一、楷模教育滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)的意義
“楷模”是漢語(yǔ)中的一個(gè)常用詞,意為“榜樣、模范、法式”,利用楷模對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,就是,他人的模范行為、先進(jìn)事跡,形象地感染學(xué)生的心靈,把深刻的政治思想原理、抽象的道德規(guī)范具體化、人格化,其教育富有形象性、感染性、可行性,青少年學(xué)生心理成熟尚不完全,獨(dú)立判斷能力和自主意識(shí)較為膚淺,對(duì)一些道德概念缺乏具體感受,但他們有上進(jìn)心,模仿性強(qiáng),生動(dòng)、具體、典型的形象能激起他們思想感情上的波瀾,并在行動(dòng)上效而仿之,發(fā)揮啟動(dòng)、控制、調(diào)整、糾正的實(shí)效作用,因此,學(xué)校運(yùn)用對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)影響較大的楷模對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,是新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè)、實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。