小組競賽,讓數學教學綻放魅力

[摘要]《數學課程標準》指出：“有效的數學學習活動不能是單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流應當是學生學習數學的重要方武，”而要提高自主探索與合作交流的高效性，小組競賽不失為一種好的策略，本文就以數學活動為載體，從構建積分榜、組長帶動、挖掘“表達之星”三個方面來闡述，

[關鍵詞]小組競賽；數學活動；積分榜：長分工；“表達之星”