如陽光般的數學課堂
2011-01-01 00:00:00泰小方
數學學習與研究 2011年4期
[摘要]努力構建陽光般的數學課堂，其特征為陽光課堂是一場與燦爛生活的親近；陽光課堂是一雙溫情的手：陽光課堂是一種黃澄澄的幸福，陽光般的教學課堂應符合以下三個標準：一是以學生為主體，關注每個學生，做到“以學論教”，二是教學手段現代多樣，情境設置盡可能貼近學生生活，做到“以智施教”，三是營造了“生生互動、師生互動”民主和諧的氛圍，做到“以情優教”。
[關鍵詞]陽光般的數學課堂；生活；溫情；幸福
