數學課程標準規定的數學教學目標是使學生掌握數學基礎知識與基本技能,形成數學能力,發展個性品質和形成科學的世界觀,中考數學對初中教學起著“指揮棒”的作用,在素質教育的新形勢下,近幾年中考命題的明顯變化和初中數學課程改革的出臺,已體現了教育部有意將“指揮棒”指向了素質教育,本文根據近年來的中考數學試題談談中考數學中的素質教育的幾個主要方面,
數學學習與研究2011年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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