淺議數(shù)學教學中對待學生解題錯誤的策略

由于多方面的因素，學生在解答數(shù)學問題的過程中難免會出現(xiàn)各種各樣的錯誤，此時，我們數(shù)學老師不要擔心，因為這正是我們進一步開展教學的“寶貴資源”，有利于我們更有針對性地引導學生掌握數(shù)學問題，使學生更好地自主學習。形成更健全的人格。