隨著新課程改革的不斷深入,有效教學已經(jīng)成為所有學科教師研究的重要課題,在數(shù)學教學中,構(gòu)建高效數(shù)學教學模式,改進學生數(shù)學學習方法和教師教學方式,是提高初中數(shù)學有效性教學的重要內(nèi)容,筆者根據(jù)多年的課改經(jīng)驗,從以下幾個方面來進行闡述。
數(shù)學學習與研究2011年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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