公平也許并不完美

一位朋友，講起小時候在湖南讀書的日子，每天來回要走四個小時的山路，支撐他的，就是要離開這個地方，要到北京上大學(xué)。最后，他進(jìn)入了清華，然后拿到了獎學(xué)金去了哈佛。我不知道，如果是現(xiàn)在，他是否還能夠?qū)崿F(xiàn)他的理想，因為首先要面對的一個現(xiàn)實問題，就是昂貴的學(xué)費，家里面是否承擔(dān)得起。另外就是不敢確定是否能夠像二十年前取得高分，因為如果看看今年的高考作文題，對于一個沒有電視機(jī)，沒有電腦的高考生來說，在信息量，還有思路方面首先就處在了下風(fēng)。

二十年前，只要用功，愿意看書，城鄉(xiāng)學(xué)生之間的差別最多就是所謂土和不土的問題，但是現(xiàn)在，差別已經(jīng)在于知識結(jié)構(gòu)，精英化教育下的學(xué)生占據(jù)了絕對優(yōu)勢。要進(jìn)入名牌大學(xué)，更是從小學(xué)開始，起步點已經(jīng)不同，而這樣的差距，到了中學(xué)，更加的明顯。

正是因為這樣，看到中國的一些名牌大學(xué)要增加自主招生的名額，就會有很大的擔(dān)心。對于學(xué)校來說，這樣做當(dāng)然可以提高生源的素質(zhì)，但是這里面會產(chǎn)生兩個問題，首先，自主招生意味著由人來決定，如何確保不存在徇私舞弊?其次，這會把一些起點較低的學(xué)生排除在門外，就好像我的那位朋友，除非證明自己是某個方面的天才，一個在山區(qū)的孩子，沒有豐富多彩的課外活動，沒有機(jī)會參加各種比賽，這樣的學(xué)生，是沒有資格參加自主招生的。

不過我想要說的是，雖然在高考分?jǐn)?shù)面前人人平等，這種公平性在這些年也開始出現(xiàn)這樣那樣的問題，但是依然不失為目前顯得最為公平的一個方法。任何一個選拔的方法，總是會有自己的缺陷，所謂公平，就是在當(dāng)時的大環(huán)境下，選擇一個相對其他方法缺陷最小的。高考就是這樣。