[摘要]數學來源于生活,生活中處處有數學,應用題教學是培養學生綜合素質的有力教學手段,強調應用題教學的生活化,注重實踐第一,滲透數學與實際相聯系的數學意識,培養動手操作能力和解決實際問題能力,是深化教育改革、提高素質教育成效的有力保障。
[關鍵詞]應用題;生活實踐;發展能力
數學學習與研究2011年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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