黑龍江:德育為先,有效開展德育工作

黑龍江省出臺(tái)的教育規(guī)劃綱要，將德育列為發(fā)展任務(wù)的第一項(xiàng)，將推進(jìn)德育工作分為三個(gè)層次。首先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。其次，構(gòu)建有效銜接的德育內(nèi)容體系，加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和理想信念教育，加強(qiáng)民族精神、時(shí)代精神和以闖關(guān)東精神、大慶精神、鐵人精神、北大荒精神等為主要內(nèi)容的黑龍江優(yōu)秀精神教育，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)公民意識(shí)教育等。根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長規(guī)律，分別突出行為養(yǎng)成、情感體驗(yàn)、道德認(rèn)知和理想信念的教育重點(diǎn)，構(gòu)建符合國家總體要求、具有黑龍江地域特點(diǎn)、分層遞進(jìn)、大中小學(xué)有機(jī)銜接的德育內(nèi)容體系。再次，創(chuàng)新德育途徑方法和工作機(jī)制。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，堅(jiān)持知行統(tǒng)一，堅(jiān)持教育、管理相結(jié)合，強(qiáng)化全員、全程、全方位育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，落實(shí)《學(xué)科德育滲透綱要》，激活各學(xué)科的德育功能。同時(shí)，強(qiáng)化德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，不斷提高德育工作隊(duì)伍思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育機(jī)制。