在劉勰《文心雕龍》創(chuàng)作論之研究中,學(xué)界大多偏重于講藝術(shù)想象的《神思》篇,講藝術(shù)情感的《情采》篇,講藝術(shù)風(fēng)格的《風(fēng)骨》篇,講藝術(shù)夸張的《夸飾》篇,講藝術(shù)語言的《麗辭》篇等等,專著和論文比比皆是。而對其四十三篇之《附會》,或許現(xiàn)代文論中缺少與“附會”相對應(yīng)的批評術(shù)語,人們的研究未免有所忽略了。其實,劉勰之《附會》是古代第一篇全面、認(rèn)真探討寫作章法學(xué)的專論,誠如清人紀(jì)昀所說:“附會者,首尾一貫,使通篇相附而會于一,即后來所謂章法也。”(周振甫《文心雕龍注釋》,人民文學(xué)出版社1983年版)而且,其探討之深入、完整和系統(tǒng),在中國章法學(xué)史上具有承前啟后的歷史貢獻(xiàn)。
所謂“附會”,其字面的意思是:附者,附辭也,使文章辭句前后相互聯(lián)貫;會者,會義也,使文章章節(jié)合于全篇主旨。對照《辭海》對“章法”的釋義:“詩文作者在安排全篇章節(jié)時所用的方法,包括文章的體勢、承轉(zhuǎn)、熔裁等。”兩者的目的和要求是極為相似的,都是講究文章寫作中謀篇布局的方法和技巧。所以,附會、章法或藝術(shù)結(jié)構(gòu),是古今用辭不同而含義相近。在《文心雕龍》五十篇中,與章法相關(guān)的篇目還有《章句》:“夫人之立言,因字而生句,積句而成章,積章而成篇。”說的是寫作中如何遣字造句、劃分章節(jié)、構(gòu)造成篇的方法;《熔裁》:“規(guī)范本體謂之熔,剪裁浮詞謂之裁。裁則蕪穢不生,熔則綱領(lǐng)昭暢。”說的是寫作中如何把握文體、錘煉詞語、剪裁浮辭,使之綱要分明,表述流暢。毫無疑問,這些自然屬于寫作章法的范疇,但它們所揭示的,只是章法的某一個方面和環(huán)節(jié),亦如范文瀾先生所說:“《熔裁》篇但言定術(shù),至于術(shù)定以后,用何道以聯(lián)屬眾辭,則未暇晰言也。《章句》篇致意安章,至于章安以還,用何理以斟量乖順,亦未申言之。二篇各有首尾圓合、首尾一體之言,又有綱領(lǐng)昭暢、內(nèi)義脈注之論,而總文理、定首尾之術(shù),必宜更有專篇以備言之。”(范文瀾《文心雕龍注》,人民文學(xué)出版社1998年版)范氏所說的“專篇”,正是《文心雕龍》的《附會》篇,其開宗明義云:
何謂附會?謂總文理,統(tǒng)首尾,定與奪,合涯際,彌綸一篇,使雜而不越者也。若筑室之須基構(gòu),裁衣之待縫緝矣。
寥寥數(shù)語,高屋建瓴,深刻地揭示了“附會”即寫作章法的核心和關(guān)鍵。所謂“雜而不越”,語出《易#8226;系辭下》:“其稱名也,雜而不越。”原意是說爻辭雖繁雜、瑣碎而不越義理規(guī)范。劉勰借用于此,說明文章的構(gòu)成需要精心組織,統(tǒng)籌兼顧,多元統(tǒng)一,做到既繁富、復(fù)雜又嚴(yán)謹(jǐn)、靈活。而筑室須打基礎(chǔ)和裁衣有待縫緝的比喻,更是從內(nèi)容和形式的兩個角度,說明章法結(jié)構(gòu)不是一個單純的藝術(shù)形式或章句運用技巧問題。這樣,劉勰以更全面、更廣闊的視野,從內(nèi)容和形式的四個層面構(gòu)建了自己的“附會”理論體系:
一、 “總文理”——文章主旨的提煉和確立。
劉勰一向認(rèn)為,文章寫作是一種有生命、有智慧、有靈性的精神創(chuàng)造活動,所以說:“故情者,文之經(jīng),辭者,理之緯。經(jīng)正而后緯成,理定而后辭暢,此立文之本源也。”(《文心雕龍#8226;情采》)又說:“蓋風(fēng)雅之興,志思蓄憤,而吟詠情性,以諷其上,此為情而造文也。”(同上)文章寫作的本源在于情,即作者對大千世界,包括自然界和社會界的某種觀察、體驗、感悟、思考,從而產(chǎn)生或喜、或怒、或愛、或懼的種種情感,并流露于字里行間,形成一篇文章的“文理”,也就是文章的主旨,或者說作者所要表達(dá)的中心思想和基本見解。這是一篇文章的靈魂和統(tǒng)帥,不但決定文章質(zhì)量的高低、價值的大小、作用的強弱,而且規(guī)范文章謀篇布局的脈絡(luò)和章句運用的方向。劉勰從古今創(chuàng)作實踐中,深刻體認(rèn)了這一基本的創(chuàng)作規(guī)律和原則,所以探討文章章法時,就把“總文理”放在首要的位置。為了強調(diào)這一點,《附會》篇接著諄諄告誡習(xí)作者:
夫才童學(xué)文,宜正體制,必以情志為神明,事義為骨髓,辭采為肌膚,宮商為聲氣。
好一個生動有趣的比喻!文章就如一個活生生的人,若無“情志”作為主腦和靈魂,縱有一副骨架和肌肉,縱有華麗外表和裝飾,豈不是徒有其表而了無生氣的“木乃伊”?所以,學(xué)習(xí)寫作的第一步,必須審慎提煉“情志”作為文章的主旨,由此統(tǒng)領(lǐng)文章的材料、辭采和聲韻。
從“總文理”的要求出發(fā),劉勰進(jìn)一步注意到:“凡大體文章,類多枝派,整派者依源,理枝者循干。”文章所要表現(xiàn)的對象,所要說明的道理,往往是紛繁的、復(fù)雜的,就像樹木有眾多枝杈,江河有眾多支流,需要加以清理疏通。如何清理疏通?還是要從源頭和根本——文章的主旨入手:
是以附辭會義,務(wù)總綱領(lǐng),驅(qū)萬途于同歸,貞百慮于一致。
篇章結(jié)構(gòu)需要服從和服務(wù)于主旨的表達(dá),必須以綱統(tǒng)目,以意運法,就像千條萬條道路通向一個目標(biāo),千變?nèi)f化的構(gòu)思?xì)w于一個意旨。這樣的文章,“使眾理雖繁,而無倒置之乖;群言雖多,而無棼絲之亂”(《附會》)。一切尊卑就序,順理成章,條目清晰,沒有顧此失彼、顛三倒四、生拼硬湊的毛病。
二、 “定與奪”——文章材料的篩選和統(tǒng)籌。
文章既如一個富有活力的生命體,則既須有主導(dǎo)的靈魂,亦須有強壯的骨骼和豐滿的血肉,所謂“事義為骨髓”。所以,劉勰在“總文理”之后接著提出“定與奪”(“統(tǒng)首尾”詳后論),也就是文章材料的篩選、取舍和統(tǒng)籌安排。在《文心雕龍》中,文章材料有“事”、“事義”、“事類”或“物”等多種稱呼,如《事類》篇:“蓋文章之物,據(jù)事以類義,援古而證今者也。”又《物色》篇:“歲有其物,物有其容,情以物遷,辭以情發(fā)。”正是這些歷史的、現(xiàn)實的、自然的種種材料,構(gòu)成了多姿多彩的文章。然而,好的文章又非材料的一味羅列和堆砌,正如《附會》所指出的:“若統(tǒng)緒失宗,辭味必亂,義脈不流,則偏枯文體。”各種材料若是脫離了中心主宰,文辭一定零亂,思路也不通暢,變成了半身不遂的文章。因此,真正的“附會之術(shù)”,就是在“總文理”的指導(dǎo)下“定與奪”——按照主旨的需要對材料嚴(yán)格篩選、取舍,去粗用精,統(tǒng)籌兼顧,從而做到“并以少總多,情貌無遺矣”(《物色》)。劉勰不但提出了“定與奪”的原則要求,還設(shè)想了幾個具體的方法:
一是定主次。文章的材料有主次、輕重之分,與主旨關(guān)系密切的材料為主、為重,要多用,要突出,要強化;與主旨關(guān)系不大的材料為次,為輕,要少用,要陪襯,要虛化。《附會》篇中有一個生動的比喻:“夫畫者謹(jǐn)發(fā)而易貌,射者儀毫而失墻,銳精細(xì)巧,必疏體統(tǒng)。”
畫匠把人的頭發(fā)畫得再逼真,也畫不出人的容貌神態(tài);射手只注意小地方,反而失了大目標(biāo)。這就告訴我們,寫作者只關(guān)注次要的、細(xì)碎的、無關(guān)大旨的材料,文章的命意布局就會零亂不堪。
二是定詳略。文章寫作的大忌是面面俱到,平分筆力,該詳不詳,該略不略。《附會》篇有一段精彩論述:“夫文變多方,意見浮雜,約則義孤,博則辭叛。率故多尤,需為事賊。”寫得過于簡略,道理說不清楚;寫得過于瑣碎,文辭沉悶乏味。寫文章一定要避免這種草率、遲疑的作法,把握好詳略得當(dāng)?shù)募记桑撛攧t詳,潑墨如水;該略則略,惜墨如金,文章方能重點突出,
中心明確。
三是定隱顯。文章材料除了有主次、詳略,還有隱與顯之分。顥者為正面的、具體的、明確的表達(dá)內(nèi)容和主旨的材料,隱者為側(cè)面的、暗示的、隱喻的表達(dá)內(nèi)容和主旨的材料。如何處理隱與顯的關(guān)系,也是章法技巧所在。《附會》篇中亦有所論述:“扶陽而出條,順隱而藏跡。”此處典出崔骃《達(dá)旨》:“故能扶陽而出,順陰而入,春發(fā)其華,秋收其實。”意為植物之生長,枝條要迎著太陽的光照,根須則要在陰暗處藏匿,彼此配合,方能收春華秋實之功。范文瀾先生結(jié)合文章寫作,作了較明確闡述:“扶陽出條,謂辭義之宜見于文者;順陰藏跡,謂辭義之不見于文者。”寫作者把握隱顯合宜、疏密有致,方能避免“異類叢至,駢贅必多”(《鑄裁》)的弊病。
三、 “合涯際”——文章層次、過渡及照應(yīng)的處理
文章寫作不能隨心所欲,信筆由韁,胡子眉毛一把抓,必須確立一個隱伏于字里行間的思想脈絡(luò)和表現(xiàn)次序,處理好上下文之間的合理轉(zhuǎn)換、銜接,以及前后內(nèi)容的巧妙關(guān)照、呼應(yīng),文章才能氣血貫通、天衣無縫、渾然一體。這就是現(xiàn)代寫作學(xué)所講的層次、過渡、照應(yīng)等。劉勰的“合涯際”正是就此而言的。他在《章句》篇中說過:“然章句在篇,如繭之抽緒,原始要終,體必鱗次。”文章就如剝繭抽絲,順著一條主脈,構(gòu)成鱗片般層次,既排列嚴(yán)整,又曲折多姿。《附會》篇中作了更詳盡的論述:“夫能懸識腠理,然后節(jié)文自會,如膠之粘木,豆之合黃。”據(jù)周振甫先生考證,豆當(dāng)作“石”,黃當(dāng)作“玉”。如同人體肌肉有自然紋理,文章也有合理的層次結(jié)構(gòu),就像膠和木粘合為器具,石和玉天然構(gòu)成璞玉,這是寫作者必須明白的道理。
劉勰還從正反兩個方面闡述層次結(jié)構(gòu)的處理。正面是“善附者異旨如肝膽”,能夠把不同的層次用意結(jié)合得肝和膽那樣親近,他們馭文如同駕車:“是以駟牡異力,而六轡如琴,并駕齊驅(qū),而一轂統(tǒng)輻。”盡管四匹馬的力氣有大有小,只要如操琴弦般掌握好韁繩,并駕齊驅(qū),一氣呵成。反面是“拙會者同音如胡越”,不會安排層次結(jié)構(gòu),把文章寫得支離破碎,南腔北調(diào),不倫不類。他還列舉了兩個歷史例證:“昔張湯擬奏而再卻,虞松草表而屢譴,并理事之不明,而詞旨之失調(diào)也。”漢朝廷尉張湯寫的奏章,一再被武帝退回;三國時中書令虞松起草的章表,屢次受到司馬師指責(zé),原因就在于他們事理不明,層次零亂。這一切都告訴我們,寫文章一定要“合涯際”,做到“道味相附,懸緒自接”——章節(jié)緊湊,層次清晰,過渡巧妙,前后呼應(yīng)。
四、 “統(tǒng)首尾”——文章開頭和結(jié)尾的相稱相應(yīng),引人入勝
劉勰論文,一貫重視文章的開頭和結(jié)尾,在《文心雕龍》中多處加以論述,如《熔裁》篇:“故能首尾圓合,條貫統(tǒng)序。”《章句》篇:“跗萼相銜,首尾一體。”而《附會》之篇,誠如范文瀾先生所說:“即補成彼篇之義,討論如何而能‘首尾圓合,條貫統(tǒng)序’,如何而能‘異端不至,駢贅盡去’之術(shù)也。”因此,篇中反復(fù)強調(diào)開頭和結(jié)尾在謀篇布局中的重要地位及功用:“首尾周密,表里一體,此附會之術(shù)也”;“或制首以通尾,或尺接以寸附”;“唯首尾相援,則附會之體,固亦無以加于此矣。”如果不重視開頭和結(jié)尾,劉勰還作了一個形象風(fēng)趣的比喻:“此周易所謂‘臀無膚,其行次且’也。”語出《周易#8226;夬卦》,意為文章就像屁股上沒有肌膚的人,走起路搖搖晃晃的。那么,究竟怎樣處理好文章的開頭和結(jié)尾呢?概括《附會》篇的論述,大致有如下幾點:
一是“首唱榮華”,即文章的開頭要精彩動人、引人入勝。俗話說“萬事開頭難”,寫文章亦如此,因為開篇往往決定通篇的基調(diào)和方向,或輕松歡快,或莊重典雅,或哀怨悲愴,讀者即可一目了然,寫者豈能掉以輕心?清人李漁在《閑情偶寄》卷三中,對“首唱榮華”有一個頗為生動的引申發(fā)揮,不妨引述說明:“開手筆機飛舞,墨勢淋漓,有自由自得之妙,則把握在手,破竹之勢已成,不憂此后不成完璧。如此時此際文情艱澀,勉強支吾,則朝氣昏昏,到晚終無晴色,不如不作之為愈也。”至于“榮華”的具體形態(tài),既可是開門見山、落筆入題,亦可是旁敲側(cè)擊、繪景抒情,視作者風(fēng)格和文情需要而定。
二是“克終底績,寄深寫遠(yuǎn)”,即文章的結(jié)尾要寄托遙深,耐人尋味,講究言有盡而意無窮。結(jié)尾是寫作征程的最后沖刺,是畫龍描鳳的點睛之筆,切不可草率馬虎,倉促收兵,文盡而意盡,沒有思索回味的余地。李漁《閑情偶寄》對“寄深寫遠(yuǎn)”亦有形象描述:“終筆之際,
當(dāng)以媚語攝魂,使之執(zhí)卷流連,若難遽別。”這里強調(diào)結(jié)尾的委婉含蓄,但未必皆用“媚語”,亦可用“剛語”出之,所以《附會》篇還說:“若夫絕筆斷章,譬乘舟之振輯。”結(jié)尾如乘舟劃槳,須剛勁有力,氣勢豪壯,亦可收意味無窮之功。
三是“首尾相援”,這是劉勰的又一用心周密之處。他不是孤立的、片面的強調(diào)開頭和結(jié)尾的精彩,如坊間常說的“起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹;結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余”;而是從章法的整體上加以思考,指出彼此必須“相援”——相互幫助、協(xié)調(diào)和呼應(yīng),避免文章的頭重腳輕或頭輕腳重。這種“相援”,既包括首尾與整體文章的規(guī)制、格調(diào)、旨趣相互和諧一體、密合無間,也包括開頭為后文留有余地,結(jié)尾與前文遙相呼應(yīng)。所以,《附會》篇常把開頭和結(jié)尾結(jié)合起來論述:“若首唱榮華,而媵句憔悴,則遣勢郁湮,余風(fēng)不暢。”媵句,陪襯句,此處對應(yīng)“首唱”而指結(jié)尾。開頭光彩照人,而結(jié)尾憔悴無力,則通篇文勢阻塞,文氣不暢了。這便是虎頭蛇尾。同理,文章當(dāng)結(jié)則結(jié),也不要畫蛇添足。
上述四個方面,構(gòu)成劉勰章法理論體系的基本框架。除此而外,劉勰在《附會》篇中,還探討了修改潤飾在篇章結(jié)構(gòu)中的意義,這也是值得重視的。眾所周知,一篇文章草就之后,總會有“意不稱物”和“言不逮意”的地方,進(jìn)行一番修改、潤飾是難免的,《論語#8226;憲向》就記載:子曰:“為命,裨諶草創(chuàng)之,世叔討論之,行人子羽修飾之,東里子產(chǎn)潤色之。”劉勰不但繼承了這種精益求精的寫作精神,而且把修改澗飾上升到章法學(xué)的高度,如《熔裁》篇中說:“權(quán)衡損益,斟酌濃淡,芟繁剪穢,弛于負(fù)擔(dān)。”損益為刪削、增添,要好好權(quán)衡一番;濃淡為詳略、疏密,要好好斟酌一番;芟除閑筆、冗句,文章才能精明干練。《附會》篇又說:“改章難于造篇,易字艱于代句。”并且列舉了修改成功的范例:“及倪寬更草,鐘會易字,而漢武嘆奇,晉景稱善者,乃理得而事明,心敏而辭當(dāng)也。以此而觀,則知附會巧拙,相去遠(yuǎn)哉!”倪寬為張湯重新起草奏章,深得漢武帝夸獎;鐘會為虞松改動數(shù)字,得到晉景王稱贊,其原因就不是一般化的文字潤色,而關(guān)乎“理得而事明,心敏而辭當(dāng)”,通篇說理清楚,敘事明白,文思靈敏,措辭得當(dāng),也就是“附會巧拙”。把修改潤飾納入“附會”說之中,就顯得劉氏的視野和思慮更為全面、嚴(yán)謹(jǐn),高人一籌了。
劉勰的“附會”說及其章法理論體系是怎樣形成的呢?顯然,這一切并非憑空產(chǎn)生、向壁虛構(gòu)的,而是一種歷史自覺的產(chǎn)物。雖然,上古時期尚無章法觀念,文章注重的是文辭、哲思和論辯力量,而不大注重章法結(jié)構(gòu),章節(jié)間往往若即若離,頗為松散,少有抑揚開合、起伏呼應(yīng)之法。但古人在寫作和交際表達(dá)的實踐中,也陸陸續(xù)續(xù)總結(jié)了一些帶有章法經(jīng)驗的觀念,例如:《尚書#8226;堯典》的“詩言志”,《禮記#8226;表記》的“情欲信,辭欲巧”,《論語#8226;雍也》的“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史”,《莊子#8226;外物》的“言者所以在意,得意而忘言”,等等,這些閃耀著智慧火花的見解,對劉勰的影響是不言而喻的。到了漢魏時期,隨著漢賦文學(xué)的勃興,《史記》、《漢書》等皇皇巨著的問世,以及建安詩歌的崛起,人們對詩賦及文章寫作的基本規(guī)律和審美特征,也越來越多地進(jìn)行獨立的、
自覺的思考、探索和總結(jié)。于是,
出現(xiàn)了曹丕的《典論#8226;論文》,倡言“蓋文章,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,文章的社會地位空前提高。又提出“文以氣為主”、“文非一體,鮮能備善,是以各以所長,相輕所短”,開了文學(xué)批評和鑒賞的先河。隨后又出現(xiàn)了陸機《文賦》,對作家“精騖八極,心游萬仞”的藝術(shù)想象和藝術(shù)構(gòu)思,作了極為形象、深刻的描述;更提出了“立片言而居要,乃一篇之警策”的篇章組織技巧。至此,不但文章和文學(xué)完全擺脫了經(jīng)學(xué)和史學(xué)的樊籬,呈現(xiàn)自覺、獨立發(fā)展的態(tài)勢,而且呼喚著具體探討寫作規(guī)律和寫作技巧的理論著述問世。劉勰生逢其時,順應(yīng)了時代的需要,嘔心瀝血地寫出了博大精深的《文心雕龍》。他的“附會”說,既認(rèn)真地、自覺地繼承了前人片斷的、零散的智慧精華,又加以獨立地梳理、思考、探索,從而發(fā)展成為更全面、更完整、更嚴(yán)密的章法理論體系。而這種理論體系的確立,又成為后人的思想借鑒和理論武器,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟迪。較早接受劉勰觀念的是南北朝的顏之推,他在《顏氏家訓(xùn)#8226;文章篇》中說:“文章當(dāng)以理致為心胸,氣調(diào)為筋骨,事義為皮膚,華麗為冠冕。”這與《附會》篇“必以情志為神明”一段話,如出一轍。唐宋文人推崇的“以意為主”,如白居易《新樂府序》“篇無定句,句無定字,系于意,不系于文”,杜牧《答莊充書》“凡為文以意為主,
以氣為輔,以辭色章句為之丘衛(wèi)”,蘇軾的“不得意不可以用事,此作文之要也”,等等,顯然源自《附會》篇的“總文理”、“總綱領(lǐng)”之說。而元人陶宗儀《南村輟耕錄》所載:“作樂府亦有法,曰鳳頭、豬肚、豹尾是也。大概起要美麗,中要浩蕩,結(jié)要響亮。”這家喻戶曉的說法,可謂“首唱榮華”、“首尾相援”說的形象表述。清代著名戲曲理論家李漁的《閑情偶寄》,結(jié)合本時代的需要和不同文體的特點,更是全面繼承和拓展了劉勰的“附會”說。他標(biāo)舉“結(jié)構(gòu)第一”,又專論“立主腦”:“古人作文一篇,定有一篇之主腦”;專論“密針線”:“湊成之功,全在針線緊密”;專論“減頭緒”:“作傳奇者,能以
‘頭緒忌繁’四字刻刻關(guān)心,則思路不分,文情專一。”諸如此類,都可以在“附會”說中見出痕跡,如“務(wù)總綱領(lǐng)”、“裁衣之待縫緝”、“統(tǒng)緒失宗,辭味必亂”等,其基本的章法理論脈絡(luò)和審美思想是一脈相承的。
綜上所述,生逢文學(xué)覺醒時代的劉勰,順應(yīng)時代的需要,自覺地、廣泛的繼承和汲取前賢在寫作實踐中點點滴滴的體會、感悟、發(fā)現(xiàn),并精心加以歸納、改造、升華,然后融匯到自己的“附會”說中,形成前所未有、獨樹一幟的章法理論體系。他的章法理論體系全面、完整而嚴(yán)謹(jǐn),涵蓋了文章寫作的全過程,從主旨的確立、材料的選擇,到層次、段落、過渡、照應(yīng)及開頭和結(jié)尾的安排,甚至最后的修改潤飾。這是一次集大成的理論成果,從唐宋元明清直至今天的學(xué)界,無不深受其影響和啟迪。所以,劉勰之“附會”說在中國章法理論發(fā)展史上,具有承前啟后的里程碑意義,是一個值得我們深入探究的理論寶藏。
(作者單位:江蘇教育出版社)
何謂附會?謂總文理,統(tǒng)首尾,定與奪,合涯際,彌綸一篇,使雜而不越者也。若筑室之須基構(gòu),裁衣之待縫緝矣。夫才童學(xué)文,宜正體制:必以情志為神明,事義為骨髓,辭采為肌膚,宮商為聲氣;然后品藻玄黃,攡振金玉,獻(xiàn)可替否,以裁厥中:斯綴思之恒數(shù)也。
(《文心雕龍#8226;附會第四十三》)