生正視歷史、以史為鑒的人生觀。如《柏林州學校法》第一章第一條明確規(guī)定:學校的目的是使培養(yǎng)出的人有能力堅決抵制納粹意識形態(tài)和其他追求暴力統(tǒng)治的政治學說,有能力塑造建立在民主、和平、自由、人類尊嚴、男女平等基礎上并與自然和環(huán)境相和諧的國家和社會生活德國其他聯(lián)邦州也都有類似的法律。德國的教育法也明確規(guī)定歷史教科書必須包含足夠的有關納粹時期歷史的內(nèi)容,“納粹獨裁:問題和分歧”是學生們的必修課。
在對納粹進行徹底否定的同時,阿登納還異常清醒和明智地把大多數(shù)德國人與納粹區(qū)分開來。這是一個敏感的問題,也是必須直面的問題:畢竟在納粹統(tǒng)治期間,全德國有1/6的人加入了各種納粹組織,連著名指揮大師卡à?揚也不能幸免,這段歷史導致他在戰(zhàn)后一度被禁演,1947年才重新拿起視若生命的指揮棒。在懲治戰(zhàn)爭罪犯的同時,阿登納和德國政府對大多數(shù)受納粹蒙蔽的普通民眾網(wǎng)開一面,以確保德國社會甩掉歷史包袱。1949年9月和1954年6月,聯(lián)邦德國議會先后兩次通過大赦法案。1951年9月,阿登納特別發(fā)表聲明稱:“大多數(shù)德國人民反對納粹針對猶太人的暴行,大多數(shù)德國人民與這種暴行無關。”此外,在??盟軍方面同意后,阿登納政府還大批啟用曾??參加納粹的人士進入政府部門,如曾擔任納粹德軍東線戰(zhàn)場外軍處處長的蓋倫將軍,就在美軍和德國政府支持下一手創(chuàng)建了德國聯(lián)邦情報局。
在2003年,德國外交部曾??發(fā)生過一場 “悼詞風波”。
2003年2月9日,老外交官弗蘭茨?努斯賴因去世。按慣例,德國外交部要準備一份悼詞。這似乎無可指責,畢竟這位老外交官生前曾??官至部門負責人以及德國駐西班牙巴塞羅那總領事。但是,女??譯瑪爾加?亨澤勒卻提出了異議。??因無他:努斯賴因曾是一個納粹分子。他在德軍占領捷克斯洛伐克后,曾出任當?shù)刈罡邫z察官,并且拒絕了大量被判死刑者的赦免請求。二戰(zhàn)結(jié)束后,他曾被作為主要戰(zhàn)犯之一引渡到捷克斯洛伐克。1948年,他被捷方判處20年監(jiān)禁,1955年以“未被赦免的戰(zhàn)犯”身份驅(qū)逐回當時的德意志聯(lián)邦共和國。這名女??譯抗議說,悼詞中省去了努斯賴因在二戰(zhàn)中的作用和戰(zhàn)后的一段歷史,這是不可接受的。但是德國外交部卻稱,這種悼詞是按標準格式書寫的。于是亨澤勒再次致函當時的德國總理施羅德并引起高度重視。外長菲舍爾下令,從此以后不得再以“這種尊敬的方式”書寫悼詞,并成立了一個包括德國、美國和以色列歷史學家在內(nèi)的委員會,對外交部的歷史進行重新調(diào)查。
我的一位德國外交部的年青朋友曾笑言,保不齊哪天發(fā)現(xiàn),坐在他辦公桌對面的那位德高望重、慈祥和藹的長輩,也是一名當年的納粹!
■ 誰的悲劇
對痛苦和災難選擇遺忘并不是一個理性的選擇。理性的做法應是對歷史進行反思,剖析納粹和法西斯之所以生存的土壤和氣候。如果從表面來看,當年的確是德國普通民眾選擇了希特勒,并把他推上了神壇。這無疑是一場悲劇。我曾??讀到過一個智者對這場悲劇的分析:德國人民的悲劇告訴我們,在極權(quán)制度下,一切資訊來源受到封鎖,或是只有??過篩選才能得到;一切教育受到歪曲與控制;一切文學、藝術(shù)被當作洗腦的工具,這時候,即使是一個文明和修養(yǎng)極高的民族,它也無法具有衡量善與惡的標準,也無法具有明辨真?zhèn)闻c判斷是非的能力。這時候,人再不是作為個體的人而存在,而是作為物質(zhì)的人而存在,他存在的全部意義就是作為某個政黨的工具、國家的工具、某個統(tǒng)治者的工具。
這位智者的分析的確很到位,但他遺漏了重要的一點:德國人民的悲劇同時也是時代的悲劇,納粹上臺前德國所處的環(huán)境無疑為納粹的煽動提供了契機,將民族主義情緒最大地調(diào)動起來,并最終釀成德國乃至人類歷史上最大的一場悲劇。
世界性的金融危機和??濟危機又驅(qū)使民族主義在包括德國在內(nèi)的一些國家蠢蠢欲動。針對不同民族、不同宗教、不同文化的排外情緒開始發(fā)泄。盡管在建國60周年后的今天,納粹主義在德國已成為一個禁區(qū),但納粹分子卻依然存在。建立于1964年的德國國家民主黨便是一個宣揚民族主義、反猶排猶的極端右翼組織,其主席甚至公開贊揚希特勒是“德國一位偉大的國家領導人”。盡管多年來,德國一些黨派多次要求取締該黨,德國聯(lián)邦憲法保衛(wèi)局也將該黨派列入了“可能威脅憲法秩序”的黑名單,但該黨卻引用德國《基本法》有關“結(jié)社自由”等條款,多次避免了黨禁。該黨甚至在德國兩個州的議會中占據(jù)議席,在基層議會中占大約220個議席。在全世界紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際,數(shù)千名新納粹分子卻于當年的5月8日聚集在離我的寓所咫尺之遙的柏林亞歷山大廣場,揮舞著納粹旗幟,抗議其他國家“逼迫德國陷入狂熱悔過”。
聒噪是難免的,但這否定不了這樣一個事實:德國人的反思真正觸及了民族的靈魂。
我非常尊敬和熟悉的德國前總理施羅德先生曾聲稱:“對納粹主義及其發(fā)動的戰(zhàn)爭、種族屠殺和其它暴行的記憶,已??成為我們民族自身認同的一個組成部分。”至此,德意志民族完成了對其民族靈魂的救贖。