[摘要]“雞兔同籠”是《孫子算經(jīng)》中的趣題之一,在如今的小學(xué)數(shù)學(xué)、奧數(shù)當(dāng)中作為一題多解的經(jīng)典題型,讓眾多教育工作者對此頗有研究,在小學(xué)階段,應(yīng)結(jié)合小學(xué)階段所學(xué)知識的程度對此進(jìn)行多角度分析與研究,其解法層出不窮!
[關(guān)鍵詞]雞兔同籠;小學(xué)數(shù)學(xué);小學(xué)奧數(shù);一題多解
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2011年4期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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