考完北廣回來,我對(duì)于能否錄取幾乎不敢做任何設(shè)想,或者說,基本上我悲觀地認(rèn)為我能夠成為一個(gè)播音主持的可能性非常小。相反的是,我很堅(jiān)定地認(rèn)為,我的同學(xué)小宸如果不是橫遭不幸,一定能夠真正成為一個(gè)畫家。我們之間的差別,在于他很早就對(duì)某一確定目標(biāo)抱有堅(jiān)定的理想,并且在持續(xù)地付出努力,而我不是。如果說我也有的話,“考上大學(xué)”,勉強(qiáng)算是一個(gè),可是這個(gè)目標(biāo)十分空泛,但我的努力又顯然不夠持續(xù)和穩(wěn)定。
高三,奔向高考的最后一年,很像是馬拉松比賽的最后一公里。佼佼者們?cè)缫讶宄扇骸⑦b遙領(lǐng)先,只等最后沖刺分出金銀銅牌;少數(shù)墊底者則是虛應(yīng)故事、自暴自棄,只等混到終點(diǎn)就算大功告成:而大隊(duì)人馬組成的尾隨集團(tuán)里卻暗流洶涌,能咬牙苦撐激發(fā)潛力者仍有希望脫穎而出,而稍不留神一步摔倒的可能就此出局,前功盡棄。能否持續(xù)和穩(wěn)定地付出努力,成為這最后一公里成敗的關(guān)鍵。
高三文理分科之后,我的優(yōu)勢(shì)開始顯現(xiàn)出來,名次逐漸上移。但我跟一些以刻苦著稱的同學(xué)相比,努力程度仍然差距明顯。當(dāng)我們午飯后相對(duì)瞎侃或是大睡覺時(shí),文科班有幾位女生,從食堂直接回到空蕩的教室,在課桌上趴幾分鐘,然后埋頭學(xué)習(xí)。給我留下深刻印象的是,她們的桌上參考書摞得既寬且高,猶如一堵城墻,當(dāng)她們趴下來時(shí),可以完全遮擋住頭部,隱蔽性極好。
我的高三是一地雞毛,許多碎片,整個(gè)歷程就像一支水平糟糕的合唱隊(duì)在表演:主旋律——高考——本該是清晰無比、確定無疑的,但斜逸旁出的和聲部分卻常常喧賓奪主、荒腔走板、不知所云。
邊想著要靜下心來兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書:一邊卻又摻和學(xué)校足球隊(duì)、報(bào)名主持人比賽、和兄弟們借某人生日之機(jī)偷跑到KTV唱通宵場(chǎng)……更有甚者,還卷進(jìn)了一場(chǎng)和校外小流氓的打群架事件。
多年之后,我在想象中穿越時(shí)間回到那一年,環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)自己的情況并非孤例。意志堅(jiān)定、很難被其他因素(包括事件、情感)擾亂心緒的人極為少見,大多數(shù)同學(xué)都無法避免情緒、信心、注意力的起伏。只是有的人能夠及時(shí)察覺并做出調(diào)整,有的人渾渾噩噩不明就里,有的人則是明知故犯,任憑情感戰(zhàn)勝理智。
那時(shí)我的好友中有一男一女正要開始地下戀情,男生是某局的干部子弟,女生是工人的孩子,兩人的成績(jī)都不好。我秉承一貫的好管閑事作風(fēng),跑去說男生:你想戀愛等畢業(yè)了再戀,不然你到時(shí)候有路子讀書工作,她考砸了可怎么辦?又跑去說女生:他考不好家里有辦法找門路,你有嗎?你拿什么跟他耗?兩人誰也沒聽我的。
后來兩人雙雙考砸,男生被家里送進(jìn)了本系統(tǒng)的學(xué)校讀大專,女生在廠里頂職當(dāng)工人,還沒等最后一個(gè)暑假過完,就已經(jīng)分手了。
高三第一學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,初中班上“學(xué)習(xí)之神”P同學(xué)的回歸成了大眾焦點(diǎn)。這位女生是學(xué)校的教工子弟,初一不打眼,初二開始嶄露頭角,到了初三,她是數(shù)學(xué)競(jìng)賽全市一等獎(jiǎng),物理競(jìng)賽全省一等獎(jiǎng),化學(xué)競(jìng)賽全國一等獎(jiǎng):還擅長(zhǎng)書法,作品掛在學(xué)校會(huì)客室里裝點(diǎn)門面。初中畢業(yè)后被湖南省最好的中學(xué)之一湖南師大附中招進(jìn)奧賽班,如今已經(jīng)得了奧賽金牌,不用參加高考,國內(nèi)名牌大學(xué)隨便選,想出國念書也行。閑來無事,回家住住,跟著文科班上上課。她的存在再次證明了一個(gè)現(xiàn)象:不管是天生就是聰明,還是找到了學(xué)習(xí)方法上的武林秘笈,確實(shí)有那么一些人,在大家都跋涉得汗流浹背時(shí),能夠輕舞飛揚(yáng)地高蹈而行。
與此同時(shí),保送生的名單也終于揭曉。雖然也免不了有各自家長(zhǎng)在背后的種種博弈,但結(jié)果還算公正,入選者在成績(jī)和表現(xiàn)上都沒有可供指摘之處。不過班主任深謀遠(yuǎn)慮,特地找?guī)讉€(gè)保送生談了話,讓他們自己選:反正不用高考了,可以就此回家玩去;如果覺得無聊,想繼續(xù)上課也可以,那就必須注意言行,不要張揚(yáng)、驕傲,挫傷其他同學(xué)的積極性。有意思的是,他們都選擇了繼續(xù)上課,低調(diào)做人,沒人回去玩。
與此同時(shí),聽說不遠(yuǎn)處的另一所省重點(diǎn)B中有一位女生被確定報(bào)送北大,但她對(duì)于北大指定的地理系很不感冒,加上姐姐在美國留學(xué),她決定放棄保送名額,直接出國讀大學(xué)。據(jù)說北大招生的老師大怒,決定取消此后三年B中的保送資格。遺憾的是,后來聽說她在美國進(jìn)了一所沒什么名氣的學(xué)校。不過遺憾的只是旁人,真正的得失如何,恐怕只有這位性格女孩自己才知道。
最后的三個(gè)月是馬拉松的終點(diǎn)前沖刺。我再次拿出洗冷水澡的狠勁,息交絕游,在附近租了間民房,嚴(yán)格按照貼在墻上的時(shí)間表作息和學(xué)習(xí)。那一段時(shí)間看書過狠,我引以為豪的雙眼1.5的視力忽然暴跌,看遠(yuǎn)處似有一層白霧。
在此期間,我還做過一次嘗試,一次孤立無援的嘗試。我得知市體育局正準(zhǔn)備舉辦一次中學(xué)生足球賽,按照相關(guān)政策,比賽前三名的隊(duì)員有資格到湖南師大進(jìn)行足球?qū)I(yè)水平測(cè)試,項(xiàng)目有顛球若干下、限時(shí)繞桿射門等,合格者可以獲得20分的高考加分。而目前還只有四支隊(duì)報(bào)名,其中包括被我們灌過4:0的B中校隊(duì)!
那時(shí)由于教練和體育組長(zhǎng)不合,校足球隊(duì)早已停辦。我?guī)е蠹胰パ肭蠼叹殢?fù)出帶隊(duì),但被他拒絕。我們又向校長(zhǎng)進(jìn)言,但校長(zhǎng)說需要全體家長(zhǎng)簽字同意如有傷病與校方無關(guān)。我最后甚至向隊(duì)員們征集了簽名,自費(fèi)去體育局報(bào)名,但被告知:不行。比賽如期舉行,B中校隊(duì)榮獲季軍,若干隊(duì)員獲得了高考加分。
后來有時(shí)候我會(huì)想:如果能夠參加這次比賽,有了這20分,包括我自己在內(nèi),會(huì)有十幾個(gè)男孩的命運(yùn),就此發(fā)生一些改變吧?!
編輯 梁字清