淺談新課程理念下數學作業設計的優化

數學課外作業是數學課堂教學的延續，它能夠豐富學生的知識儲備，擴大知識面，發展學生的智力和創造才能，是整個數學教學工作的重要環節，但傳統的作業設計存在著機械重復的“題海戰”、優生差生“一刀切”、形式單一、內容呆板等同題，因此，凸顯新課程理念，進行作業改革，讓學生的作業體現科學性和對學生的發展起作用是我們每個數學教師應該做的，結合蘇科版教材七年級的數學內容筆者談談如何實行優化設計作業，提高教學質量。