學會感恩,快樂生活

2011年5月27日，中國?甘肅“感恩我們要行動”講師團蒞臨我校進行了長達兩個多小時的激情演講。生動鮮活的生活實例，聲情并茂的激情演講，再現了父母老師的無私奉獻，讓孩子們第一次對父母、老師表達了真摯的謝意。孩子們一句句發自心靈深處的“我愛你”和一個個親密的擁抱，在感動我的同時，也讓我懂得：學會感恩，快樂生活應是小學生品德教育的主話題

一、感恩教育-----品德教育課的主旋律

其實，小學品德教材中，感恩教育是貫穿于整個小學品德教學中的，有感恩父母—感恩朋友—感恩老師—感恩學校—感恩社會，教學內容呈縱向不斷加深。可又為何收效甚微呢？素質教育下品德教育得到了重視。但是德育的首要地位還是不斷受到沖擊。應試教育的影響是根深蒂固的。許多教師認為：語數等學科是重要的，因為要考試。而學生的愛心品質在試卷上不能體現。因此不去特別重視，只要學生不出大問題，品德課好壞無所謂。正因為學校教育對孩子缺少感恩教育，讓孩子的感恩行為缺失。“師者，傳道授業解惑也”，教師們認為自己有義務、有責任教育學生，卻礙于面子，從不對學生提出“感恩”兩字。盡管有的教師對學生的一些行為認為“沒良心”，但更多的教師是從未意識到需要“感恩”，直至學生變得自私、任性、冷漠。因此，我們在教學中要加強對學生進行感恩教育，并開展積極有效的“感恩我行動”活動，引導學生從自己的世界出發，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發現和解決問題。逐步讓學生學會做人，學會做事，學會生活。

更重要的，我們要把思品課中的感恩教育要從理論傳授提升到生活體驗的高度，如教學生制作“贈送感謝卡”、提議搞“我為班里做好事”等活動。要不失時機地對學生進行了感恩教育，教育學生要學會感謝老師的批評教育，因為老師使你一天天懂事起來，是老師給了你智慧，給了你知識……；要學會幫媽媽做一些力所能及的家務事，如：幫媽媽拿一雙鞋，一句問候“媽媽辛苦了，謝謝媽媽……”；感謝同學在你摔跤時扶你起來，在你畫畫時借筆給你等；總之要感謝的事有很多，在你受到幫助的同時，別忘了幫助需要幫助的人。使學生明白，心存感恩是人際交往的起碼原則。

二、感恩行為-----生活德育課的主話題

當今社會，經濟的迅速發展，社會物質極大豐富，加之獨生子女政策的貫徹執行，孩子們都成了家中的掌上明珠，家長對孩子的要求有求必應，孩子們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。中國的父母最無私，把自己所有的愛都給了自己的孩子，從不要求回報。但這種最最無私的愛，孩子們會認為是理所當然的，從而導致了孩子內心感恩的缺失。小學階段的孩子，十多歲的生日隆重而熱鬧。呼朋引伴，許多同學都去慶祝，從他們歡樂的臉上，能看到他們沉浸在自己的幸福之中。卻從不知道自己“呱呱”落地時令自己的母親承受了多大的痛苦。問這些孩子們：你們知道父母的生日嗎？你們為父母慶祝過生日嗎？全班竟一片沉默。感恩是有意義的，有了感恩之心，才有愛之情，有了愛之情，才能推動這個世界旋轉，人與人之間才會和睦、有快樂，有彼此的敬重。

對父母有感恩之心是一種狹隘的感恩。但對自己的父母都不愛的孩子，他們又能愛誰呢？因此，生活中，倡導孩子們每日為父母做件事就是一個很好的實踐活動。讓孩子們在為父母做事的過程中，體會到父母的艱辛與不易。從而有感謝父母養育之恩的心態。“投我以桃，報之以李”“受人滴水之恩，當以涌泉相報”是眾所周知的古訓。感恩，其實是人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是一個人自覺的行為。現代社會，我們要明確認識到感恩話題的重要性，它是我們生活最起碼的道德準則和歷史責任感。家長和老師要不失時機地引導孩子說“謝謝”，讓孩子表達感激之情，從而，學生會擁有一顆感恩的心的。

三、感恩延伸------社會德育課的主方向

孩子生活在社會中，社會中成人的行為直接影響著孩子的價值觀、道德觀。“滴水之恩，定當涌泉相報”，這種行為意識在成人的世界中似乎已漸漸遠行，而我們的孩子得不到這種耳染目睹的感染，對社會對他人自然缺乏一種回報的心態。感恩是一種生活態度，一種心靈境界。我們要認識到感恩教育不光指引著孩子的人生道路，更體現著孩子生活在社會中的人生價值。所謂“母慈子孝”，為了孩子，為了家庭，為了社會，我們責無旁貸地要引導孩子走出學校、走向社會，為一些需要幫助的人伸出援助之手。在幫助他人的同時受到心靈的熏陶，從而學會感恩。感恩是“潤物細無聲”的，多讓孩子做些回報社會，回報他人的事情，讓他們對社會充滿感恩之情。那樣他們的人格會更高尚，心靈會更純潔。擁有一顆“感恩”的心，那么我們的孩子將更可愛，他們的人生將充滿美麗與溫情，讓我們在教導孩子時時刻記住：感恩，不可忘卻。

我們的民族，有著“禮儀之邦”的美譽，為了傳承這一文明史，我們必須教育我們的學生學會感恩，培養他們積極的人生觀、世界觀和價值觀；培養他們優良的心理品質；培養他們樂觀向上的心理素質。讓學生學會感恩，“給予是快樂的”。意大利著名教育家米契斯曾說過：“一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。”擁有一顆感恩的心，就是擁有了一顆和諧的種子，千千萬萬個和諧的種子，就擰成一個和諧安寧的社會團體，則我們就會發現世界的美麗，生活的美好，我們就會永遠快樂地生活在真情的陽光里。

【作者單位：鎮原縣平泉鎮八山小學甘肅744517】