[摘要]“分類(lèi)討論”是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)極其重要的數(shù)學(xué)思想方法,也是各地近年來(lái)中考命題涉及的熱點(diǎn)之一,筆者從分析“分類(lèi)討論”題型著手,重點(diǎn)論述了“分類(lèi)討論”滲透渠道、教學(xué)策略,從多方面總結(jié)了“分類(lèi)討論”思想在教學(xué)中的運(yùn)用。
[關(guān)鍵詞]分類(lèi)討論;分類(lèi)討論思想;滲透
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2011年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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