社會在發展,時代在進步,新時代的中學生已經普遍掌握現代的信息技術,我們已進入了網絡時代,作為新世紀的數學教師,必須順應時代要求,在把握《數學課程標準》的基礎上,精心設計自己的每一堂數學課,在我的教學實踐中,我結合不同教學內容,嘗試創設出不一樣的教學情境來激發學生的學習動機。
數學學習與研究2011年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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